Sök:

Sökresultat:

4034 Uppsatser om Det verbala och det icke-verbala sprćket - Sida 15 av 269

En studie om Lean service hos BrahehÀlsan AB

SjukvÄrdsrÄdgivningen via telefon Àr vÀl förankrat hos Sveriges befolkning dÄ det varje Är rings mÄnga samtal dit. Avsaknaden av visuell kontakt och den begrÀnsade tillgÄngen till problemet gör att triage och rÄdgivning försvÄras. Telefonsjuksköterskan kan inte ta del av den icke verbala kommunikationen sÄsom exempelvis ansiktsuttryck, kroppshÄllning eller sjukdomstecken pÄ kroppen. Syftet med denna litteraturstudie var att belysa faktorer som har betydelse för telefonsjuksköterskans triage och rÄdgivning i kontakt med den vÄrdsökande. I litteraturstudien som grund för resultatet har metoden varit att granska fjorton artiklar med kvalitativ ansats ur ett sjuksköterskeperspektiv.

Kroppen i psykoterapi : hur verbala och kroppsliga interventioner kan förenas

Uppsatsen behandlar hur man som psykoterapeut praktiskt kan anvÀnda sig av kroppen i terapirummet, som ett komplement till det sprÄkliga i det terapeutiska arbetet. Syftet med studien Àr att ta reda pÄ hur psykodynamiska psykoterapeuter som ocksÄ Àr sjukgymnaster anvÀnder sig av sin yrkesbakgrund i terapisituationen. Den anvÀnda metoden Àr kvalitativ.  Fyra legitimerade psykoterapeuter med bakgrund som sjukgymnaster intervjuades och resultatet visar: De upplever kroppen som en tillgÄng. Den skapar möjligheter till kontakt med kÀnslor som tidigare har varit svÄra att bÄde kÀnna och verbalisera. Genom att jobba med kroppen skapas en hÀr- och nu-upplevelse som man kan utforska och reflektera över.

Konflikthantering : En studie om konflikter och lÀrares sÀtt att agera

Syftet med min studie Àr att belysa vilka olika sorters konflikter det kan finnas i skolans vÀrld, Är 7-9 och hur lÀrare arbetar med dessa. Jag valde att anvÀnda mig av en kvalitativ metod nÀmligen intervjuer. Verksamma lÀrare pÄ en högstadieskola i en mellanstor stad intervjuades. För att nÄ syftet intervjuades lÀrarna om vad de anser att en konflikt Àr, den vanligaste konflikten och hur de arbetar förebyggande och konkret med konflikter. Resultatet visar att informanterna anser att konflikt Àr ett svÄrt ord.

Finansiella och icke-finansiella mÄl - relationen dem emellan

Syftet med uppsatsen Àr att öka förstÄelsen för om det föreligger en relation mellan finansiella och icke-finansiella mÄl i högteknologiska företag och hur denna i sÄ fall gestaltar sig. En kvalitativ metod har företagits. Personliga intervjuer genomfördes pÄ tre företag med tvÄ respondenter pÄ vardera. Genom att belysa empiri genom teori försökte vi göra tolkningar rörande relationen. Det tycks föreligga en relation mellan finansiella och icke-finansiella mÄl.

LitteraturlÀsningen i dagens skola : en sjÀlvklarhet?

Med utgÄngspunkt i barnbokens bilder analyseras och diskuteras temat döden och dess gestaltning. Syftet Àr att genom moderna teorier och metoder visa hur ett svÄrt tema gestaltats i ett antal moderna bilderböcker. TillvÀgagÄngssÀttet i uppsatsen Àr analys av text, berÀttande, narration och ikonotext, med en efterföljande diskussion. Uppsatsen prövar olika moderna teorier och metoder för att resonera och problematisera gestaltningen av döden i barnbokens bilder. I uppsatsen redovisas hur en illustration kan innehÄlla visuella luckor skapade av illustratören, sÄvÀl som en text innehÄller verbala luckor.

"Olika förvÀntningar beroende pÄ sprÄket" : En intervjustudie om nio pedagogers uppfattningar gÀllande deras förvÀntningar utifrÄn barns sprÄk.

Syftet med studien var att ta reda pÄ pedagogers uppfattningar av hur barns sprÄk pÄverkar deras förvÀntningar. Studien bygger pÄ kvalitativa intervjuer med 9 pedagoger frÄn fyra olika förskolor, som vidare analyserades hermeneutiskt. Studien visar pÄ att pedagogerna lÀgger vikt vid det verbala sprÄket och kroppssprÄket för att kunna kommunicera med barn. Resultatet av undersökningen visar att pedagogerna gav motsÀgelsefulla svar och att Äsikterna gick isÀr. Flera av pedagogerna berÀttade att barns sprÄk pÄverkar deras förvÀntningar och att de stÀller högre krav pÄ barn med verbalt sprÄk.

Att leva hela livet : Om livskvalitet och Funktionsinriktad musikterapi inom Àldreomsorgen

I Sverige flyttar de flesta av oss till ett ?boende? nÀr vi blir gamla och behöver mer hjÀlp och vÄrd. DÀr spenderar man sedan sin sista tid i livet och ses inte alltid som en person med förmÄga att utvecklas. FMT ? Funktionsinriktad musikterapi, kan anvÀndas för att ge personer med olika funktionsnedsÀttningar förutsÀttningar för att utvecklas.

LÀslust och lÀslist : om litteraturundervisning i demokratins tjÀnst

Med utgÄngspunkt i barnbokens bilder analyseras och diskuteras temat döden och dess gestaltning. Syftet Àr att genom moderna teorier och metoder visa hur ett svÄrt tema gestaltats i ett antal moderna bilderböcker. TillvÀgagÄngssÀttet i uppsatsen Àr analys av text, berÀttande, narration och ikonotext, med en efterföljande diskussion. Uppsatsen prövar olika moderna teorier och metoder för att resonera och problematisera gestaltningen av döden i barnbokens bilder. I uppsatsen redovisas hur en illustration kan innehÄlla visuella luckor skapade av illustratören, sÄvÀl som en text innehÄller verbala luckor.

En studie av blickar och pekningars sprÄkliga funktion hos barn i interaktion.

Syftet med denna uppsats Àr att studera hur blickar och pekningar förhÄller sig till barns verbala yttranden. Jag har anvÀnt ett videoinspelat material dÀr 8 hörande barn med typisk utveckling mellan 0;8 och 5;10 Är interagerar. Ur detta har jag klippt sekvenser som passar min frÄgestÀllning, implementerat dem i annotationsprogrammet ELAN, och sedan annoterat och analyserat materialet. Av 77 deklarativa-informativa pekningar i det slutliga materialet fann jag 68 ha den tidigare kÀnda funktionen för denna pekningstyp, att förekomma i en vanlig pÄstÄendesats. De ÄterstÄende 9 hade ett blickmönster som skilde sig frÄn dessa.

SinnesstÀmningens pÄverkan pÄ det verbala flödet

Results from previous studies have showed that people with depression has an impaired verbal fluency. The aim of this study was to investigate whether individuals with depression also generate more words containing negative valence. Controlled Oral Word Association test were administered to a group of 13 mildly depressed individuals and a group of 20 non depressed individuals. The fluency and valence of the words produced was analyzed.The results showed no significant differences between the groups regarding either verbal fluency or negative valence. However, a significant positive relationship was found between a negative mood and negative valence.

Analys av modell och kodningsschema för teamcognition baserat pÄ mutual belief

Team cognition Àr en teori som beskriver gruppers beslutsfattandeprocesser. Detta arbete utvÀrderaren modell för team cognition baserat pÄ mutual belief samt analyserar ett kodningsschema som Àrbaserat pÄ denna modell. Modellen utvÀrderades med hjÀlp av en högpresterande grupp dataspelare(World of Warcraft) vars kommunikation analyserades. Dataspelarnas kommunikation transkriberades och kodades enligt kodningsschemat. Analysen visade att mycket av spelarnas verbala kommunikation berör visuella cues exempelvis andra spelares positionering och aktiviteter.

GrÀlsjuka svenskar : En undersökning av verbala konflikter i tvÄ svenska 2000-talsfilmer

The purpose of this essay is to highlight the conceptions that exist in school towards homosexuality. My overall essay questions are: What rules does the school have to apply concerning homosexuality? What approach do the professors have towards young lesbian women and kind of support is offered to the group? In order to answer these questions I interviewed a professor and a young lesbian female. One of the surveys that has been made, as a normative order, about heterosexuality in the last decade is known as queer theory.One of the theories that in surveys investigates homosexuality as a normative order is known as ?queer theory? and it is the one I decided to use in this essay.Inspired by feminist research, gay and lesbian studies and the poststructuralist theory, the queertheory focuses on some peoples way of organizing sexuality is privileged, sanctioned and is perceived as normal, while others are seen as deviant, abnormal and therefore unwelcome.

FörhÄllningssÀtt som kan öka trygghet hos personer med demens : En litteraturöversikt

Den ökade livslÀngden gör att fler personer riskerar att drabbas av demenssjukdom. Symtomen pÄ demens Àr i huvudsak minnessvikt som inledningsvis kan vara en kognitiv störning som försvÄrar den sociala interaktionen samt möjligheten att delta i det dagliga livet. En god vÄrdrelation mellan vÄrdgivare och vÄrdtagare handlar om att omvÄrdnadshandlingen utförs med respekt och vÀrdighet. FörutsÀttningen för en relation Àr att tvÄ parter kommunicerar verbalt eller icke verbalt. Syftet med litteraturöversikten var att beskriva olika förhÄllningsÀtt som kan skapa trygghet i vÄrdrelationen mellan personer med demens och vÄrdpersonal.

Icke-finansiella mÄtt inom dagligvaruhandeln

Syfte: Syftet med vÄr studie Àr att kartlÀgga anvÀndningen av icke-finansiella mÄtt inom dagligvaruhandeln för att analysera vilka effekter icke-finansiell prestationsmÀtning har pÄ företagens ekonomistyrning. Metod: I studien har vi anvÀnt oss av en kvalitativ ansats. Vi har intervjuat tre butikschefer för att fÄ en övergripande bild av företagens ekonomistyrning och anvÀndningen av icke-finansiella mÄtt. Resultat: Samtliga undersökta butiker anvÀnder sig av icke-finansiella mÄtt men i olika utstrÀckning och pÄ olika nivÄer. Dessa mÄtt hÀnförs till relationen gentemot kunder, medarbetare och miljö.

SmÄ barns kommunikation

Med denna uppsats undersöker jag hur barn i ett Ärs Älder kommunicerar med varandra och hur de kommunicerar med pedagoger pÄ en förskola. FrÄgor jag utgÄtt ifrÄn Àr hur de verksamma pedagogerna uppfattar barnens kommunikation. Hur gör barn nÀr de vill sÀga nÄgot och det verbala sprÄket inte Ànnu Àr fullt utvecklat. Dessutom undersöker jag hur pedagogerna stÀller sig till barnens inflytande i verksamheten. Enligt den nya LÀroplanen för förskolan 1998 (reviderad 2010) finns mÄnga strÀvandemÄl om hur barnen ska vara delaktiga i sin vardag pÄ förskolan.

<- FöregÄende sida 15 NÀsta sida ->