Sök:

Sökresultat:

734 Uppsatser om Demokratiska rättigheter - Sida 25 av 49

Om inte om vore : En jÀmförande studie av tre ungdomsromaner av Marika Stiernstedt, Inger Brattström och Katarina von Bredow

Studien syftar till att underso?ka den fo?ra?ndring som skett i grundskolans la?roplaner mellan 1962-2011, vad ga?ller formuleringar om och kring arbetet med ma?ngkultur. Syftet har besvarats genom fra?gesta?llningarna: Vad utma?rker de enskilda la?roplanernas synsa?tt pa? ma?ngkultur? Vilka fo?ra?ndringar har skett i grundskolans la?roplaner under de senaste femtio a?ren, vad ga?ller synsa?ttet pa? ma?ngkultur? Metoden som anva?nts fo?r att komma fram till ett resultat var av kvalitativ art. En tidigare bepro?vad analysmodell har anva?nts och kategoriserat det ma?ngkulturella i la?roplanerna enligt tre niva?er.

Republicans in the White House - Hard times for Soft Power? En teoriprövande studie om skillnaderna i soft power mellan demokratiska och republikanska administrationer

According to many scholars America's soft power is in decline, a power resource whose importance has been increasing in world politics. This makes it interesting to examine if there is a difference between how Democratic and Republican administrations wield their soft power.This thesis is a hypothesis-testing study and the purpose is to test the hypothesis that Democratic administrations, to a greater extent than Republican, can create, utilize and defend soft power. My thesis is based on Joseph Nye's theory of soft power and the focus of this study is the aspects of the foreign policy resources. In order to measure this concept I have made my own operationalization where five different indicators serve as my guidance. I use the method of least likely-cases to select and motivate the administrations being tested, which gives me a comparative study of the Democratic administrations of Lyndon Johnson and Bill Clinton and the Republican administration of George H.

Den demokratiska lyxen

Abstract: The fashion industry is perhaps the most unpredictable one where change occurs very rapidly. In order to be attractive and interesting in this competitive industry, a brand must constantly be up to date and differentiated from other brands to attract the consumers. This has given rise to an increasing growth of brands that cooperate for marketing reasons and more specifically, clothing retailers that perform designer collaborations with exclusive designers to create limited collections.Studies describing the effects of those collaborations on the retailers brands are rare and especially from a consumer perspective. Since H&M has been a pioneer in designer collaborations and has done it more times and for more years than any other retailer we have conducted our study on their case. Our intention was to investigate how the designer collaborations have affected the brand equity and image of H&M, if the collaborations have increased the willingness to pay for H&M's other ranges and if they have affected H&M's ability to extend its brand to higher price segments, through an experimental study.

Genusperspektiv pÄ debatt i klassrummet - en studie av elevers argumentationsstrategier i svenskÀmnet

LÀroplanen för grundskolan lyfter debatt och argumentationskunskaper i sÄvÀl övergripande mÄl samt specifika mÄl för olika Àmnen. Flera forskare diskuterar debatt och argumentationsstrategier som viktiga faktorer i utvecklandet av demokratiska individer, nÄgot som skolan strÀvar efter. Vidare lyfts problem med lÀrare och elevers osÀkerhet inför denna form av undervisning tillika sÄ problem kring skillnader i hur flickor och pojkar presterar i klassrumssamtal. Följande studie presenterar en undersökning gjord i tvÄ klasser, Ärskurs Ätta och nio, dÀr vi observerat elevers argumentationsstrategier i debattsammanhang. Syftet har varit att undersöka elevers argumentationsstrategier i debattsammanhang ur ett genusperspektiv.

Frihet och kontroll. En studie i styrning av postbyrÄkratiska organisationer

Vi har i vÄr uppsats studerat frihet och kontroll i postbyrÄkratiska organisationer. Enligt föresprÄkare för demokratiska företag ger denna nya organisationsform de anstÀllda större frihet samtidigt som kontrollen minskar. Men en organisation förutsÀtter styrning och kontroll, var har dÄ kontrollen tagit vÀgen? Vi anvÀnder det brasilianska företaget Semco som exempel pÄ ett postbyrÄkratiskt företag och tittar pÄ hur de arbetar rent teoretiskt med frihet och kontroll. Semcos VD Ricardo Semler har skrivit flera böcker om hur han förÀndrade Semco frÄn ett auktoritÀrt och byrÄkratiskt företag med motivations- och lönsamhetsproblem till ett organiskt och dynamiskt företag dÀr de anstÀllda kÀnner sig delaktiga och lÀngtar efter att gÄ till jobbet pÄ morgonen.

Yttrandefrihet - en idéanalytisk studie av debatten om Lars Vilks teckning av profeten Muhammed som rondellhund

Nerikes Allehanda publicerade Är 2007 konstnÀren Lars Vilks teckning av profeten Muhammed som rondellhund. Publiceringen följdes av en debatt i media angÄende yttrandefrihet.VÄrt syfte Àr att presentera klarhet i debatten och den metod vi har valt att anvÀnda Àr en beskrivande idéanalys. VÄrt analysverktyg Àr fyra dimensioner dÀr vi har kategoriserat tidningsartiklar efter Äsiktsinriktning för att urskilja idéer som frÄn början inte varit sjÀlvklara.DÄ stÀndig diskussion om demokratiska vÀrden Àr viktigt har vi Àven valt att frÄga oss huruvida denna debatt har tillfört den svenska demokratin nÄgot vÀrdefullt. För att besvara detta har vi utgÄtt frÄn Ulf PetÀjÀs forskning om yttrandefrihet.VÄr undersökning visar att yttrandefrihet Àr ett vÀrde som mÄnga verkar ta för givet, samt att det saknas kunskap om detta vÀrde, vilket i sig inte Àr bra för demokratin. Avslutningsvis efterlyser vi mer forskning i Àmnet, dÄ denna okunskap kan bero pÄ avsaknaden av detta..

Demokrati i gymnasieskolan : en diskursanalys

Vi tar vÄr utgÄngspunkt i skolans roll som förmedlare av demokratiska vÀrderingar. Vi studerar olika sÀtt att se pÄ begreppet demokrati och problematiken i relationer mellan demokrati och skolan. Vi anvÀnder ett konstruktionistiskt perspektiv, dÀr vi betonar vÄrt förhÄllande till forskningsprocessen. Vi betonar Àven svÄrigheterna i att sÀrskilja delar i uppsatsen, sÄ som metod, teori och empiri.VÄrt syfte med uppsatsen Àr att problematisera relationer kring demokratibegreppet i gymnasieskolan, frÀmst i relationen till betyg.Till empiriproduktionen har vi anvÀnt oss av tre samtal med personal pÄ en gymnasieskola i Malmö. Vi har Àven studerat texter som Lpf 94, VÀrdegrundsboken och en rad debattartiklar.

FrÄn Chiapas till vÀrlden - Zapatisterna, revolutionen och det globala civilsamhÀllet

Den 1 januari 1994 reste sig Zapatistgerillan i en revolt och förklarade krig mot den mexikanska staten. Men ganska snabbt stod det klart att Zapatisterna inte var en vanlig gerilla. Efter 12 dagar slöts en vapenvila och det sÀgs att Zapatisterna inte avfyrat en kula sedan dess. Zapatisterna fick snabbt sympatier frÄn hela vÀrlden och genom en seriös politisk agenda presenterade Zapatisterna sina krav och sina idéer om hur det demokratiska projektet kunde radikaliseras. Kampen för ett rÀttvist och inkluderande samhÀlle har allt sedan 1994 ocksÄ bedrivits pÄ ett globalt plan dÀr man genom universella vÀrden som frihet, demokrati och rÀttvisa utlyst behovet av en dynamisk global rörelse, för att infria dessa för alla vÀrldens marginaliserade och förtryckta grupper.

Genom vÄr blick : en analys av den koloniala diskursen i religionslÀromedel

Syftet med denna uppsats Àr att kritiskt analysera hur den koloniala diskursen tar sig uttryck i tre svenska lÀromedel i religionskunskap för gymnasiet. Som teori och metod anvÀnder jag mig av diskursanalys.I min studie framkommer det att den koloniala diskursen tar sig uttryck genom att innehÄllet i lÀromedlen struktureras utifrÄn en vÀsterlÀndsk/kristen syn pÄ religionsbegreppet, vilken har sin grund i en essentialistisk religionssyn. Böckerna Àr organiserade runt centrala kristna begrepp, vilka implicit bÀr pÄ kristna vÀrderingar, och kristendomen Àr den religion som fÄr överlÀgset mest utrymme.?Vi? framstÀlls som en enhetlig grupp som i första hand Àr just kristna, men Àven vÀsterlÀndska, i betydelsen moderna, demokratiska och jÀmlika humanister. ?Dom? kategoriseras utifrÄn ?VÄr? utblickspunkt som en motpol, eftersom ?Vi? ytterst definierar oss sjÀlva utifrÄn ?De Andra?.

Ett rÀttfÀrdigt felande? Om civil olydnad inom den demokratiska staten

Civil disobedience constitutes an interesting ethical phenomena in the democraticstate since the people performing it consciously brakes laws and norms in societyfor purposes they themselves judge to be morally good and just. This thesisexamines whether the phenomena of civil disobedience is justifiable in ademocratic society.In this study civil disobedience is analyzed on two levels. First the problem isanalyzed on a theoretical level in relative to the three, by us established, values:respect for the law, the will of the majority and equality. Second, civildisobedience is analyzed on a more practical level where we test our theoreticalline of argument with the help of two example groups who engages in civildisobedience. The justification of civil disobedience is also analyzed through twoethical perspectives on acting, deontology and consequentialism.Our conclusion is that civil disobedience is justifiable on a theoretical level inrelative to the values we discuss.

Man kan ju alltid pÄverka... : En studie om hur elever, förÀldrar och lÀrare uppfattar utvecklingssamtal

Studien fokuserar pÄ utvecklingssamtalets olika dimensioner. Syftet Àr att undersöka hur elever, förÀldrar och lÀrare uppfattar utvecklingssamtalet, nÀr det gÀller samtalets demokratiska lÀrandepotential. Den empiriska studien utgörs av en kvantitativ undersökning, genom enkÀter till elever och en kvalitativ undersökning genom intervjuer av förÀldrar och lÀrare. En genomgÄng av styrdokumentens olika krav och mÄl visar att demokrati, kommunikation och lÀrande Àr sÀrskilt viktiga. Studien belyser tre olika perspektiv som hör samman med de aspekter styrdokumenten tar upp.

MÄngkultur i skolan, nÄgot nytt? : En kvalitativ dokumentanalys av den svenska nioÄriga grundskolans lÀroplaner.

Studien syftar till att underso?ka den fo?ra?ndring som skett i grundskolans la?roplaner mellan 1962-2011, vad ga?ller formuleringar om och kring arbetet med ma?ngkultur. Syftet har besvarats genom fra?gesta?llningarna: Vad utma?rker de enskilda la?roplanernas synsa?tt pa? ma?ngkultur? Vilka fo?ra?ndringar har skett i grundskolans la?roplaner under de senaste femtio a?ren, vad ga?ller synsa?ttet pa? ma?ngkultur? Metoden som anva?nts fo?r att komma fram till ett resultat var av kvalitativ art. En tidigare bepro?vad analysmodell har anva?nts och kategoriserat det ma?ngkulturella i la?roplanerna enligt tre niva?er.

SpÀnn fast sÀkerhetsbÀltena - Demokratin faller - En komparativ studie av demokratins fall i Haiti, Ryssland och Zimbabwe

Demokrati eller folkstyre innebÀr mÀnniskors naturliga rÀttigheter till medbestÀmmande och jÀmlikhet. MÄnga mÀnniskor fÄr möjlighet att njuta av demokratins friheter och ett sjÀlvstÀndigt liv utan hot och vÄld frÄn myndigheter. Vi har utifrÄn detta valt att se varför demokratier inte kan behÄlla de demokratiska elementen. VÄrt syfte med uppsatsen Àr att finna förklaringar till varför demokratier faller.För att uppnÄ syftet har vi anvÀnt oss av empiriskt material i form av relevant litteratur, som tÀcker demokratins uppgÄng och fall kopplat till de lÀnder vi valt att studera. Uppsatsen Àr en komparativ fallstudie av Haiti, Ryssland och Zimbabwe, dÀr vi undersöker maktelitens pÄverkan pÄ demokratin.I de lÀnder vi valt att studera kom vi fram till att demokratins förfall till stor del beror pÄ makthavarnas sÀtt att verka.

Demokrati i Afrika söder om Sahara : ? en region med unika förutsÀttningar?

Demokrati har i olika former under nÀrmare 2500 Är varit en del av de politiska system som existerat i vÀrlden. Under Ärens lopp har det som idag klassas som en demokrati utvecklats frÄn det antika Grekland, som handlade frÀmst om fria mÀns röstrÀtt till mer komplexa former som inkluderar bland annat mÀnskliga rÀttigheter. Att demokratin dessutom högst troligt inte bara spridits mellan platser och samhÀllen utan troligen uppstÄtt i olika former helt oberoende av tidigare demokratier gör demokratin till ett nÄgot komplext och svÄrdefinierat fenomen (Dahl, 1998:7-9).Fördelningen av demokrati geografiskt sett har Àven den varierat, frÄn att frÀmst existera i vÀstvÀrlden har demokrati nu börjat spridas och Àven förekomma i övriga delar av vÀrlden, sÄ som utvecklingslÀnder, dock under olika förutsÀttningar och former. Den demokratiska utvecklingen i Afrika, och dÄ speciellt afrikanska stater söder om Sahara, har dock hamnat nÄgot efter men fick under nittiotalet ett större genomslag genom en rad hÀndelser, till exempel frigivningen av Nelson Mandela i Sydafrika. Antalet demokratier i hela Afrika var dÀrför i slutet av nittiotalet mellan 9 och 17, beroende pÄ hur begreppet definieras (Diamond, 1999:1-2).

I ambitionen att göra det alternativa - en studie i att skapa jÀmlika politiska organisationer i ett patriarkalt samhÀlle

Denna uppsats Ă€r en studie av organisatoriska alternativ till byrĂ„kratisk och patriarkal utformning samt de alternativa organisationernas interna demokratiska strukturer. Syftet Ă€r att undersöka organisationsstrukturer och vilken effekt de fĂ„r pĂ„ organisationens politiska handlingar och dess interna jĂ€mlikhet. Vi har valt att göra en fallstudie av Feministiskt initiativs lokala grupp i Malmö och undersöker deras uppfattningar om hur organisatoriska visioner behandlas i teori och praktik. Öppna samtalsintervjuer med lokala medlemmar i Feministiskt initiativ har genomförts dĂ€r diskussioner och reflektioner kring interna maktordningar varit i fokus. Analysen genomförs med hjĂ€lp av teorier som pĂ„ olika sĂ€tt resonerar kring vĂ„rt problemomrĂ„de.

<- FöregÄende sida 25 NÀsta sida ->