Sökresultat:
6872 Uppsatser om Curriculum lpfö 98:revised 2010-2011 - Sida 36 av 459
Marknadens reaktion pÄ Aktierelaterade Incitamentsprogram : En studie av Svenska Large Cap bolag 2007-2010
Syftet med denna uppsats Àr att undersöka den kortsiktiga kurseffekten vid kommuniceringen av ettförslag till aktierelaterat incitamentsprogram. Vi skiljer pÄ program riktade till Ledningen och till AllaAnstÀllda för att undersöka ifall det observeras nÄgon skillnad i kurseffekten mellan de tvÄ grupperna.Vi genomför en eventstudie med ett 7 dagars eventfönster och studerar den genomsnittliga onormalaavkastningen samt den ackumulerade onormala avkastningen. Företag listade pÄ StockholmNasdaq OMX Large Cap lista 2010 ingÄr i studien och tidsperioden Àr frÄn 2007 till 2010. Resultatetvisar att det finns en tendens till skillnad mellan de tvÄ grupperna. Förslag riktade till Ledningen visaren tendens till positiv onormal avkastning, medan förslag riktade till alla anstÀllda visar en merinkonsekvent onormal avkastning frÄn dag till dag.
"Bitten by the Polar bug": En studie om transformativa upplevelser under Students on Ice universitetsexpeditioner till Antarktis
Det finns i dagslÀget begrÀnsad forskning kring transformativa upplevelser och ambassadörskap utifrÄn polarexpeditioner. Denna studie riktar sig till att undersöka om universitetsstudenter som deltagit i Students on Ice?s expeditioner till Antarktis Är 2009 och 2011 visar tendenser till att ha transformerats av upplevelsen och utvecklat ett ambassadörskap för polaromrÄdet.Genom att ha analyserat studenternas upplevelser och kÀnslor utifrÄn enkÀtstudier frÄn 2009 och 2011 tillsammans med ett workshopmaterial frÄn 2011 Ärs expedition, kan vi se tendenser hos respondenterna pÄ att en transformation och ett utvecklande av ambassadörskap har Àgt rum. Vi kan dÀremot inte konstatera att det endast Àr utifrÄn polarexpeditionerna transformationen intrÀffat, dÄ ett antal studenter uttrycker att de redan innan varit engagerade i miljöfrÄgor samt klimataspekter gÀllande Antarktis. VÄr egen reflektion frÄn expeditionen 2011 har bidragit till en djupare förstÄelse under analysmomenten.
Resning i skattemÄl och skattebrottmÄl - i ljuset av artikel 13 i Europakonventionen
Based on the Migration Board's statistics report, the number of children that has gone missing within a time interval of 4 years (2010-2014) comprises 1331 children in total, of whom 146 are girls and 1185 are boys. A rising interest about what has happened to those children created a fundamental platform for this thesis. By reading Ă
kerman?s report from 2012, and the book De förlorade barnen: en rapport by Mikkelsen and Wagner (2013) the curiosity grew deeper. The research questions that were established were divided into three parts.
UtjÀmningsskatten och dess effekter pÄ investeringsutgiften : Fallet Danderyds Kommun
For a long time economic tax equalization system in Sweden has been creating dispute between Swedish communities. Despite the main purpose of the system - to reduce disparities and create equal economic opportunities for all communities ? some regions were not satisfied.The main purpose of this study is to determine what extant has equalization tax on investment spending of Danderyd municipality during 2000-2010 year period. The study is based on annual reports and personal interviews. The theoretical frame of the investigation is founded on Fjertorp's classification of investments and public choice theory.The investigation shows that there were no significant changes neither in investment spending or equalization tax during 2000-2010 period, even after the last changes of economic tax equalizations system in 2005.
En skildring av hur tredje vÀrlden framstÀlls inom ett urval av vÀsterlÀndsk barnlitteratur utifrÄn en postkolonial teori : En kvalitativ textanalys
In recent years, the characterization of the Third World and its inhabitants in West-originated children?s books has been subject to debate. Media attention around a selection of books has generated discussions on how this relates and aligns with Sweden?s national teaching curriculum. The objective of this study is to explore how a selection of authors, born in Western countries, have characterized and presented the Third World and its inhabitants in its literature.
Den gode & den onde : En kvantitativ innehÄllsanalys och kritisk diskursanalys av Dagens Nyheters och New York Times rapportering av konflikten i Libyen 2011
This essay examines how the conflict in Libya in 2011 was reported by the Swedish newspaper Dagens Nyheter and the American newspaper The New York Times. The purpose is to examine how the conflict is portrayed and what similarities and differences that exist between the two newspapers. We have used a quantitative content analysis and critical discourse analysis to get our results. In conclusion, both newspapers polarize the conflict to a large extent, resulting in a one-sided and biased account. However The New York Times is more objective and neutral in its portrayal of the conflict..
Fittja Open 2011 : Platsspecifik konst och (re)presentation
This essay explores how artwork in the public space can be analysed, conceptualized and described by bringing attention to site. Through an analysis of artworks in the yearly art exhibition of Fittja Open 2011, the essay draws attention to site-specific art and structures of power. The principal aim is to present not only the exhibition of Fittja Open 2011 but also other artwork in the public sphere in Fittja, a suburb to Stockholm. From this point of departure other interests evolve that concerns the "image" of Fittja. The analysis, based on research in art history, architecture, ethnology and philosophy as well as qualitative interviews, also focuses on understanding the role of site and the relations between art practice, institutions and site.The result shows that there are problems with a ruptured interface between the artwork and site.
Skolledares syn pÄ speciallÀrarens uppdrag Är 2011
Barn som nÀrstÄende Àr en grupp som inte uppmÀrksammas tillrÀckligt i vÄrden. Forskning visar att de inte synliggörs, informeras eller görs delaktiga i vÄrden trots att lagtexten Àndrades den 1 januari 2010 (SFS, 1982:763) och (SFS, 1998:531). Lagtexten klargör barns rÀttigheter till information, rÄd och stöd och att vÄrdpersonal har ett ansvar och en skyldighet att uppmÀrksamma barn som nÀrstÄende, de skall Àven samverka med andra berörda organisationer och samhÀllsorgan nÀr barn riskerar att fara illa (Socialstyrelsen, 2010). Syftet med studien Àr att beskriva distriktssköterskors erfarenhet av hur barn som nÀrstÄende till anhörig med svÄr fysisk/psykisk sjukdom, skada eller avlider uppmÀrksammas i vÄrden. Studien baseras pÄ en kvalitativ studie dÀr 6 stycken distriktssköterskor intervjuades.
Mellan skola och nationell elit : En kvalitativ studie om bedömning och betygsÀttning i specialidrott
Efter införandet av Gy11 kan inte alla gymnasieskolor i Sverige erbjuda Àmnet specialidrott. Numera finns endast möjlighet att lÀsa specialidrott vid NIU och RIG gymnasium. Syftet med denna studie var att undersöka vilken uppfattning lÀrare/instruktörer i specialidrott vid NIU har om Àmnesplan och kunskapskrav, samt hur bedömning och betygsÀttning sker. Vidare var syftet att undersöka vilka möjligheter och hinder som lÀrare/instruktörer uttrycker inom Àmnet specialidrott. För att uppnÄ syftet anvÀndes en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer som genomfördes med sju lÀrare/instruktörer.VÄr empiri analyseras med valt teoretiskt ramverk som Àr lÀroplansteori, ramfaktorteori samt five "key strategies".
Ger högre inkomst ökad lycka?: Kan man köpa lycka för pengar?
Uppsatsen undersöker sambandet mellan lycka relaterat till inkomst, Älder, kön,hÀlsotillstÄnd samt civilstÄnd. Syftet Àr att undersöka om inkomst, Älder, kön,hÀlsotillstÄnd och civilstÄnd pÄverkar den sjÀlvrapporterade lyckan. Studien behandlar Àven frÄgan om individer blir lyckligare i och med ökningar i BNP. Metoden kommer att genomföras med hjÀlp av ekonometriska metoder och baseras pÄ datamaterial som samlats in genom landstÀckande enkÀtundersökningar i Sverige under tidsperioden 1986-2011. Tidsperioden har avgrÀnsats till Ären 2003- 2011 respektive 1996- 2011.
En kulturskola för nÄgra?
Is culture accessible to all in Sweden or do challenges in accessibility begin in childhood? During the academic year of 2010/2011 the Schools for Music and Arts in Göteborg participated in a project entitled En kulturskola för alla (A School for Music and Arts for All). This thesis' objective is to describe the project as well as examine the method the Schools of Music and Arts use to include children with disabilities and what suggestions can be made to further develop the project. Through En kulturskolla för alla, approximately 200 children with disabilities now haave better teachers. The project included 18 music and arts teachers from eight schools.
Torka och svÀlt pÄ 61 minuter : En kvantitativ studie om katastrofbevakningen pÄ Afrikas horn 2011 i Ekot och TV4 Nyheterna
Under hela Är 2011 rapporterade SR Ekot i 27 minuter och TV4 Nyheterna i 34 minuter om den humanitÀra katastrofen pÄ Afrikas horn. Största delen av rapporteringen skedde i juli och augusti. 79 procent av TV4 Nyheternas rapportering skedde under de sista 16 dagarna i juli. Ekot hade mer spridning pÄ sina reportage. BÄde Ekot och TV4 Nyheterna hade utsÀnda reportrar pÄ plats.
PÄgÄende arbeten pÄ löpande rÀkning -HFD 2011 ref 20 och dess pÄverkan pÄ redovisningen
Sammanfattning: Det har under lÄng tid tillbaka varit praxis att tillÀmpa alternativregeln vid intÀktsrapporteringen av pÄgÄende arbeten pÄ löpande rÀkning, vilket innebÀr att man som redovisare vÀljer att inte aktivera företagets ofakturerade pÄgÄende arbeten. I HFD 2011 ref. 20 blev det faststÀllt att omrÄdet pÄgÄende arbeten pÄ löpande rÀkning Àr frikopplat frÄn beskattning. Det i sin tur innebar att de flesta normgivningsorgan Àndrade sina rÄd och rekommendationer, dock inte BFN.Syftet med studien Àr dÀrmed att undersöka hur parterna och instanserna i fallet frÄn 2011 har argumenterat i frÄgan samt att se hur domen pÄverkar redovisningen av pÄgÄende arbeten pÄ löpande rÀkning.För att kunna genomföra studien och finna svar pÄ studiens forskningsfrÄgor har vi intervjuat fyra utvalda respondenter och grundligt undersökt akten frÄn rÀttsfallet 2011. Vi har Àven tagit del av den pÄgÄende debatten gÀllande studiens omrÄde i tidskriften Balans.
Fem pedagogers tankar om dokumentation i förskolan
Syftet med denna studie Àr att ta reda pÄ pedagogernas tankar och upplevelser av pedagogisk dokumentation, vilka hinder och svÄrigheter de stöter pÄ och vad har förÀndrats i arbetet med dokumentation sedan lÀroplanen för förskolan reviderades Är 2010.
I undersökningen deltog fem pedagoger, varav fyra förskollÀrare och en barnskötare. Kvalitativa intervjuer anvÀndes som forskningsmetod. Empirin analyserades genom den sociokulturella teorin och Vygotskijs tankar om barns lÀrande och utveckling och Àven Lenz Taguchis tolkning av det konstruktionistiska perspektivet och pedagogiken inspirerad av Reggio Emilia.
Resultatet visar att de flesta pedagoger har en positiv syn pÄ dokumentation och ser dess fördelar. Majoriteten av pedagoger anser att tiden Àr största hindret i arbetet med dokumentation vilket ibland leder till frustration.
?Man mÄste visa hÀnsyn Àven om man inte tycker om dem? : vargfrÄgan i glesbygden
Vargen fridlystes 1966 och var i det nĂ€rmaste utrotad i Sverige. Vargens Ă„teretablering Ă€r ett kĂ€nsligt Ă€mne som om och om igen skapar debatter. I valet 2010 fick rovdjurspolitiken stort utrymme i den lokala politiken, dĂ€r licensjakten var en viktig frĂ„ga. Ăven i den senaste debatten nĂ€r det kommer till vargfrĂ„gan, handlar det om licensjakten pĂ„ varg. Denna debatt delar Sverige i tvĂ„ lĂ€ger.