The thesis has been carried out at Nedis AB in Jönköping. The aim was to develop proposals on approaches that could help the company to continually improve their warehouse operations by eliminating unnecessary operations, making the warehouse more structured and how they better could use the staff's suggestions for improve-ment. The collection of data consists of observations, interviews with a total of nine people from the staff of Nedis AB and a benchmarking conducted at Husqvarna AB. A number of shortcomings and weaknesses in procedures at the warehouse were iden-tified. Packing stations were not standardized and they were seen as poorly structured and messy.

Uppsatsens syfte Àr att undersöka om Svensk kod för bolagsstyrning har bidragit till förÀndringar jÀmfört med tidigare reglering samt praxis och om sÄ Àr fallet, fÄ en djupare förstÄelse för vilka dessa förÀndringar Àr. Vi kommer Àven att utreda vilka för- och nackdelar som Koden har fört med sig. Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ metod, dÄ vi har genomfört tre öppna intervjuer. VÄr teoretiska referensram har utgÄtt frÄn principal-agentteorin och sjÀlvreglering. Vi har vidare beskrivit regelverket Koden samtidigt som vi har redogjort för remissinstansernas diskussion kring Kodgruppens betÀnkande.

Kommunerna kan sedan början av 1990-talet vÀlja mellan att erbjuda nyanlÀnda flyktingarsocialbidrag eller introduktionsersÀttning. Den sistnÀmnda ersÀttningen infördes med ambitionenatt den ska öka förutsÀttningarna för flyktingar att snabbt bli sjÀlvförsörjande. Med hjÀlp av enlinjÀr sannolikhetsmodell skattas effekten av introduktionsersÀttningen pÄ utfallsvariabler somkan förknippas med integration i allmÀnhet och möjligheter att pÄ sikt bli sjÀlvförsörjande isynnerhet. Resultaten visar att deltagandet i sfi-undervisningen ökar bland flyktingar som bosattsig i kommuner som erbjuder de nyanlÀnda introduktionsersÀttning. NÀr beroendevariabler somförvÀrvsarbete pÄ kort och lÀngre sikt studeras ger dock resultaten inget stöd för attintroduktionsersÀttningen har en positiv pÄverkan pÄ flyktingarnas försörjningsmöjligheter..

This essay contains two stories that reflect the reality I face as an educator, as well as a reflective discussion about my self-perceived dilemma. The dilemma reflects a classroom situation where I as an educator have trouble dividing my focus, my focus is either put on entire the class or on the child with special needs. Through this self-perceived situation I have started to question how children with special needs find their place in the school today. I discuss how I can handle and look at the unique situation that occurs when meeting this child.Terms like integration, inclusion, segregation, social rights and the expression "a school for everyone" will be discussed in this text, as well as how we can connect these terms and expressions to the problems I find in the school system?s way of handling children with special needs.I also highlight my dilemma from different ethical perspective.

Studiens syfte Àr att undersöka orsakerna som invandrarkillar har nÀr de vÀljer fotboll före andra sporter, samt varför vÀljer de att spela fotboll tillsammans med andra invandrarkillar i en invandrarförening. Huvudsyfte Àr att undersöka om fotbollen i det fallet fungerar som integrationsfaktor.För att fÄ svar pÄ detta anvÀnder jag mig av följande frÄgestÀllningar:Vilka Àr orsakerna till att invandrarkillar vÀljer fotbollen före andra sporter?Varför vÀljer de att spela fotboll i ett invandrarlag?Har fotbollen nÄgon inverkan för deras integration?För att uppnÄ mitt syfte har jag intervjuat fem invandrarkillar som spelar fotboll i en invandrarförening. För att fÄ inblick i andra aktörers resonemang omkring invandrarkillars förhÄllningssÀtt till regler och till andra aktörer, intervjuade jag ocksÄ nÄgra fotbollsspelare med svensk bakgrund, samt fotbollsdomare och trÀnare.Resultatet visar att killarna i min studie Àr integrerade i det svenska samhÀllet, fast de uppfattar sig inte som svenskar. Genom fotbollen, skolan och andra arenor har de integrerat i det svenska samhÀllet och samtidigt lyckats att behÄlla sin kultur och vÀrderingar.

Standardavtalskollisioner innebÀr att oförenliga standardvillkor har inkorporerats i ett avtal och att parterna, efter den tidpunkt nÀr fullgörelse har Àgt rum, Àr oense om vilka villkor som skall gÀlla samtidigt som de Àr eniga om att avtal har ingÄtts i och för sig. Problemet utgör ett exempel pÄ en oklar rÀttsfrÄga i svensk rÀtt. Det saknas inte bara praxis pÄ omrÄdet utan Àven en dominerande uppfattning i doktrinen. För att fÄ tillgÄng till praxis har Àven engelsk, samt tysk rÀtt studerats.Den befintliga avtalsrÀtten Àr inte helt anpassad för att avtalsinnehÄll tillförs genom standardvillkor. Det föreligger en begrÀnsad förstÄelse för att parterna inte alltid Àr medvetna om vad som förs in i avtalet.

An effective Integration policy is important in Sweden while our government has decided and committed to be a country where everybody will be given the same opportunities. There is a greater awareness in today?s society of integration policy goals such as equal rights, responsibilities and opportunities for all. In a number of areas, however, the disparities between immigrants and Swedish-born citizens are still too large.The Swedish Riksdag decided on integration policy in 1997. The main task for this thesis will be to examine the motive behind the Government's decision to revoke immigrations policy and introduce integration policy.

VÄr studie handlar om hur pedagoger pÄ tvÄ utvalda förskolor arbetar och förhÄller sig till ett interkulturellt förhÄllningssÀtt. Ett interkulturellt förhÄllningssÀtt innebÀr att man accepterar och vÀrderar alla kulturer pÄ samma sÀtt och under samma omstÀndigheter. Syftet med denna studie var att synliggöra vad ett interkulturellt förhÄllningsÀtt kunde innebÀra och det undersökte vi genom att intervjua sex olika pedagoger om hur de ser pÄ integration, kulturmöten och hur de tar del av barnens kulturella olikheter i förskolan. FrÄgestÀllningen som vi valde att undersöka var: Hur ser pedagoger pÄ tvÄ mÄngkulturella förskolor pÄ kulturmöten och de kulturella olikheter de möter i verksamheten? För att kunna fÄ vÄr frÄgestÀllning besvarad intervjuade vi sex pedagoger som arbetar pÄ tvÄ olika mÄngkulturella förskolor. Resultatet vi fick visade att de tvÄ olika förskolorna arbetade utifrÄn ett likartat förhÄllningssÀtt nÀr det gÀllde att ta del av barns olika kulturella bakgrunder men pedagogerna hade olika synsÀtt pÄ vad en integration var.

Uppsatsen Àr genomförd utifrÄn hermeneutikens kvalitativa metod, dÀr vÄr förhoppning har varit att uppnÄ en ökad förstÄelse kring pedagogernas förhÄllningssÀtt till integration i skolan. Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka vad lÀrare pÄ de besökta skolorna har för förhÄllningssÀtt till integration i skolan utifrÄn tvÄ perspektiv svenskhet kontra mÄngfald. Studien genomfördes men hjÀlp av intervjufrÄgor eftersom respondenterna dÄ ges möjlighet att med egna ord presentera sina tankar kring Àmnet för studien. Det vi kom fram till i denna studie Àr att sprÄket Àr en viktig bestÄndsdel i integrering avelever oavsett om det Àr en mÄngkulturell skola, en skola med kulturella olikheter, eller en svensk skola, en skola med elever med fÄ kulturella olikheter. Elevernas bakgrund ska inte ha nÄgon betydelse nÀr det gÀller bemötandet eller bedömningen utan den ska vara likvÀrdig oavsett om det Àr en elev med annan bakgrund Àn svensk eller en elev med svensk bakgrund.

GÀvleTidningar AB Àr en del av Mittmedia, en av Sverigesstörsta tidningskoncerner. Företaget kommer under 2007 attuppgradera sitt webbpubliceringssystem och behöver dÀrmed seöver de befintliga systemen inför migreringen till det nya.MÄlet med den hÀr utredningen Àr att dokumentera de systemsom tillhandahÄller uppgifter om privatkunder och se om det isin tur kan leda till förslag pÄ ökad integration systemenemellan. Ett exempel pÄ vad ökad integration kan innebÀra Àr attman skapar en sÄ pass anvÀndarvÀnlig webbplats för kunderna sÄatt de inte behöver anvÀnda sig av flera olikainloggningsuppgifter för att Àndra sin information. Utredningenhar gjorts i samarbete med flertalet aktörer i företagets nÀrhet,bÄde interna och externa. Resultatet av utredningen blev enpresentation av de olika systemen med datamodeller,beskrivningar och en anvÀndningssfallsspecifikation sÄ attföretaget enklare kan beskriva nulÀget för kravstÀllarna..

KÀppala wastewater treatment plant situated on the island of Lidingö northeast of Stockholm is running a project during 2004 and 2005 with the purpose to map out the capacity of anaerobic digestion in the digesters that treat primary and excess sludge. The purpose of this thesis work, which is part of that project, was to characterize the present anaerobic digestion process and to investigate its capacity to treat other organic wastes such as restaurant waste and waste from water works. To decide the potential of both methane and biogas production from different substrates batch laboratory tests were carried out. To imitate the anaerobic digestion process at KÀppala continuous tests with small scale reactors were carried out. These reactors were later fed with restaurant waste.The batch laboratory tests showed that primary sludge had a potential biogas and methane production of 0,62 and 0,35 Ndm3/g VS respectively after 40 days of digestion.

An organization that uses all of its improvement opportunities has a great advantage compared to its competitors. It is an important task when it comes to continuous improvements of every process. Up until September 2007, Husqvarna AB had a suggestion committee who evaluated every suggestion separately and the proposer received a payment if the suggestion was approved by the committee. However, this system did not work satisfying enough to fulfill Husqvarna?s needs and they are now looking for a system that can handle the ideas from the employees in a more effective way.

Inspectera AB Àr ett företag som erbjuder tjÀnster i flera olika omrÄden. Ett av dessa omrÄden Àr utbildning som ges pÄ webben. De erbjuder i nulÀget webbutbildningar gjorda i Flash men söker andra alternativ dÀr de kan redigera utbildningar samt integrera webbutbildningarna i deras webbtjÀnst Inspectera Online.Den hÀr rapporten handlar om skapandet av en prototyp för en webbutbildningsmodul som implementerats pÄ Inspectera Online. Fokus ligger frÀmst pÄ presentationsverktyget i modulen och en jÀmförelse med liknande verktyg som finns tillgÀngliga pÄ internet. I resultatet presenteras för- och nackdelar för respektive presentationsverktyg med avseende pÄ funktionalitet och vilka möjligheter till integration som finns..

When foreign children first arrive to Sweden, the first contact they get with the local society is through primary school. Therefore, the primary school have the fundamental role to attend the foreign and their families.The teacher plan for primary schools (Lpfö98) make it very clear that children with foreign background are given the full support in their development in a multicultural society. The aim of this report is to investigate how two pre-school teachers and one school counselors? work with these newly arrived children in preschool to support their integration in the preschool.As the role of the primary school is so vital for children with foreign background in this new society, I would therefore like to take the opportunity to explore and show how meaningful the role is of teachers to integrate these children into the Swedish primary schools.In this report, the theory part is treated based on integration and on the schools suspension to multicultural backgrounds. For this report, I even stress the support of the primary school and how they meet the foreign children and their families.

Utvecklingen inom intelligenta hem med produkter som avser ljud och bild ga?r snabbt frama?t. Ett stort problem fo?r konsumenter a?r att veta vilka produkter som ska ko?pas fo?r att fa? de funktioner och egenskaper man a?r ute efter. Da?rfo?r ma?ste en va?gledning info?r inko?p go?ras.Fo?r att kunna go?ra en va?gledning info?r ett inko?p har en nula?gesanalys av produkter, tekniker och system gjorts.