Uppsatsen avser att utreda relationen mellan en Blogg och en banner placerad därpå, samt söka efter ett eventuellt samspel där trovärdigheten i en Blogg smittar av sig på bannern. I diskussionen kommer det även att utvecklas ett resonemang kring vad som krävs för att en Blogg ska vara trovärdig. Faktorer som avgör Bloggens trovärdighet har fastställts vara psykosociala faktorer, personligheten i Bloggen, sakkunskap, grad av kommersialism samt Bloggen som varumärke. En relation mellan Blogg och banner finns, och en förutsättning för att bannern ska bli framgångsrik är att det finns ett sammanhang mellan Blogg och banner. En trovärdig Blogg har större inverkan på en banner som gör reklam för produkter inom samma ämneskategori som Bloggen.

Abstract Författare: Erik Bard och Michael Natanaelsson Handledare: Matts Halmerius Titel: Blogg ? ett medium på frammarsch Ämne: Medie? och kommunikationsvetenskap År: 2008 Definition: Här kommer vi att diskutera vad en Blogg egentligen är, ramverket för att det skall vara en Blogg samt hur de används, samt vilka genrer som finns inom Bloggning, exempelvis politiska Bloggar och modeBloggar. Syfte: Att med hjälp av litteratur, tidningsartiklar och några utvalda Bloggar ta reda på hur Bloggar kan påverka politik, kommersiella syften, dagsagendan och ifall det kan bidra till en bättre demokrati. Vi ska undersöka vilken roll Bloggen har gentemot de traditionella medierna och hur Bloggen präglar vår åsiktsbildning och självbild i offentligheten. Diskussion: Hur kan Bloggen sätta dagsagendan.

Syfte: syftet med undersökningen är att studera språkliga egenskaper och hur de kommer till uttryck i Bloggar. Teori: vi använder oss utav teorier som behandlar begreppen offentlighet, nätverkssamhälle, flödesrum, konvergens och narcissism.Metod: kvalitativ och kvantitativ analys står som grund för insamlingen av det empiriska materialet. En netnografisk studie har utförts för att få kunskap hur det ser ut på Bloggarna. För att lättare kunna undersöka Bloggarnas innehåll har vi dekonstruerat texten och därefter analyserat varje mening. Huvudresultat: resultaten av vår undersökning bekräftar att det inte finns några regler på hur ett samtal på en Blogg ska se ut.

Syftet med detta examensarbete är att utforma en Blogg som kan fungera som ett verktyg för kommunikation kring historia. Bloggens målgrupp är elever på grundskolans senare år och intentionen med Bloggen är att den ska stimulera ett intresse av historia såväl som ett historiemedvetande hos dess läsare. Arbetet grundas i en kvantitativ enkätundersökning kring målgruppens intresse av historia och Bloggar. Resultatet av arbetet är en, i teorin, uppbyggd Blogg vid namn ?HistoriaBloggen?.

De senaste åren har Bloggsfären utvecklats explosionsartat och Bloggen blir mer och mer, på flera sätt, en del av människors vardag. Den här uppsatsen syftar till att beskriva och analysera diskurser om identitetsskapande i Blogg. Detta har gjorts genom att med ett diskursanalytiskt angreppssätt, diskurspsykologi, analysera sex Bloggar, tre unga kvinnor och tre unga män. Analysen kopplas även samman med teorier om identitetsskapande, livsstil och konsumtionssamhället. Tre tolkningsrepertoarer har identifierats och analyseras därmed.

Att mailservern blir överbelastat är ett stående problem hos företag. De anställda rensar sällan sina mailinkorgar som växer för varje dag. E-mail är den vanligaste interna kommunikationsmedlet som används för att skicka mail till kunder, skicka information till sina anställda men även till att fråga arbetskamraten om vart de ska äta lunch eller liknande som inte alls är arbetsrelaterat. Denna studie kommer att handla om hur man kan använda en Blogg som en informationsfördelning inom ett företag, hur en Blogg kan tillfredställa de behov av information som finns samt även titta på det intranät företaget använder sig utav och se vilka brister som finns.Studien har bland annat baserats på intervjuer som gjordes på utvalda anställda i ett företag. Baserat på svaren har det gett en översikt över vilken information som saknas i dagens läge i företaget trots det intranät som företaget använder sig utav.

Studiens syfte var att skapa ett digitalt läromedel inom gjutning i skolämnet bild och form samt att undersöka hur lärarstudenter och en nyutexaminerad lärare såg på det skapade läromedlet och Blogg som läromedel. De frågeställningar som studien utgick ifrån var ?hur kan en Blogg som läromedel i gjutning utformas?? och ?vad tycker lärarstudenter och nyexaminerade lärare i bildämnet om det färdiga läromedlet??. För att besvara dessa frågor genomfördes ett gestaltande arbete genom att utforma en Blogg som ett läromedel i skolan. Temat på detta läromedel var gjutning, där två gjutningstekniker presenterades; tvådelad gipsform och alginatform.

Denna uppsats tar upp frågan om drivkrafter hos svenska personer som idag driver en Blogg av personlig karaktär. Den huvudsakliga frågeställningen lyder: ?Vad är drivkraften bakom Bloggande hos svenska Bloggare??. Bloggens popularitet och framfart de senaste åren gör den lättillgänglig som läsare men också som Bloggförfattare, vem som helst kan idag enkelt skapa en egen Blogg och börja Blogga. Vad är det då som driver svenska Bloggare till att starta och sedan kontinuerligt driva en Blogg? Vad skulle kunna få en Bloggare att sluta Blogga? Empirin samlas in från relaterad forskning och intervjuer av svenska Bloggare med ett kvalitativt angreppssätt.

Syftet med denna studie är att få ökad förståelse för elevers uppfattningar om hur Blogg som komplement i klarinettundervisning påverkar deras lärande och motivation. Genom denna undersökning hoppas jag komma fram till om Blogg som undervisningsmetod främjar elevers motivation och lärande genom att besvara mina frågeställningar: På vilket sätt upplever eleverna att arbetssättet påverkar deras lärande och motivation? På vilket sätt upplever eleverna att arbetssättet skulle kunna utvecklas för att gynna deras lärande och motivation? Resultatet kommer förhoppningsvis hjälpa mig i min kommande yrkesroll som klarinettlärare.Studien genomfördes som en kvalitativ intervjustudie där sex klarinettelever deltog. Den teoretiska utgångspunkten för studien finns i det sociokulturella perspektivet och baseras på Lev Vygotskijs teorier. Resultatet visar att eleverna upplever att Bloggande huvudsakligen påverkar deras lärande och motivation i positiv riktning.

Isabella Löwengrips karriär tog fart genom att hon 2005 startade en Blogg där hon delgav omvärlden delar av sitt liv som tonåring. Hennes Blogg växte snabbt till en av Sveriges mest lästa Bloggar och hon gjorde sig känd under namnet Blondinbella. Isabellas personliga varumärke har under de senaste sex åren genomgått en ompositionering på marknaden från att ha varit en ytlig skönhetsBloggare till att idag vara en av landets främsta unga entreprenörer. Den här studien avser en fördjupning i ompositioneringsprocessen och en jämförelse av hur Isabella framställde sig själv i sin Blogg 2006 respektive 2012. Studien baseras på material från Isabellas Blogg och analyseras genom en kvalitativ innehållsanalys. Analysprocessen sker i två steg, först en beskrivande analys av det manifesta innehållet i materialet och därefter en tolkande analys av det latenta innehållet.

I takt med att Kina spelar en allt viktigare roll i världsekonomi och politik, vill fler och fler människor i hela världen lära sig kinesiska. Det kinesiska språket har ett totalt annorlunda skriftsystem än västerländska språk, vilket kan göra det mycket svårt för västerlänningar. Hur kan inlärningen av kinesiska bli mer effektiv? Denna uppsats försöker utvärdera hur ett Bloggpal projekt fungerar i inlärningen av kinesiska för svenska elever. Målet är att åstadkomma ny kunskap i forskningen om inlärningen av kinesiska som främmande språk..

Alexandra ?Kissie? Nilsson driver en av Sveriges fra?msta mode/livsstils Blogg. Hon a?r omtalad runt om i landet fo?r sina extrema bantningsmetoder och fo?r sina sko?nhetsingrepp. Syftet med va?r uppsats a?r att fo?rklara hur betydande sociala medier a?r fo?r ungdomars identitetsskapande och hur en frontfigur influerar dem.

Den här studien handlar om Bloggar samt elevers och lärares Bloggvanor på en gymnasieskola.Syftet med uppsatsen är att undersöka Bloggvanor och uppfattningar om Bloggar hos gymnasieelever och lärare i en gymnasieskola. Mina frågeställningar är:*Hur definierar elever och lärare Bloggen som text och genre?*Vilka Bloggvanor har elever och lärare?*Vad har elever och lärare för uppfattningar om Bloggar?*Anser lärare att Bloggar kan locka till läsning och skrivande?*Vad har lärare för inställning till Bloggar i undervisningen?Den teoretiska anknytning som används är teorier om Blogg som fenomen, Bloggens historia, Blogg i Sverige samt motiv för att Blogga.Studien genomfördes genom två kvantitativa enkätundersökningar, med kvalitativa inslag i form av öppna frågor, i två klasser samt bland lärare på en gymnasieskola i Västra Götalandsregionen. Resultatet som framkom av studien är att både elever och lärare definierar Bloggar som personliga, subjektiva, ofta uppdaterade, aktuella och kortfattade. Två kvinnliga elever och två manliga lärare skriver Blogg och anledningar till att de skriver är för att det är kul, för att informera/uppdatera andra om något samt för att få respons.

Isabella Löwengrips karriär tog fart genom att hon 2005 startade en Blogg där hon delgav omvärlden delar av sitt liv som tonåring. Hennes Blogg växte snabbt till en av Sveriges mest lästa Bloggar och hon gjorde sig känd under namnet Blondinbella. Isabellas personliga varumärke har under de senaste sex åren genomgått en ompositionering på marknaden från att ha varit en ytlig skönhetsBloggare till att idag vara en av landets främsta unga entreprenörer. Den här studien avser en fördjupning i ompositioneringsprocessen och en jämförelse av hur Isabella framställde sig själv i sin Blogg 2006 respektive 2012. Studien baseras på material från Isabellas Blogg och analyseras genom en kvalitativ innehållsanalys. Analysprocessen sker i två steg, först en beskrivande analys av det manifesta innehållet i materialet och därefter en tolkande analys av det latenta innehållet.

Syfte: Att göra en diskursanalys av två olika Bloggar (politikerBlogg respektive ?kändis?Blogg) för att se vilken interaktivitet som uppstår i Bloggen mellan läsarna och även Bloggaren själv. Jag vill komma fram till vilka slags åsikter som förs fram i diskussionen och om och i så fall på vilket sätt Bloggaren är delaktig i diskussionen i kommentarsfältet.Teori: Studiens främsta teoretiska utgångspunkt har varit den offentliga sfären. Metod: I studien har diskursanalys använts som metod med tyngdpunkt på Faircloughs kritiska diskursanalys. Slutsatser: Analysen har kommit fram till att offentlighet och offentliga personer inte alltid innebär att personens åsikter är offentliga, att gränserna mellan offentligt och privat syns tydligare hos Bloggaren än hos kommentatorerna samt att gränserna mellan offentligt och privat skiljer sig beroende på vem det är som driver Bloggen.