"HÀr finns det ju kanter som inte Àr helt perfekta. Men man tar sig ju fram med en liten extra omvÀg eller sÄ." Citatet beskriver en av de fem intervjuade pedagogernas syn pÄ inkludering av rullstolsburna elever under idrottslektionen. Studiens syfte Àr att se till vilka anpassningsmöjligheter samt svÄrigheter det enligt pedagoger finns vid idrott med rullstolsburna elever. Under arbetet med studien har jag inspirerats av hermeneutiken. Det jag kom fram till i min studie var att det enligt pedagogerna finns svÄrigheter som kan skapa hinder för den rullstolsburna eleven, sÄ som den befintliga miljön, pedagogers kompetens samt vissa aktiviteter.

Skolfartyget M/S Calmare Nyckel, som Àgs och opereras av Sjöfartshögskolan i Kalmar anvÀnds i utbildningssyfte av bÄde blivande nautiker och maskinbefÀl. Driften av NOHAB-dieseln, som anvÀnds som generator, har varit problemfylld med stÀndiga och oförklarliga stopp. Det larmsystem som installerades av Oskarshamnsvarvet var högst bristfÀlligt. Larmsystemet var personfarligt dÄ det var byggd pÄ 230volt, dessutom var larmpunkterna byggda i serie med endast en stoppindikering. Avsaknaden av elritningar över systemet gjorde att bristerna i larmsystemet inte kunde felsökas. Dessutom fanns ingen indikering i kontrollrummet utan endast lokalt vid NOHAB-dieseln. Vi har gjort en nyinstallation av larmsystemet pÄ mer personsÀkra 24VDC, med samtliga larmpunkter parallella och med tillhörande indikering pÄ panel, bÄde lokalt vid NOHAB-dieseln samt i pulpeten för god översyn av systemet.

Det hÀr Àr en undersökning om ett anvÀndargrÀnssnitt för relativt ovana anvÀndare. Undersökningen handlar om huruvida grÀnssnittet ska innehÄlla bilder med ledtext eller enbart bilder. Hypotesen Àr att om bilderna Àr ordentligt utformade behövs ingen hjÀlpande ledtext. I den hÀr undersökningen har digitala fotografier anvÀnts för att undersöka om hypotesen Àr giltig. En ledtext Àr till för att öka förstÄelsen av bilden och vad den skall representera.

Detta examensarbete Àr en kvantitativ studie av elever pÄ gymnasiet, Ärskurs 1, med mÄlet att ge blivande matematiklÀrare en bÀttre insikt i elevers svÄrigheter med Àmnet. Detta Àr gjort med hjÀlp av ett lÀs- och skrivtest och ett nationellt prov i matematik, kurs A. BÄde denna studie och tidigare studier visar att det finns ett samband mellan elevers lÀs- ochskrivsvÄrigheter och matematiksvÄrigheter. Men till skillnad frÄn tidigare studier sÄ Àrmatematiken i detta arbete indelad i kunskapsomrÄden, vilka Àr aritmetik, algebra, geometri och statistik.UtifrÄn dessa kunskapsomrÄden pekar arbetets resultat pÄ att eleverna har svÄrast för algebra och geometri, medan de har lÀttast för statistik. Ett resultat som Àven tidigare forskning pekar mot.

Inledning: Som svar p? den l?nga traditionen av mejerikonsumtion producerar varum?rket Oatly alternativa produkter framst?llda p? havre (Oatly, u.?). I ett samh?lle som k?nnetecknas med h?rd konkurrens mellan f?retag och ett marknadsf?ringsklimat med medvetna och kr?vande konsumenter ?r det sv?rt att sticka ut och positionera sig (Hamzah et al, 2014). Oatly anser sig vara en drivande akt?r (Oatly, u.?) i debatten kring mejeriprodukters klimatp?verkan och har en m?ls?ttning att f?r?ndra beteenden i syfte att minska konsumtion av dessa produkter.

Denna uppsats undersöker om det kan finnas behov att Àndra nÄgot i grundutbildningen för att de vÀrnpliktiga i svenska flottan skall vara bÀttre förberedda för att rekryteras till de marina insatsstyrkorna. Det undersöks ocksÄ huruvida det finns behov att förÀndra sÀttet att rekrytera personal till de marina insatsstyrkorna. För att belysa hur vÀl systemet fungerar som det ser ut idag har en fallstudie pÄ den svenska marina missionen ML i Libanon Är 2006-2007 gjorts. DÀr presenteras erfarenheter frÄn missionen som sedan analyseras med hjÀlp av delar av det undervisningsmaterial som anvÀnds under grundutbildningen, GU.Av undersökningen har det framkommit att förÀndringar kan göras i grundutbildningen för att förbereda de vÀrnpliktiga bÀttre. Ett exempel pÄ förslag som kommit fram Àr att i större utstrÀckning implementera internationella reglementen och tillvÀgagÄngssÀtt under grundutbildningen.

Det finns grupper av ungdomar som varken mĂ„r fysiskt eller mentalt bra, vilket enligt min mening kan bero pĂ„ stora förĂ€ndringar i samhĂ€llet som stĂ€ller ökade krav. Jag vill tillĂ€gga att skolĂ€mnet idrott och hĂ€lsa innehĂ„ller möjligheter till positiva upplevelser som skulle kunna bidra till ökat vĂ€lmĂ„ende bland ungdomar. Ämnet idrott och hĂ€lsa kan innehĂ„lla moment som berikar vĂ„ra liv pĂ„ flera olika sĂ€tt. DĂ€rför vill jag som blivande lĂ€rare i idrott och hĂ€lsa undersöka om Ă€mnet idrott och hĂ€lsa kan pĂ„verka ungdomars hĂ€lsa, syftet med detta arbete Ă€r alltsĂ„ att undersöka vilken betydelse Ă€mnet idrott och hĂ€lsa kan ha för ungdomars fysiska och mentala hĂ€lsa. Arbetets problemprecisering Ă€r: Vilken betydelse kan Ă€mnet idrott och hĂ€lsa ha för ett urval högstadieelevers fysiska och mentala hĂ€lsa? En enkĂ€tundersökning genomfördes pĂ„ sammanlagt 65 högstadieelever frĂ„n skolĂ„r 6-9.

Syftet med föreliggande studie var att med hjÀlp av kvalitativ metod ta reda pÄ hur kvinnor som drabbats av postnatal depression upplevde bemötandet frÄn vÄrden under graviditeten, efter förlossningen och inom psykiatrin. Postnatal depression har blivit vanligare att prata högt om pÄ senare tid och mÄnga studier görs pÄ omrÄdet. Denna studie baserades pÄ data ifrÄn fyra kvinnor som fÄtt svara pÄ öppna, strukturerade frÄgeformulÀr dÀr frÄgorna formulerades utifrÄn fem utvalda teman. Det material som samlats in tolkades sedan i enlighet med valda teman. Resultatet visar att det finns ett missöje riktat mot frÀmst förlossningsvÄrden, speciellt vad gÀller erbjudadet av emotionellt stöd under tiden pÄ förlossningsavdelningen.

LÀxans syfte och konsekvenser, Àr en kvalitativ undersökning om lÀrares syfte med lÀxor och om lÀrare anvÀnder lÀxan som ett verktyg i förÀldrakontakten. I undersökningen intervjuas tvÄ högstadielÀrare och sex lÄgstadielÀrare dÀr en av dessa arbetar och har utbildning inom montessoripedagogiken. I uppsatsen analyserar jag lÀrarnas svar utifrÄn Antonovskys begrepp, KASAM samt Vygotskijs teori om att lÀrande sker i samspel med andra. Alla lÀrare i undersökningen ger lÀxor. Studien visar att syftet med lÀxor skiljer sig Ät beroende pÄ vilket stadie lÀraren Àr verksam.

Syftet med vÄrt forskningsarbete Àr att försöka förstÄ hur man kan öka elevers kÀnsla för socialt samspel och trygghet i den gemensamma kulturen. Vi vill studera om detta Àr möjligt och hur vi eventuellt kan möjliggöra ett sÄdant samspel för vÄra blivande elever. Vi har tittat pÄ vad tidigare forskning sagt om hur man lÀr sig av samtal i sin omgivning. Tydligt pekar forskningen pÄ hur mÀnniskor söker bringa klarhet i sina sammanhang utifrÄn den kunskap de har och den nya information som de möter. Vi har intervjuat elever och lÀrare i tvÄ skolor som Àr rika pÄ etnisk och kulturell mÄngfald.

I dagens samhÀlle har den tekniska utvecklingen gÄtt snabbt framÄt. Det krÀvs i stort sett i de flesta yrken att man har en god datorvana. Som blivande bildlÀrare vill jag se hur man kan arbeta med att föra in datorn i bildÀmnet. Att arbeta med datorstödd undervisning i bildÀmnet Àr nÄgot som bÄde kursplan och lÀroplan föresprÄkar. Mot bakgrund av detta har jag intervjuat tre stycken lÀrare pÄ olika skolor som berÀttar om hur de gör för att arbeta med datorn i sin undervisning.

In this essay, several factors in apple tree care (specifically in relation to whether dead wood should be kept or removed) are highlighted for example, aesthetics and biodiversity. To present some background, the essay begins by introducing some previous literature on dead wood. This leads into how dead wood is treated within forestry. Next, previous research on dead wood in fruit trees is mentioned. Cultural and historical management methods are also highlighted.

HÄllbar utveckling Àr ett omrÄde som berör oss alla pÄ ett eller annat sÀtt. I denna uppsats har tvÄ delstudier utförts. I den första har syftet varit att undersöka vilka förutsÀttningar blivande lÀrare pÄ LÀrarprogrammet pÄ Campus Norrköping fÄr med sig för att i sin framtida yrkesprofession lyckas med undervisningen i hÄllbar utveckling. Det andra syftet har varit att fÄ en uppfattning om hur lÀrare pÄ en miljöprofilerad grundskola arbetar inom omrÄdet hÄllbar utveckling. Undersökningsmetoden som har anvÀnts Àr ostrukturerade kvalitativa intervjuer.

Generative artificial intelligence (AI) has rapidly gained traction in the education sector, with tools such as ChatGPT often highlighted as potential support in teachers? daily work. At the same time, the technology raises important questions about how its use should be organized and what responsibilities school leaders hold. The aim of this study is to deepen the understanding of how generative AI is implemented in school organizations, focusing on the strategic work of school leaders and how this is experienced by teachers. The study is based on a qualitative study, comprising interviews with 14 school leaders and teachers in a county in western Sweden.

I en allt st?rre utstr?ckning syns h?llbara designinitiativ p? modemarknaden. S?rskilt de initiativ som kallas resale, repair, recycle och upcycle. Inneb?rden av dessa h?llbara designinitiativ kan sammanfattas som att gamla material eller hela modevaror f?r f?rl?ngda liv genom att de f?r?dlas eller p? andra s?tt f?rb?ttras.