Att utrikes födda kommer in pÄ arbetsmarknaden Àr mycket viktigt bÄde för den enskilda individenoch ur ett samhÀllsekonomiskt perspektiv. SysselsÀttning Àr dessutom av största vikt för vidare integration. Studien undersöker vad som kan förklara de stora regionala skillnaderna isysselsÀttningsgrad bland utrikes födda i Sverige genom tre hypoteser: hypotesen omhumankapitalets betydelse, hypotesen om betydelsen av negativa attityder till invandring och hypotesen om den regionala arbetsmarknadens betydelse. PÄ sÄ sÀtt bidrar studien bÄde med prövning av tidigare teori och prövning av nya orsaksförklaringar till de stora regionala skillnaderna i sysselsÀttningsgrad bland utrikes födda. Samtidigt lÀmnar studien ett bidrag till den bristfÀlliga forskningen kring regionala skillnader i utrikes föddas sysselsÀttningsgrad.

VÄrt syfte med uppsatsen var att ta reda pÄ om KASAM-begreppet, trots att det har nÄgra Är pÄ nacken, fortfarande ses som betydelsefullt. Vi utgick frÄn personalens perspektiv gÀllande KASAM's betydelse för barn 0-12 Är, placerade pÄ institution eller med nÄgon form av insats frÄn öppenvÄrden. Genom kvalitativa intervjuer tog vi del av personalens erfarenheter av KASAM's betydelse för barnen, hur de arbetar och om de metoder de anvÀnder sig av , ger möjlighet att skapa en kÀnsla av sammanhang för barnen. Vid tolkningen av vÄrt intervjumaterial utgick vi frÄn tre teman baserade pÄ vÄra frÄgestÀllningar. Det som framkom av materialet var att KASAM har stor betydelse för barnens vÀlbefinnande.

I alla tider har mÀnniskor inlett relationer med varandra men sÀttet att göra det pÄ har kommit att förÀndras. Idag har nÀtdejting vuxit fram som ett internetbaserat forum speciellt designat för att man dÀr skall kunna hitta och kontakta partners. Denna studie undersöker anvÀndarnas upplevelser av nÀtdejtingsprocessen. Den syftar till att beskriva och förstÄ anvÀndarnas upplevelser av att interagera med individer via nÀtbaserade forum i syfte att utveckla nÄgon form av relation. Det metodologiska angreppsÀtt som valts för att besvara detta Àr Barney Glasers variant av grundad teori, detta för att förutsÀttningslöst kunna undersöka omrÄdet och lÄta en relevant problemstÀllning vÀxa fram ut data.

Studiens syfte Àr att undersöka vilken betydelse planerare upplever att deras arbete med medborgardialoger har för svensk stadsutveckling. Metod för datainsamling Àr kvalitativa semi-strukturerade intervjuer med aktiva planerare pÄ nationell, lokal och stadsdelsnivÄ. Intervjuerna kompletteras med en litteraturstudie av medborgardialoger. Det samlade empiriska materialet analyseras med hjÀlp av Purdys (2012) utvÀrderingsmodell för samverkansprocesser i offentlig förvaltning som bygger pÄ de tre begreppen formell auktoritet, diskursiv legitimitet och resurstillgÄng vilken Àven kompletterats med Foresters (1989) teori om planeringsprocessernas beroende av dess innehÄll och kontext. Studien visar att arbetet med medborgardialoger i Sverige idag upplevs ha en betydelse för bÄde den fysiska planeringen och för andra för staden viktiga vÀrden som den sociala sammanhÄllningen.

Introduktion: Det finns studier som belyser brister i patientsÀkerheten, bÄde nationellt och internationellt, samt att arbetsmiljön har en pÄverkan pÄ patientsÀkerheten.Syftet med denna litteraturstudie var att belysa omrÄden i en sjuksköterskas arbetsmiljö som kan vara av betydelse för patientsÀkerheten.Metoden baseras pÄ Polit och Becks (2012) nio-stegsmetod för litteraturstudier. Artiklar söktes efter i CINAHL och PubMed. Urvalet resulterade i 15 artiklar som granskades med hjÀlp av Polit och Becks (2012) kvalitetsgranskningsmallar. UtifrÄn artiklarnas huvudresultat plockades meningsenheter ut som kortades ned och slogs samman till fem omrÄden.Resultatet visade pÄ fem omrÄden i arbetsmiljön som Àr av betydelse för patientsÀkerhet: (1) Arbetsledning och patientsÀkerhetskultur (2) erfarenhet och utbildningsnivÄ (3) arbetsbelastning och rutiner (4) samarbete och kommunikation samt (5) den fysiska arbetsmiljön.Slutsats: Det Àr viktigt att sjuksköterskan kÀnner till vilka omrÄden i arbetsmiljön som Àr av betydelse för patientsÀkerheten eftersom det Àr en sjuksköterskas ansvar att stÀrka patientsÀkerheten genom att motverka risker som Àventyrar den..

Syftet med undersökningen Àr att fÄ kunskap om vilken betydelsekompetensutveckling i matematik har för pedagoger i förskolan och hurpedagogerna anvÀnder sig av de nya kunskaperna i verksamheten.Vi anvÀnde oss av semistrukturerade intervjuer för att fÄ svar pÄ vÄrafrÄgestÀllningar. De medverkande var tvÄ barnskötare och tvÄförskollÀrare, de arbetar i förskolan med barn i Äldern 1-5 Är.Resultatet visar att kompetensutveckling har betydelse för att synliggöramatematiken för pedagogerna i förskolan. De förstÄr nu att matematikenfinns överallt i vardagen. Mest framtrÀdande i vÄr undersökning Àr attpedagogernas uppfattning har förÀndrats med en medvetenhet ommatematik efter kompetensutvecklingen. .

Syfte med detta arbete Àr att undersöka vilken betydelse lÀrare anser att svenska sprÄket har för elevens matematiska förstÄelse. Syftet Àr ocksÄ att ta reda pÄ vilka arbetssÀtt i matematik som de intervuade lÀrarna anser fungerar bÀst för elever med brister i svenska sprÄket. En kvalitativ metod i form av intervuer anvÀndes och totalt intervjuades sex pedagoger som jobbar pÄ en 7-9 grundskolan. Alla de intervjuade lÀrarna Àr medvetna om sprÄkets stora betydelse i matematikundervisningen. De efterfrÄgar mer matematiksamtal pÄ lektionerna men upplever att matematikundervisningen har tradionellt lÄst sig i modell:"genomgÄng, enskilt arbete i matematikboken, diagnos och prov".

Denna uppsats syftar till att diskutera grönskans betydelse för mÀnniskan och hur landskapsarkitekter skulle kunna anvÀnda den pÄ bÀsta sÀtt för att öka mÀnniskors vÀlbefinnande. Jag har valt att fokusera pÄ dessa frÄgor ur ett friskvÄrdsperspektiv eftersom det skulle kunna bidra till att hjÀlpa mÀnniskor redan innan de blir sjuka. Min huvudfrÄga har dÀrför varit: Hur kan vi som landskapsarkitekter anvÀnda oss av grönskans betydelse som friskvÄrd för att skapa givande miljöer för olika grupper av mÀnniskor?.

Högskolan i Jönköping D-uppsatsHögskolan för lĂ€rande LĂ€randeoch kommunikation, HLK 91-120 hpAbstract________________________________________________________Gunilla Lundmark och Agneta NordĂ©nLĂ€xors betydelse för elevers lĂ€randeEn fenomenografisk studie av lĂ€rares uppfattningar av lĂ€xors betydelse för elevers lĂ€rande.År 2008 Antal sidor: 34______________________________________________________________________LĂ€xor Ă€r ett Ă€mne som ofta diskuteras och som mĂ„nga har Ă„sikter om. Debatten kring lĂ€xor Ă€r ofta onyanserad och handlar ofta om lĂ€xans vara eller icke vara. UtgĂ„ngspunkten för vĂ„r undersökning Ă€r att rikta intresse av att förstĂ„ hur lĂ€rare ser pĂ„ lĂ€xans betydelse för elevers lĂ€rande.I denna studie presenteras forskningsfrĂ„gan: Hur beskriver lĂ€rare betydelsen av lĂ€xor för elevers lĂ€rande?I bakgrunden anlĂ€gger vi ett historiskt perspektiv pĂ„ lĂ€xan och redogör för hur den genom Ă„ren har beskrivits i skolans allmĂ€nna lĂ€roplaner. DĂ€refter presenteras delar av den forskning som bedrivits i Sverige, USA och Storbritannien.Vi redovisar hur uppfattningar om kunskap och lĂ€rande har förĂ€ndrats över tiden och att det har funnits olika sĂ€tt att nĂ€rma sig dessa begrepp, utifrĂ„n olika perspektiv.Studiens vetenskapsteoretiska utgĂ„ngspunkt ligger inom livsvĂ€rldsfenomenologin med fenomenografin som metodisk ansats.

Denna uppsats handlar om skönlitteraturens betydelse för lĂ€s- och skrivutvecklingen. Det vi fann vara intressant att ta reda pĂ„ var om pedagogerna i förskolan och skolan har kunskap om varför skönlitteraturen Ă€r viktigt, om de anvĂ€nder sig av denna eventuella kunskap och i sĂ„ fall hur de gör detta. Åldersgruppen vi koncentrerar oss pĂ„ Ă€r barn frĂ„n förskolan till mellanstadiet. Vi har studerat vad forskningen om lĂ€s- och skrivutveckling sĂ€ger i Ă€mnet och genom enkĂ€ter undersökt vad pedagoger vet om varför skönlitteratur Ă€r bra för lĂ€s- och skrivutvecklingen samt hur de arbetar med det. Forskare har olika teorier om och modeller för lĂ€s- och skrivinlĂ€rning men alla Ă€r överens om skönlitteraturens betydelse för lĂ€s- och skrivutvecklingen.

Arbetets syfte Àr att göra en fördjupad studie av symbolerna i den textila fÀrgningstekniken bogolan frÄn Mali dÀr intervju och litteratur stÀlls emot varandra. Syftet Àr att ta reda pÄ om malis befolkning Àr medvetna om symbolernas betydelse i textilen bogolan. Arbetet forskar i djupare kunskaper kring symbolers vÀrde för mÀnniskor dÀrför jÀmförs textilen med tvÄ andra textila hantverk nÀrmare bestÀmt kelimmattor frÄn Kurdistan och batik frÄn Java. Uppsatsen behandlar de likheter och skillnader som pÄtrÀffas mellan de tre textilierna. UtifrÄn en kvalitativ metod med ett deduktivt förhÄllningssÀtt genomfördes en sammanstÀllning av det insamlade materialet frÄn litteratur och frÄn halv-strukturerade intervjuer.

De psykiatriska diagnoserna har ökat i antal det senaste decenniet. Hur pÄverkas en individ av att fÄ en psykiatrisk diagnos? BipolÀr sjukdom tillhör gruppen psykiska sjukdomar och kÀnnetecknas av vÀxlingar mellan förhöjda stÀmningslÀgen sÄsom mani eller hypomani samt perioder av depressioner. Sjukdomen delas in i bipolÀr I och II, dÀr bipolÀr I Àr den allvarligare varianten. Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka vilken betydelse diagnosen haft för individer med bipolÀr sjukdom.

Antalet donationer rÀcker inte för att fylla behovet för depatienter som vÀntar pÄ nya organ, vilket leder till attmÀnniskor Ärligen dör i vÀntan pÄ organ. Det Àr viktigt attpotentiella organdonatorer identifieras och uppmÀrksammas av sjuksköterskan samt att deras instÀllning till donation efterfrÄgas. Sjuksköterskan har ett ansvar i att vÄrda den potentiella donatorn samt dess nÀrstÄende. Studiens syfte var att belysa sjuksköterskans betydelse för nÀrstÄende i samband med organdonation. Resultatet bygger pÄ en analys av 14 vetenskapliga artiklar och visar att sjuksköterskans kunskap om donationsprocessen Àr av betydelse.

BakgrundPatientundervisning Àr en grundlÀggande del i omvÄrdnaden. Idag upplever mÄnga sjuksköterskor enstor tidspress i det dagliga arbetet vilket leder till att undervisning ofta blir Äsidosatt. SjuksköterskorsförhÄllningssÀtt i det pedagogiska mötet Àr av stor betydelse för patientens vÀlbefinnande. Undervisninghar betydelse för att patienten ska klara sin egenvÄrd.SyfteSyftet med detta arbete var att belysa sjuksköterskans undervisande funktion och dess betydelse förpatientens egenvÄrd.MetodDetta Àr en litteraturstudie som baseras pÄ sex kvalitativa vetenskapliga artiklar och en litteraturstudiesökta via databaserna Cinahl, PubMed och via manuell sökning samt tre avhandlingar som allainnehöll observationsstudier.ResultatResultatet visade att mÄlet med undervisning kunde vara att fÄ patienten att klara sin egenvÄrd. Detvar viktigt att sjuksköterskan sÄg patienten som en helhet för att fÄ en bra relation och dÀrigenom ettbra samarbete.

Studien inriktar sig pÄ vilken roll modersmÄlsundervisningen har i andrasprÄksutvecklingen och tydliggör Àven om huruvida ett samarbete mellan Àmnet svenska som andrasprÄk och modersmÄlsundervisningen samt den övriga undervisningen Àr möjlig. En kvalitativ undersökning har genomförts med syftet att belysa sprÄkutvecklingen hos elever med svenska som andrasprÄk. Fem semistrukturerade intervjuer genomfördes med lÀrare som undervisar i svenska som andrasprÄk. Valet av denna metod gjordes med anledning att fÄ möjligheten att lyfta lÀrarnas egna Äsikter och erfarenheter. Intervjuerna resulterade bland annat i beskrivningar av arbetssÀtt och pÄ vilket sÀtt modersmÄlet anvÀnds i undervisningen i svenska som andrasprÄk.