Sök:

Sökresultat:

3438 Uppsatser om Besöksfrämjande aktiviteter - Sida 35 av 230

HjÀrtinfarktspatienters upplevelser av egenvÄrd : En litteraturöversikt

Syftet med denna litteraturöversikt var att kartlÀgga vilka upplevelser patienter efter en hjÀrtinfarkt har av egenvÄrden, dvs. vÄrdÄtgÀrder som patienterna sjÀlv bedöms kunna utföra. Metoden som anvÀndes var en litteraturöversikt dÀr totalt femton kvalitativa artiklar anvÀndes i resultatet. De databaser som anvÀndes var PubMed och Cinahl. Resultatet visade att familjens stöd var till stor hjÀlp vid praktiseringen av egenvÄrd.

InternetanvÀndning och sÀkerhet hos privatpersoner

InternetanvÀndandet i Sverige har ökat under flera Är och det finns tendenser pÄ att det fortsÀtter att öka. Det ökande anvÀndandet medför inte bara positiva aspekter utan Àven negativa aspekter som olika Internetrelaterade hot och risker som kan drabba anvÀndare. Syftet med denna uppsats var att ta reda pÄ om InternetanvÀndningen och dess aktiviteter och tjÀnster fortsÀtter att öka. Ytterligare en anledning var att undersöka om kunskapen och medvetenheten om Internetrelaterade hot och risker har ökat hos InternetanvÀndare samt hur de skyddar sin dator mot de olika hoten och riskerna. För att styrka och fÄ bÀttre relevans pÄ uppsatsen innehÄller teorikapitlet bland annat korta beskrivningar om de vanligaste begreppen inom Internetrelaterade hot, risker och sÀkerhetsskydd samt statistik om hur InternetanvÀndandet har sett ut de senaste Ären.

Estetik i samband med sprÄkutveckling En studie om sambandet mellan estetiska uttrycksformer och sprÄkutveckling hos barn med svenska som andrasprÄk

I det hÀr examensarbetet har vi pÄ tvÄ olika förskolor undersökt hur pedagoger förhÄller sig till estetiska uttrycksformer i samband med sprÄkutveckling hos barn med svenska som andrasprÄk. Syftet med detta arbete Àr att undersöka om och hur yrkesverksamma pedagoger arbetar, och sÀger sig arbeta, med estetiska uttrycksformer i samband med sprÄkutvecklande aktiviteter hos barn med svenska som andrasprÄk. I vÄr undersökning har vi valt kvalitativ metod i intervjuer och observationer. Vi genomförde sammanlagt tre observationer och fyra intervjuer. Det sociokulturella perspektivet Àr den grundteori vi utgÄr ifrÄn dÄ vi talar om barns sprÄkutveckling och de estetiska uttrycksformernas betydelse.

Tyst i klassen. Upplevelser av muntliga klassrumsaktiviteter

I skolans undervisning ingÄr momentet tala, vilket vissa elever upplever som oerhört krÀvande och frustrerande. Under senare tid har kommunikativa fÀrdigheter alltmer betonats som avgö-rande inom utbildning och arbetsliv, men trots att elevers muntliga fÀrdigheter anses sÄ vikti-ga, organiseras undervisningen inte alltid sÄ att elevers muntliga förmÄgor trÀnas och utveck-las. De elever som sÀllan eller aldrig deltar i muntliga aktiviteter i klassrummet, riskerar att inte nÄ mÄlen och hamnar dessutom lÀtt i ett utanförskap, stigmatiserade av identiteten som ?tyst? elev.I denna kvalitativa studie undersöks nÄgra elevers upplevelser av muntliga aktiviteter i klass-rum. FrÄgestÀllningarna som besvaras Àr om alla elevers röster blir hörda, hur eleverna upp-levt aktiviteterna och hur man kan öka elevers deltagande i muntliga aktiviteter.

FrÄn konferensrum till skogsglÀnta : en studie av hur grön miljö pÄverkar neurologisk rehabilitering i form av kursverksamhet ur ett behandlarperspektiv

Syftet med studien Àr att undersöka vilken betydelse grön miljö har för neurologisk rehabilitering i form av en diagnoskurs ur ett behandlarperspektiv. Studien Àr gjord mot bakgrund att diagnoskurser Àr en viktig del inom neurologisk rehabilitering för att öka patienters sjÀlvtillit, dÀr den gröna miljöns pÄverkan inte Àr klarlagd. Ett multimodalt team bestÄende av sjuksköterska, fysioterapeut, arbetsterapeut, kurator, neuropsykolog och tvÄ rehabassistenter har genomfört en diagnoskurs för patienter med multipel skleros i valfri grön miljö och dÀrefter intervjuats genom semisstrukturerad intervju. Resultatet visar att aktiviteter och vistelse i grön miljö ger nya möjligheter i form av andra aktiviteter, delaktighet i gruppen, ökad kÀnsla av pigghet och ett bÀttre samtalsklimat. Det behandlande teamet ser Àven möjligheter att anvÀnda den gröna miljön som ytterligare ett verktyg utifrÄn de olika professionerna.

Kompetens och kundvÀrde : En studie om systemkamerakunders vÀrdeskapandeprocess

Syftet med studien Àr att ge en ökad förstÄelse för hur kundvÀrde skapas genom att studera vidvilka tidpunkter vÀrdeskapandet sker, vilken typ av aktiviteter som pÄverkar vÀrdeskapandet,vilka aktörer som Àr delaktiga i det och vilka aktörer som styr vÀrdeskapandeprocessen. Detteoretiska ramverket utgÄr frÄn de tvÄ vÀrdeperspektiven Service-Dominant Logic ochCustomer-Dominant Logic. En viktig faktor vid vÀrdeskapandet Àr kundens kompetens.Kompetensen bestÄr av kundens inhÀmtande av och utnyttjande av kunskap. I den hÀr studienundersöks kundens inhÀmtande av kunskap och dess förhÄllande till kundvÀrde. För attstudera ovanstÄende har en kvalitativ studie genomförts.

Steloperation av nacken vid whiplashrelaterade besvÀr : single-subject studie av tvÄ patienter

SAMMANFATTNING Bakgrund: Whiplashrelaterade besvÀr Àr vanligt förekommande efter en bilolycka. En behandling för dessa patienter Àr steloperation av övre nackkotpelaren. Dock finns lite forskning kring hur detta i allmÀnhet och i synnerhet ur ett beteendemedicinskt perspektiv kan pÄverka en patient. Syfte: Var att utvÀrdera om steloperation av övre nackkotpelaren hade effekt för tvÄ patienter med lÄngvariga whiplashrelaterade besvÀr, avseende vissa beteendemedicinska aspekter innehÄllande psykologiska och kognitiva funktioner. Metod: Experimentell single?subject studie som innehÄller baslinje-, interventions- och uppföljandemÀtningar (A1-B-A2 design).

Avbrott som fenomen inom förskolan

I dagens samhĂ€lle lever de flesta vuxna under styrande tidsscheman dĂ€r aktiviteter och avbrott stĂ€ndigt avlöser varandra. Även barnen styrs av dessa tidsscheman. Det finns bara lite forskning gjord pĂ„ detta omrĂ„de, dĂ€rför blir avbrott intressant att studera. Syftet med denna uppsats Ă€r att öka kunskapen om avbrott som uppstĂ„r mellan vuxna och barn i förskolan. I vĂ„r undersökning anvĂ€nder vi oss av observationer som metod nĂ€r vi studerar vad som hĂ€nder i situationerna vid avbrotten samt hur personalen gĂ„r tillvĂ€ga.

Effekter av att satsa pÄ friskvÄrd

Syfte: Tanken med denna uppsats Àr att se vad de upplevda effekterna blir av de friskvÄrdsinsatser som Högskolan gör, om personalen upplever att de fÄr bÀttre hÀlsa och energi. Studien kan Àven hjÀlpa företaget att fÄ en bild av vad personalen tycker om de friskvÄrdsaktiviteter som erbjuds samt se om det finns andra aktiviteter som personalen skulle vara intresserade av.Metod: För att kunna besvara mitt syfte och frÄgestÀllningar har jag anvÀnt mig av kvalitativa och kvantitativ enkÀtundersökning pÄ en högskola, jag har sedan tolkat materialet efter hermeneutisk ansats.Teoretisk utgÄngspunkt:DÄ jag har varit intresserad av att se effekterna av friskvÄrdsaktiviteter pÄ högskolan sÄ har jag valt att se över teori som tar upp olika effekter av fysiska aktiviteter och avslappning. Jag vill Àven se hur aktiviteterna kan pÄverka företag och har kollat pÄ forskning som rör hÀlsosatsningar pÄ företag och hur ekonomin blir pÄverkad av friskvÄrden.Slutsatser:Undersökningen har visat att personalen upplever friskvÄrdsaktiviteter som finns pÄ högskolan positiva och effekterna av dem gör att dÄ de kÀnner sig piggare och mer vÀlmÄende. Det som personalen har sagt stÀmmer vÀl överens med vad som har funnits i teorin. Jag har Àven fÄtt en bra insikt i vad personalen tycker om aktiviteterna och vad de önskar för förÀndringar nÄgot som kommer kunna hjÀlpa högskolan pÄ ett bra sÀtt. .

Personers upplevelser av att ?verleva ett hj?rtstopp : En kvalitativ litteratur?versikt

Introduktion: Omkring 13 000 personer drabbas av hj?rtstopp varje ?r i Sverige. F?rb?ttrad behandling, s?som tidig hj?rt- och lungr?ddning, har gjort att ?verlevnaden ?kat under de senaste decennierna. Hj?rtstopp inneb?r att hj?rtat slutar pumpa blod, vilket snabbt leder till syrebrist i kroppens organ.

Utomhuspedagogik : "Allt man kan göra inne kan man göra ute" - förskollÀrares syn pÄ utevistelse.

Denna kvalitativa studie handlar om förskolans gÄrd som pedagogisk miljö. Syftet med studien var att undersöka förskollÀrares syn pÄ förskolans gÄrd som pedagogisk miljö samt hur de anser sig anvÀnda den i praktiken. Det genomfördes nio intervjuer med yrkesverksamma förskollÀrare pÄ olika förskolor. Det stÀlldes inga krav pÄ att de skulle ha specifik erfarenhet av verksamhet pÄ förskolans gÄrd eftersom vi ville fÄ en allmÀn bild av hur förskollÀrarna ser pÄ gÄrden som pedagogisk miljö. Resultatet visar att gÄrden anvÀnds i planerad pedagogisk verksamhet och aktiviteter som förekom var temaarbete, samlingar och fri lek.

Metodik för kravhantering inom materialhantering

Dagens industrier strÀvar efter kapitalrationaliseringar i form av bland annat effektivare materialhantering. Det gÀller att i ett tidigt skede integrera produktutvecklingsstadiet och produktionsutvecklingen för att pÄ sÄ sÀtt fÄ ett transparant system i hela ledet. För att kunna arbeta pÄ det sÀttet krÀvs en grundlig och noggrann planering av hela processen.Syftet med detta examensarbete Àr att ta fram ett underlag för beslut om transportlösningar och materialhantering. Ett annat syfte Àr att med hjÀlp av fallstudie observera olika transportlösningar och materialhantering som sker i olika system för att i sin tur kunna utveckla och ta fram en generell process för materialhantering. Fallstudien utfördes pÄ företaget Scania, avdelning Scania Motorverkstad.Examensarbetet inleddes med en grundlÀggande litteraturstudie.

Utveckling av distributionskanaler vid ett litet företag pÄ konsumentmarknaden

Att vara kreativ Àr idag en realitet företagen möter och som de mÄste konfrontera för att kunna hantera globala förÀndringar. I strÀvan efter att ta del av kreativitet bör företag placera sig dÀr de kan fÄ tillgÄng till kreativa medarbetare. VÄr studie syftar till att undersöka hur kreativa medarbetare pÄverkas av den geografiska omgivningen och dÀrmed vilken betydelse den har för företaget. De yttre faktorer som kan ha en inverkan pÄ kreativiteten i företag finns i företagens lokala nÀrmiljö och i staden. Studien har, genom semistrukturerade intervjuer, gjorts pÄ tre Stockholmsbaserade företag inom modebranschen. Av resultatet framgÄr det att de kreativa medarbetarna blir motiverade till att vara kreativa genom personliga möten och den inspiration som kan hÀmtas frÄn den kreativa staden.

Barns inflytande i förskolan : En studie av pedagogers perspektiv pÄ barns inflytande i förskolan

Det sjÀlvstÀndiga arbetets syfte var att ta reda pÄ hur pedagoger ser pÄ barn och barns inflytande och hur de talar om att de arbetar för att ge barn inflytande i förskolan för att studera hinder och möjligheter för barns inflytande. Studien har tre frÄgestÀllningar: Hur ser pedagoger pÄ barn och barns inflytande, vad kan barn ha inflytande över och hur arbetar pedagoger för att utveckla barns inflytande i förskolan, med fokus pÄ smÄ barn? Metodvalet Àr en kvalitativ forskningsmetod dÀr empirin bestÄr av intervjuer med fyra pedagoger frÄn samma förskola. Det empiriska materialet visar att samtliga informanter ansÄg att barns inflytande Àr nÄgot som Àr viktigt mot bakgrund av att det Àr nÄgot som barn mÄste lÀra sig inför att de ska bli vuxna. Pedagogerna ansÄg Àven att det Àr ett svÄrtolkat Àmne som krÀver diskussion och reflektion i arbetslaget. Det framkom ocksÄ att barns inflytande Àr begrÀnsat och att det Àr de vuxna som begrÀnsar barns inflytande.

Hur engageras omotiverade elever? Hur arbetar idrottslÀrarna för att fÄ med omotiverade elever i Idrott- och hÀlsaundervisningen?

Fysisk aktivitet Àr viktigt för alla och vÄra kroppar Àr skapta för ett liv i rörelse. Det handlar om att Àta rÀtt och att motionera tillrÀckligt för att kropp och sjÀl ska mÄ bra. Att leva sunt pÄ olika sÀtt Àr nÄgot som mÄnga mÀnniskor strÀvar efter idag, men tyvÀrr finns det mÄnga i samhÀllet som Àter fel och rör pÄ sig alldeles för lite. Syftet med studien har varit att undersöka hur lÀrare i Àmnet Idrott och hÀlsa arbetar för att fÄ med sig omotiverade elever i undervisningen, det vill sÀga de elever som Àr mindre aktiva, inaktiva eller överhuvudtaget inte nÀrvarar under lektionerna. Metoden har varit kvalitativ, dÀr Ätta enskilda intervjuer med lÀrare i Idrott och hÀlsa har genomförts.

<- FöregÄende sida 35 NÀsta sida ->