Sökresultat:
6722 Uppsatser om Begreppet barnets bästa - Sida 40 av 449
Betydelsen av begreppet service ? En studie som behandlar intern service pÄ eventföretag
Inledning: Definitionen av begreppet service Àr olika för de flesta mÀnniskor pÄ grund av de olika erfarenheter och förvÀntningar de bÀr med sig. Trots att det Àr svÄrt att faststÀlla betydelsen av ordet sÄ Àr en god service avgörande för eventföretagens framgÄng.Bakgrund: Vid vÀrdering av service finns det mycket att ta hÀnsyn till. För att ett eventföretag ska kunna ge sina kunder en god service Àr det viktigt att de först vet hur de ska arbeta med den interna servicen. Detta för att servicemöten ska kunna hanteras pÄ ett professionellt sÀtt av personalen.Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att ta reda pÄ hur eventföretag arbetar med sin interna service och vad de anser att begreppet service stÄr för.Metod och material: Uppsatsen Àr baserad pÄ tryckt litteratur samt vetenskapliga artiklar som berör Àmnet service inom eventbranschen. Som grund till studien har Àven fem semistrukturerade intervjuer utförts för att ta reda pÄ vad eventföretag anser om Àmnet och hur de arbetar med det.Resultat: I resultatet framkommer respondenternas svar pÄ vad företagen de arbetar pÄ har för syn pÄ service, hur de arbetar med det internt samt vad de har för strategier och mÄlsÀttningar kring det.Slutsats: Företagen inom eventbranschen har liknande vÀrderingar av begreppet service.
KÀngurumetodens betydelse för vÀlbefinnandet: En kartlÀggning av prematura barns och förÀldrars upplevelser av kÀngurumetoden.
Att bli förÀlder till ett prematurt barn innebÀr en stor omstÀllning för hela familjen. I dag försöker man ge en familjefokuserad omvÄrdnad dÀr förÀldrarna tidigt involveras. KÀngurumetoden anvÀnds som en omvÄrdnadsÄtgÀrd dÀr man bland annat försöker stÀrka anknytningsrelationen mellan barn och förÀldrar. De redan utförda forskningsresultaten som finns publicerade om kÀngurumetoden Àr mest inriktade pÄ hur förÀldrarna knyter an till sitt barn samt hur sÀker den Àr att anvÀnda för barnet rent fysiologiskt. Det finns dock lite publicerat och sammanstÀllt om hur kÀngurumetoden pÄverkar prematura barn samt förÀldrarnas upplevelser av att hÄlla sina barn i kÀnguruposition.
Fysisk planering för fysisk aktivitet - en intervjustudie om stadsplanering och hÀlsa
Detta examensarbete beskriver vilket utrymme begreppet hÀlsa ges i stadsplaneringen. Vidare jÀmförs branschen stadsplanering och ?byggandes tolkning av begreppet hÀlsa med Socialdepartementets, eftersom detta departement Àr företrÀdare för folkhÀlsofrÄgor i Sverige. Undersökningen gjordes med hjÀlp av fem kvalitativa intervjuer och syftet med den var att ta reda pÄ om och hur hÀlsa frÀmjas genom en god planering av staden, frÀmst med fokus pÄ ökad fysisk aktivitet bland invÄnarna. Resultatet visar att viljan Àr god bland de som arbetar med stadsplanering, men att oklara direktiv frÄn regeringen försvÄrar arbetet för att öka den fysiska aktiviteten..
Energi i tiden : En undersökning kring hur mÀnniskans energianvÀndning kan anvÀndas som en förklaringsfaktor i historieundervisningen
Syftet med denna uppsats var att undersöka hur begreppet energi skulle kunna anvÀndas som en förklaringsfaktor i historieundervisningen. Undersökningen bygger pÄ en textundersökning av tre av de mest anvÀnda historielÀroböckerna för kursen Historia A pÄ gymnasiet. Vi har studerat lÀroböckerna i olika nedslag, valda utifrÄn relevant miljöhistorisk forskning, för att se i vilken utstrÀckning och pÄ vilket sÀtt historielÀroboksförfattare anvÀnder sig av energi som en förklaringsfaktor. UtifrÄn lÀroböckerna och forskningen har vi diskuterat hur begreppet energi skulle kunna vara en central förklaringsfaktor i den historiska förÀndringsprocessen. Undersökningens resultat visade att lÀroboksförfattare i relativt hög grad anvÀnder sig implicit av energibegreppet i sina framstÀllningar, Àven explicita exempel förekommer.
Avledande strategier vid venpunktion pÄ barn : En litteraturstudie
Syftet med studien var att beskriva vad forskningsresultat visar angÄende avledande strategier samt avledningens effekt pÄ barns upplevelse av smÀrta, rÀdsla och Ängest/oro vid venpunktion. Metoden var en beskrivande litteraturstudie baserad pÄ 12 vetenskapligt granskade artiklar som utmynnade i tvÄ kategorier med underkategorier. Resultatet visade att avledning vid venpunktion Àr en viktig del i omvÄrdnaden av barn och att den avledande strategin bör anpassas efter barnets önskemÄl sÄ lÄngt det Àr möjligt för venpunktionens tekniska utförande. Avledande strategier som minskade barnens smÀrta, rÀdsla och Ängest/oro vid venpunktion var; en sittande stÀllning för barnet, avledande samtal frÄn förÀldern, att fÄ barnet att koncentrera sig pÄ olika bilder, titta pÄ animerad film eller titta i kalejdoskop. Slutsats Det Àr viktigt att sjuksköterskan har kunskap om vilka avledande strategier som enligt forskning Àr anvÀndbara vid venpunktion pÄ barn och som i sin tur inbringar förmÄga att minska barnets upplevelse av smÀrta, rÀdsla och Ängest/oro i samband med proceduren.
"Man mÄste ju ÀndÄ tala om att gymnasieskola Àr viktigt" : FörÀldrars tankar gÀllande sina barns gymnasieval
Studien undersökte gymnasievalet ur förÀldraperspektiv. Syftet var att finna och beskriva hur nÄgra förÀldrar ser pÄ gymnasievalet och deras egen roll i detta val. Sex förÀldrar med barn i Ärskurs nio intervjuades. Resultatet visar att förÀldrarna ser pÄ gymnasievalets vikt ur sÄvÀl ett framtida som ett nutida perspektiv. Synen pÄ mÄlet med gymnasiestudierna skiljer sig mellan förÀldrarna.
FörÀldrars upplevelser av nÀrhet i relation till sitt prematura barn - En litteraturstudie
Bakgrund: FÄ ett prematurt barn kan vara en oförutsedd hÀndelse. Den första
kontakten mellan förÀldrar och barn var ett viktigt moment för barnets
utveckling. NÀr prematura barn kommer till neonatalavdelningen och lÀggs i en
kuvös kan kontakt och nÀrhet mellan barn och förÀldrar störas. Syfte: Belysa
förÀldrars upplevelser av nÀrhet i relation till sitt prematura barn. Metod: En
litteraturstudie pÄ artiklarna som Àr genomförda med kvalitativ ansats.
Intersektionalitet och diskrimineringslagstiftning : Intersektionalitetsperspektivet i Diskrimineringsutredningen SOU 2006:22 och remissvaren
Begreppet intersektionalitet beskriver den ömsesidiga pÄverkan som sker mellan överlappande diskrimineringsgrunder, vilket Àr en aktuell frÄga i Diskrimineringskommitténs slutbetÀnkande som föreslÄr en sammanslagning av diskrimineringslagarna. UtifrÄn den definition av intersektionalitet som jag har valt att anvÀnda undersöker jag hur kommittén respektive remissinstanserna behandlar intersektionalitet och de problem som Àr förknippade med anvÀndningen av begreppet.Jag utreder hur kommittén definierar de fenomen mellan vilka interaktion sker (hÀr diskrimineringsgrunder) och deras förhÄllande sinsemellan. Eftersom tidigare forskning visar pÄ att diskrimineringsgrunderna Àr olika till sin konstruktion undersöker jag Àven hur detta ska hanteras nÀr utsatta grupper ska ges lika skydd. Trots att kommittén till viss del uppmÀrksammar denna problematik diskuterar de inte hur detta ska hanteras.Vad gÀller begreppet intersektionalitet behandlas det vid enstaka tillfÀllen i utredningen utan att sÀttas i samband med lagstiftningen, detta trots att kommittén pÄpekar vikten av ett intersektionalitetsperspektiv i sammanhanget. Jag gÄr Àven igenom remissinstansernas kritik, eller brist dÀrav, eftersom de har inflytande över det slutgiltiga lagförslaget..
Corporate Social Responsibility : A brilliant term: but what is the point?
SyfteDenna uppsats syftar till att kartlÀgga begreppet CSR och redogöra för dess innebörd. Uppsatsen syftar Àven till att förklara varför företag arbetar med CSR samt hur kunder förhÄller sig till detta.MetodVi har gjort en multipel fallstudie pÄ företagen Electrolux AB, Swedbank AB och Swedish Match AB. Vi har genomfört telefonintervjuer med respektive företag samt gjort en kundundersökning för att se vad kunderna anser om företagens samhÀllsansvar. Uppsatsen bygger pÄ en abduktiv forskningsansats och en kvalitativ undersökningsdesign.Teoretisk referensramI den teoretiska referensramen har vi kartlagt vad begreppet CSR betyder och vilka ansvarsomrÄden som omfattas av begreppet. Vidare har vi lyft fram olika Äsikter om CSR och beskrivit redovisningen av CSR samt redogjort för kopplingen mellan CSR och ekonomisk lönsamhet.
Legitimitet inom ett COIN-perspektiv
Uppsatsens problemstÀllning utgÄr frÄn en eventuell brist i utbildning eller kunskap om gÀllande doktriner för svenska förband i utlandstjÀnst. Uppsatsen har ansatsen att visa pÄ en ögonblicksbild av hur ett svenskt förband tolkar begreppet legitimitet och hur det arbetar med att stödja detta i genomförandet av verksamheten. JÀmförande underlag och Àven analysverktyg utgÄr frÄn ett brett urval inom forskning om upprorsbekÀmpning och Àven amerikanska doktriner samt reglementen.Uppsatsen utgÄr frÄn att begreppet legitimitet har stor betydelse för teorier kring upprorsbekÀmpning och Àven för den anvÀnda amerikanska doktrinen. Begreppet legitimitet har definierats med hjÀlp av tre frÄgestÀllningar, Legitimitet för vem, Vem ska uppfatta vad som legitimt? samt Vem genererar legitimiteten Ät vad? Resultatet visar pÄ att det svenska förbandet i det undersökta exemplet har en bred syn pÄ begreppet legitimitet och kopplar det till sÄvÀl sig sjÀlva som statsmakten i vÀrdlandet och detta bÄde mot befolkningen i hemlandet och ocksÄ i operationsomrÄdet.
Alla olika, lika unika : En litteraturvetenskaplig studie med utgÄngspunkt i begreppet ?vi och dem?
I denna uppsats undersöks hur begreppet ?vi och dem? manifesteras i tre romaner med utgÄngspunkt i en samhÀllskontext. I studien anvÀnds Franco Morettis (Elektronisk kÀlla: 8.10.2012) analysmetod, ?distant reading?, vilket innebÀr att man bortser frÄn detaljer och istÀllet fokuserar pÄ helheten. Syftet har sÄledes varit att belysa begreppet ?vi och dem? i romanerna Om jag kunde drömma (Meyer, 2005), Hungerspelen (Collins, 2008) samt Ett öga rött (Khemiri, 2003).
Utvecklingssamtal i förskolan. : En kvalitativ studie om nÄgra pedagogers konstruktioner av utvecklingssamtal i förskolan-
Syftet med denna studie Àr att bidra med kunskap och en diskussion om hur nÄgra pedagoger beskriver konstruktionen av utvecklingssamtal pÄ förskolan samt hur pedagogerna beskriver det innehÄll som de anser bör finnas med vid ett utvecklingssamtal. Studien har genomförts med utgÄngspunkt frÄn ett konstruktionistiskt perspektiv med hjÀlp av en mindre enkÀtundersökning samt en fördjupad intervjustudie dÀr svaren sedan har bearbetats kvalitativt. Bearbetning av materialet har gjorts genom att tolka innebörder och konstruera kategorier efter de svar som erhÄllits. Resultatet av studien visar att de deltagande pedagogerna anvÀnder sig av fortlöpande anteckningar under terminen, multimedia sÄsom Ipad och digitalkamera och pedagogisk dokumentation samt barnkonferens nÀr de förbereder sig inför ett utvecklingssamtal. Pedagogerna anser ocksÄ att de viktigaste delarna att ta upp vid ett utvecklingssamtal Àr barnets utveckling och lÀrande, information frÄn förÀldrar, förÀldrarnas tankar och önskemÄl samt barnets trivsel och trygghet pÄ förskolan. En viktig aspekt Àr relationen mellan förÀldrarna och pedagogerna dÀr bÄde denna studies respondenter och tidigare forskning Àr samstÀmmiga, en god relation Àr grunden till hur utvecklingssamtalet uppfattas. .
Det Àr inte bara frÄga om att frÄga : En kvalitativ studie om hur socialsekreterare beskriver att de arbetar med att lyfta fram barnets röst och göra barn delaktiga i barnavÄrdsutredningar
Tidigare forskning visar att vi behöver naturkontakt varje dag och effekterna, sÄvÀl fysiska som psykiska och medicinska Àr stora och vÀl belagda (Norling, 1991). Begreppet KASAM (kÀnsla av sammanhang) skapades av Aaron Antonovsky för att undersöka de hÀlsobringande faktorernas ursprung.Syftet med studien var att undersöka om naturens inverkan kan ha samband med kÀnsla av sammanhang (KASAM). Undersökningsdeltagare var kvinnor i Äldern 40-65 Är, bosatta i tÀtort. Resultat frÄn Boverkets studie (2007), Landskapets upplevelse vÀrden - vilka Àr de och var finns de, som influerat min studie, visar att det finns ett behov av ostörda naturprÀglade omrÄden, dÀr man har möjlighet att ÄterhÀmta sig.Studien genomfördes pÄ kvinnor (N=28) i avsedd Älder och boende i tÀtort.Datan samlades in med en enkÀt, bestÄende av totalt 35 frÄgor. 13 frÄgor för att mÀta KASAM, 8 demografiska frÄgor, och 14 frÄgor om kontakt med naturen.Resultatet pÄvisar inga signifikanta samband mellan KASAM och kvinnorna, oberoende av hur ofta de anvÀnde sig av naturen.
VÄga se ? kunna ageraSkolsituationen för barn med alkoholmissbrukande förÀldrar ? sett ur ett specialpedagogiskt perspektiv
Huvudsyftet med studien Àr att ur ett specialpedagogiskt perspektiv undersöka skolpersonalens Äsikter och erfarenheter kring arbetet med att upptÀcka, hjÀlpa och stödja barn i grundskolan (F-9) som lever med alkoholmissbrukande förÀldrar. Vi vill Àven ta del av skolpersonalens tankar kring specialpedagogens roll i detta arbete. Vidare vill vi ta reda pÄ hur det förebyggande arbetet i skolan, angÄende missbruk, kan se ut utifrÄn skolpersonalens kunskaper och erfarenheter. Arbetet ger en översikt över tidigare forskning om barn som vÀxer upp med alkoholmissbrukande förÀldrar. Dessutom beskrivs teorier som belyser det samband som finns mellan barnets sociala miljö och barnets fortsatta utveckling.
Hemlösa barn - finns dom? - En rÀttslig studie över hur barnperspektivet beaktas i socialtjÀnstens utredningar av hemlösa barnfamiljer
NÀr vuxna personer med barn vÀnder sig till socialtjÀnsten för ansökan om ekonomiskt bistÄnd ska Àven barnens situation uppmÀrksammas och ett barnperspektiv ska intas vid handlÀggningen av dessa Àrenden. VÄr uppsats syftar till att, genom analys av 32 utredningar, undersöka huruvida socialtjÀnsten i Göteborgs Stad kan anses ha uppfyllt SocialtjÀnstlagens intentioner genom att utgÄ ifrÄn ett barnperspektiv i utredningar rörande hemlösa barn under Är 2006. Vi utgÄr ifrÄn ett rÀttsligt perspektiv som innebÀr att vi nÀrmare studerar hur nÄgra av vÄra rÀttsregler Àr utformade, för att sedan applicera den kunskapen pÄ den fortsatta studien. UtifrÄn begreppen barnperspektiv och delaktighet vill vi undersöka i vilken grad barnen synliggörs i de aktuella utredningarna. Vi vill dÄ veta hur anvÀndningen av ett barnperspektiv kÀnnetecknas och vilka utsagor som visar att ett barnperspektiv har legat till grund för utredningarna.