Stressen ökar i vÄrt samhÀlle. Den finns överallt Àven bland barn pÄ förskolan. Arbetets syfte Àr att ge underlag för verksamheten i förskolan sÄ att den bÀttre ska kunna anpassas strukturellt till barnens behov genom att minska negativ stress och synliggöra den positiva stressen. I arbetet tas upp vad stress Àr, orsaker till stress och hur barn pÄverkas av stress. NÄgra signaler pÄ stress kan vara okoncentration, frustration, förvirring, trötthet och svÄrt att koppla av.

Syftet med denna undersökning Àr att undersöka hur nÄgra pedagoger beskriver att de arbetar med de sÀrbegÄvade barnens individuella utvecklingsplaner och hur de med hjÀlp av dessa planer skapar en utvecklande och bra lÀrande miljö för dessa barn. Anledningen till att jag gör detta arbete Àr att det i min kommande yrkesroll krÀvs av mig att jag arbetar för att se och ta tillvara pÄ alla elever, oavsett kunskapsnivÄ eller kunskapsdomÀn. Mitt uppdrag som pedagog innefattar Àven att jag, tillsammans med elev och vÄrdnadshavare, ska upprÀtta en IUP för eleven.Jag har först Àgnat mig Ät litteraturstudier och sedan genomfört kvalitativa intervjuer av fem yrkesverksamma pedagoger i mellansverige. Mitt resultat sammanföll i stort sett med vad forskningen tidigare sa om pedagogernas förhÄllningssÀtt gentemot sÀrbegÄvade barn och upprÀttandet av IUP. Pedagogerna i undersökningen tycker det Àr bra och viktigt att arbeta med IUP i skolan.

Fem kvalitativa intervjuer gjordes med syfte att undersöka huruvida olika typer avmetoder att tÀnka anvÀnds dÄ en person transponerar en notbild, och i sÄ fall hur dessametoder kunde beskrivas. Intervjupersonerna spelar brassinstrument pÄ högamatörnivÄ och i nÄgra fall professionell nivÄ. UtifrÄn resultatet kunde fyrahuvudsakliga metoder urskiljas: 1. Notflyttning ? dÄ man tÀnker sig en annan skrivennot och kan lÀsa av den.

Bakgrund: Det r?der en global brist p? organ och trots att det utf?rs fler organdonationsoperationer, m?ter det inte antalet som ?r i behov av organ f?r sin ?verlevnad. F?r att en avliden m?nniska ska f? donera beh?ver individen avlida under s?rskilda omst?ndigheter, f?r att sedan genomg? en donationsprocess. En donationsoperation involverar m?nga professioner, inklusive perioperativa sjuksk?terskor. Tidigare forskning visar att medverkan kan ge uppkomst till existentiella fr?gor samt p?verka sjuksk?terskans attityd om donationsoperation.

Denna uppsats handlar om formella metoder i samband med systemutveckling. Formella metoder anvÀnds frÀmst vid utveckling av kritiska system, men de kan Àven tillÀmpas i vanlig systemutveckling. Ny teknik utvecklas stÀndigt och system blir alltmer komplexa och detta medför i sin tur högre krav pÄ systemutvecklaren. MÄnga systemutvecklingsprojekt misslyckas och en bidragande orsak har varit bristfÀllig analys och framtagande av kravspecifikationer. Att tillÀmpa formella metoder i systemutveckling medför mÄnga fördelar.

I den svenska vÄrdpraxisen ses förÀldrar som en grupp individer som Àr med sitt sjuka barn pÄ sjukhuset. Det finns forskning som visar att förÀldrar vill vara delaktiga i vÄrden av sina barn samt att de har förvÀntningar pÄ vÄrdmötet. Syfte med detta arbete Àr att belysa förÀldrars upplevelser nÀr deras barn vÄrdas pÄ sjukhus. Artiklarna analyserades med grund i Graneheim och Lundmans (2004) analys av kvalitativ forskning. Studien visar att förÀldrarna vill vara delaktiga i vÄrden av sitt barn, samtidigt som det finns för-vÀntningar pÄ förÀldrarna att medverka.

Syftet med studien Àr att undersöka hur socialtjÀnstens stöd ser ut för barn med frihetsberövade förÀldrar i Uppsala lÀn. Studien Àmnar Àven undersöka hur faktorer pÄ mikro, meso och exonivÄ samspelar och vilken betydelse det har för dessa barn. Vidare syftar studien till att undersöka om socialtjÀnsten beaktar skydds- och riskfaktorer vad gÀller barn med frihetsberövade förÀldrar Studien bygger pÄ en kvantitativ metod och innefattar Àven kvalitativ del. Datainsamlingen har genomförts med en webbaserad enkÀtundersökning. EnkÀten distribuerades till 109 socialsekreterare som arbetar med barnavÄrdsÀrenden i Uppsala lÀn.

SammanfattningSyftet med denna uppsats var att undersöka och belysa hur förÀldrar till barn och unga med förvÀrvade hjÀrnskador i grundskole- samt gymnasieÄlderÄldern, upplever samverkan mellan hemmet och skolan samt skolans stödinsatser.Vi har anvÀnt oss av flera metoder i studien genom tillÀmpning av triangulering med intervjuer, enkÀter och skriftliga kÀllor. Intervjuer genomfördes med fyra förÀldrar till barn och unga med förvÀrvade hjÀrnskador. EnkÀter till pedagoger samt ett informationsbrev levererades till fem skolor. Fyra skolor med sammanlagt 16 pedagoger besvarade enkÀten. FörÀldraenkÀterna med informationsbrev skickades till sex förÀldrar och samtliga returnerades till oss.

Abstract Arbetets art: C ? uppsats i Barndoms ? och ungdomsvetenskap Sidantal: 38 Titel: Hur sexĂ„ringar tĂ€nker och agerar omkring rĂ€ttvisa i skolan. Författare: Cecilia Magneklint-Hillman Handledare: Ann- Sofi RĂ„stam Datum: 2006-05-22 Bakgrund: Vad Ă€r rĂ€ttvist eller orĂ€ttvist i skolan? Är det rĂ€ttvist att alla barn gör allting samtidigt och lika mycket, eller blir det orĂ€ttvist om inte alla Ă€r med? Är alla barn verkligen intresserade av samma sak samtidigt? Vad Ă€r rĂ€ttvisa för barn och hur agerar de i rĂ€ttvisesituationer i skolan? Syfte: Syftet med min studie Ă€r att försöka fĂ„ kunskap om hur sexĂ„ringar i förskoleklass tĂ€nker och agerar omkring rĂ€ttvisa. Jag vill ocksĂ„ ta reda pĂ„ om det Ă€r skillnad pĂ„ flickors och pojkars syn pĂ„ rĂ€ttvisa.

Syftet med uppsatsen Àr att se hur döden behandlas i barn- och ungdomsböcker i förhÄllande till psykologisk sekundÀrlitteratur. Hur Àr primÀrlitteraturen kopplad till verkligheten? Vilka viktiga motiv tas upp i behandlingen av döden?.

Försvarsmaktens omstÀllning frÄn ett nationellt invasionsförsvar till ett flexibelt insatsförsvar har för flygvapnets stridsflygdivisioner, likt som för mÄnga andra förband, inneburit stora förÀndringar i hur verksamheten genomförs. Ett tidigare relativt jÀmnt flöde av verksamhet och resurser har nu bytts ut mot Ärsvisa cykler med variationer i resurstilldelning divisionerna emellan. Syftet med detta arbete Àr att först undersöka hur dessa cykler pÄverkar piloternas uppfattning av sin arbetssituation. DÀrefter diskutera hur denna uppfattning pÄverkar flygvapnets krigföringsförmÄga. En undersökning har genomförts pÄ flygvapnets fyra stridsflygdivisioner.

Det övergripande syftet med denna undersökning Àr att ta reda pÄ vad lekterapeuter, barn och mödrar anser att lekterapin har för betydelse för barnets sjukhusvistelse. Undersökningen bygger pÄ kvalitativa intervjuer genomförda med sammanlagt Ätta personer. Samtliga av de intervjuade har erfarenhet av lekterapi i form av yrkesprofession eller som patient och anhörig.Resultatet av den empiriska studien visar att intervjupersonerna Àr samsynta kring lekterapins betydelse för barnets sjukhusvistelse. Leken Àr en betydelsebÀrande del i tillfrisknandet och en adekvat miljö och ett rikligt pedagogiskt material för barn i alla Äldrar har en stor betydelse. I resultatet framgÄr att lekterapeuterna behöver vara mycket flexibla i arbetet med barn som vistas pÄ sjukhus.

Denna studie grundar sig frÀmst pÄ hur pedagoger förhÄller sig till barn med nÄgon form av avvikande beteende. Vi har med denna undersökning tagit reda pÄ hur pedagogerna sjÀlva anser sig hantera barn som har ett avvikande beteende samt vilka möjligheter de anser att det finns för att tillgodose dessa eventuella behov. Detta Àr en kvalitativ undersökning dÀr intervjuer och observationer har genomförts. Pedagogerna arbetar pÄ tvÄ olika förskolor, en mÄngkulturell förskola som ligger centralt i en storstad och en i en liten by pÄ landet. Resultaten av undersökningen visar sammanfattningsvis pÄ att det inte alltid Àr resurser i form av specialpedagoger och material som behövs i första hand. Pedagogerna kan till en början göra mycket pÄ egen hand. Grunden för en positiv utveckling kan lÀggas genom att förebygga och skapa stimulans och förtroende hos dessa barn redan i förskolan.

Bakgrund: Varje Är dör cirka 600 barn, varav tre av fyra dör pÄ sjukhus. NÀr ett barn dör vare sig det handlar om sjukdom eller olycka pÄverkar detta förÀldrarna för resten av livet. Barn som fÄr palliativ vÄrd lider av olika sjukdomar med dödlig utgÄng. NÀr ett barn fÄr palliativ vÄrd kan förÀldrar uppleva mÄnga starka kÀnslor sÄ som sorg. Hur förÀldrar hanterar upplevelser av att sitt barn Àr under palliativ vÄrd Àr individuellt.

Aggressivitet och utagerande beteenden hos barn Àr ett vÀxande problem med konsekvenser bÄde pÄ individ och pÄ samhÀllsnivÄ. Det finns idag evidensbaserade behandlingsmetoder som förebygger och behandlar barns utagerande beteendeproblem men forskningen visar att fÄ barn fÄr tillgÄng till dem. FörÀldratrÀning Àr den metod som har starkast forskningsstöd. Studiens syfte Àr att med hjÀlp av kvalitativa intervjuer ge en bild av behandlares erfarenhet och upplevelse av ?De otroliga Ären?, ett manualbaserat förÀldratrÀningsprogram inom Barn och ungdomspsykiatrin samt att beskriva hur det tillÀmpats.