Sök:

Sökresultat:

11472 Uppsatser om Börja arbeta direkt - Sida 48 av 765

?Skolmisslyckanden? pÄ gymnasiet. Hur kan skolan och specialpedagogen arbeta för att fler elever ska klara gymnasieskolan ?

Syftet med undersökningen Àr att ta reda pÄ vad elever och lÀrare pÄ gymnasieskolans teoretiska program menar vara orsaken till ?skolmisslyckanden? i gymnasiet och hur man kan arbeta pedagogiskt och specialpedagogiskt för att minska antalet ?skolmisslyckanden?. Undersökningen har gjorts med en kvalitativ metod, dÀr 28 elever i Ärskurs ett och tre pÄ ett teoretiskt program i gymnasiet, samt fyra av deras lÀrare har intervjuats. Intervjuerna har bearbetats med hjÀlp av kvalitativ innehÄllsanalys. De teoretiska utgÄngspunkterna för arbetet Àr Antonovskys salutogena perspektiv, Bronfenbrenners utvecklingsekologiska teori samt Dilemmaperspektivet. Resultatet av undersökningen visar att den huvudsakliga orsaken för ?skolmisslyckanden? enligt eleverna och lÀrarna i undersökningen Àr brist pÄ motivation hos eleverna.

ATT ?TERST?LLA BALANSEN En kvalitativ studie om arbetsterapeuters erfarenheter av att arbeta med personer med ?tst?rningar

Bakgrund ?tst?rningar k?nnetecknas av en f?rvr?ngd och st?rd uppfattning av sin egen kroppsvikt, kroppsform samt ett avvikande f?rh?llande till mat och att ?ta. Att leva med en ?tst?rning kan p?verka livskvaliteten och valet av utf?rda aktiviteter. Arbetsterapeutens arbete ?r kopplat till alla vardagliga aktiviteter och str?var efter att involvera individen i att skapa meningsfulla aktiviteter som fr?mjar v?lbefinnandet.

Scrum som möjliggörare för kunskapsöverföring? : - en studie om kunskapsöverföring mellan utvecklare pÄ ett mjukvaruföretag

Kunskap Àr som mest anvÀndbar nÀr den har inflytande och delas med andra varför medarbetarna inom en organisation bör ha möjlighet att lÀra av varandra. DÄ en individ delar eller sprider sin kunskap och erfarenhet till nÄgon annan benÀmns det som kunskapsöverföring.Syftet med denna studie Àr att undersöka om och hur kunskapsöverföring mellan utvecklare möjliggörs nÀr en organisation inom mjukvaruindustrin anvÀnder Scrum som arbetsmetod. Studien avser Àven undersöka huruvida metoden pÄ nÄgot sÀtt hindrar kunskapsöverföring. För att besvara syftet stÀlls följande huvudfrÄga: Hur möjliggör Scrum kunskapsöverföring mellan utvecklare? vilken bestÄr av tre delfrÄgor: (i) Var sker kunskapsöverföring i Scrum? (ii) Vilken typ av kunskap sprids i Scrum? (iii) Vad kan hindra kunskapsöverföringen dÄ Scrum anvÀnds som arbetsmetod?Med utgÄngspunkt i teorier om kunskap, kunskapsöverföring och kontexten för kunskapsöverföring samt den teoretiska beskrivningen av Scrum utformades en analysmodell som visar Scrums förvÀntade stöd för kunskapsöverföring.

Individens uppvÀxtort och karaktÀrsdrag i relation till att arbeta pÄ annan ort

Tidigare forskning har visat att individers omgivning (klimat, natur) har relativt stor inverkan för hur pass stor vemodet blir vid byte till en ny omgivning. Omgivningen anses Àven pÄverka och forma individens personlighetsdrag. Studiens syfte var att undersöka vilka individtyper som Àr mest villiga till att byta ort för ett lÀmpligt arbete, i relation till deras huvudsakliga uppvÀxtort. Undersökningen bestod av 250 deltagare. Resultatet redovisade signifikanta samband mellan bÄde uppvÀxtort och attityd till att arbeta i stora och mindre stÀder.

Att arbeta med engelska utifrÄn elevernas olika inlÀrningsstilar

VÄrt syfte Àr att utveckla elevernas ordförrÄd i engelska genom att utgÄ frÄn deras olika inlÀrningsstilar. Med ordförrÄd avses att kÀnna igen och benÀmna ord. Utvecklingsarbetet genomfördes i tvÄ olika förskoleklasser, med totalt 35 elever som var 6 Är, under 7 veckor. Vi började med att ta reda elevernas inlÀrningsstil genom ett frÄgeformulÀr som vi förenklat utifrÄn Rita och Kenneth Dunns modell. Som mÀtmetod har vi anvÀnt oss av ordinventering, den genomfördes i början och i slutet av undersökningen för att se om elevernas ordförrÄd utvecklades, och intervjuer i grupp, för att fÄ reda pÄ hur eleverna upplevde arbetet.

Intern marknadsföring ur fastighetsmÀklarföretagets perspektiv

Uppsatsen Àmnar beskriva och förklara nyttan av att arbeta med intern marknadsföring för fastighetsmÀklarfirmor. Personalens kunnande, tjÀnstvillighet och kundorientering Àr av stor betydelse för hur konsumenterna uppfattar ett tjÀnsteföretag och dess tjÀnster. Den interna marknadsföringen ska fÄ personalen engagerad och motiverad vilket gör att det blir lÀttare att hÄlla en hög servicenivÄ. Ledningens roll Àr att utrusta de anstÀllda med de rÀtta verktygen för att de ska kunna leverera bÀsta möjliga service till kunderna. ForskningsfrÄgorna Àr:1.) Hur arbetar fastighetsmÀklarföretag idag med intern marknadsföring för att fÄ nöjdare kunder som pÄ sikt ger fler kunder i form av rekommendationer?2.) Hur kan fastighetsmÀklarföretag öka kundtillfredsstÀllelsen genom att arbeta med intern marknadsföring?Denna uppsats bidrar till att utveckla forskningen inom omrÄdet intern marknadsföring.

Ambulanssjuksköterskors upplevelse av hot och vÄld i prehospital vÄrd

Syfte: Syftet med denna studie var att beskriva ambulanssjuksköterskans upplevelser av hot och vÄld inom prehospital akutsjukvÄrd, samt se vilka konsekvenser detta ledde till.Metod: 67 enkÀter delades ut pÄ ambulansstationer i Uppsala lÀn. Av 67 tillfrÄgade var det 34 ambulanssjuksköterskor som svarade pÄ enkÀten. Insamlingen av data genomfördes med hjÀlp av enkÀter som bestod av sex öppna frÄgor som sedan analyserades utifrÄn en kvalitativ innehÄllsanalys.Resultat: Resultatet som baseras pÄ ambulanssjuksköterskornas svar visade att 97 % av respondenterna hade blivit utsatta för verbala hot och att mer Àn varannan utsatts för fysiskt vÄld pÄ nÄgot arbetspass. Detta ledde till olika upplevelser hos ambulanssjuksköterskorna. Konsekvenserna upplevdes som större vid verbala hot Àn fysiskt vÄld.

Är hĂ€lsa enbart att springa och svettas pĂ„ lektionen i idrott och hĂ€lsa? : En fallstudie om hur hĂ€lsoundervisning kan bedrivas i gymnasieskolan.

Hur jobbar man med hÀlsa i Àmnet idrott och hÀlsa? FrÄgan tycks inte vara lÀtt att besvara av dagens yrkesverksamma idrottslÀrare. Den hÀr studien beskriver hur ett utvalt idrottslÀrarlag i en mellanstor stad i Sverige valt att aktivt arbeta med hÀlsa i sin undervisning, vilka didaktiska val de har gjort i sin hÀlsoundervisning samt vad deras elever lÀr och uppfattar av den undervisningen. Genom Ätta kvalitativa halvstrukturerade intervjuer med idrottslÀrare och deras elever kunde en undersökning av idrottslÀrarnas sÀtt att bedriva hÀlsoundervisning i idrott och hÀlsa 1 uppnÄs. Resultatet visar att idrottslÀrarna lyckats fÄnga elevernas intresse och integrera hÀlsa i undervisningen, utan att enbart hÀnvisa till aktiviteter och sjÀlva görandet i Àmnet, genom att arbeta med didaktiska hÀlsofrÄgor pÄ flera stadier; skolnivÄ, lektionsnivÄ och individnivÄ..

Med fokus pÄ de estetiska uttrycksformerna : En undersökning pÄ fem förskolor

Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att undersöka förskolors arbete med de estetiskauttrycksformerna. För att fÄ svar pÄ syftet har följande frÄgestÀllningar stÀllts: ? Vad innebÀr de estetiska uttrycksformerna i förskolan för lÀraren?? Hur arbetar förskolor med de estetiska uttrycksformerna?? Vad finns det för tanke bakom arbetssÀttet/arbetssÀtten? Uppsatsen teoretiska remverk utgÄr frÄn Deweys och Vygotskijs tankar. Metoden somhar anvÀnts Àr kvalitativa öppna intervjuer. Det resultat som kom fram var att förskolorarbetar pÄ mÄnga olika sÀtt, det finns en tydlig tanke bakom dÀr barnens delaktighet Àren viktig del.

Regeringens reglering av hÄllbarhetsredovisning : En tvÀrsnittsstudie av hur fyra företag inom energibranschen kan pÄverkas

Bakgrund: I Sverige ska de statligt Àgda bolagen frÄn och med den första januari 2008, upprÀtta en hÄllbarhetsredovisning. Motsvarande skyldighet finns inte för icke-reglerade bolag, dessa kan dock frivilligt vÀlja att presentera hÄllbarhetsinformation. Institutionell teori menar att organisationer inom en institution efterliknar varandra som ett reslutat av samhÀllets pÄtryckningar. Regeringens riktlinjer gÀllande en obligatorisk hÄllbarhetsredovisning för statliga bolag skulle pÄ sÄ sÀtt kunna resultera i en indirekt reglering av de icke-reglerade företagen. De undersökta bolagen i denna studie Àr det statliga bolaget Vattenfall AB samt de icke-reglerade bolagen E.ON Sverige AB, Tekniska Verken i Linköping AB och MÀlarenergi AB.Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att undersöka huruvida de fyra undersökningsföretagen kan ha pÄverkats av Regeringens riktlinjer för en obligatorisk hÄllbarhetsredovisning för statliga bolag.

TonÄringars upplevelser av sin depression - en litteraturstudie

Bakgrund: Depression visade sig vara en av de vanligaste orsakerna till ohÀlsa i vÀrlden. Obehandlad depression medförde ökad risk för negativa livshÀndelser. Syftet var att belysa tonÄringars upplevelser av sin depression. Metod: Litteraturstudie med innehÄllsanalys av 15 artiklar publicerade mellan 2000-2010. Resultat: TonÄringarna upplevde psykiska och fysiska symtom.

IKT i undervisningen som motivationshöjare

Syftet med examensarbetet Àr att undersöka om anvÀndningen av digital teknik i undervisningen har en positiv effekt pÄ elevers motivation, vilka för- och nackdelar undervisningen med IKT kan ha med hÀnsyn till inlÀrningens effektivitet och om pedagogens roll i klassrummet förÀndras nÀr digitala medier anvÀnds. Jag har upprÀttat en kunskapsöversikt med relevant litteratur för att belysa undersökningens frÄgestÀllningar. Undersökningen av litteraturen har visat att digital teknik kan ha en positiv inverkan pÄ elevernas motivation, men att det ofta Àr den yttre motivationen som gynnas, och inte den inre som ger en större inlÀrningseffekt. Arbetet med IKT i undervisningen har mÄnga fördelar, bl.a. Àr möjligheten att arbeta med olika sinnen stor och att det gynnar olika inlÀrningstyper.

Att behÄlla nyckelkompetenser: en jÀmförelse mellan en
krympande och en vÀxande organisation

Syftet med uppsatsen var att undersöka om det finns nÄgra skillnader mellan att arbeta med en vÀxande organisation och en krympande organisation nÀr det gÀller organisationers arbete för att behÄlla nyckelkompetenser. För att kunna uppfylla mitt syfte utförde jag en fallstudie vid Jokkmokks kommuns barn- och utbildningsnÀmnd och företaget PICAB, genom att intervjua skolchefen för barn- och utbildningsnÀmnden och PICAB:s VD. NÄgra större skillnader fann jag inte i organisationers sÀtt att arbeta med nyckelkompetenser som kunde hÀrledas till att organisationen var vÀxande eller krympande. DÀr man kunde se en viss skillnad var att vid nedskÀrningar sÄg den vÀxande organisationen inga problem med att krympa utan att förlora nyckelkompetenser, vilket den krympande organisationen dÀremot gjorde. FrÄn ett omvÀnt perspektiv sÄg det krympande företaget inga svÄrigheter med att vÀxa och rekrytera nyckelkompetenser, vilket det vÀxande företaget sÄg som nÄgot av ett dilemma..

Corporate Social Resopnsibility : ur ett sydafrikanskt nationellt perspektiv

I och med att globalisering ökar i vÀrlden, kan det vara av vikt för företag att se över sitt ar-bete med frÄgor som gÄr under begrepp sÄ som Global Compact och Corporate Social Re-sponsibility (CSR) samt att ha kunskap i hur samarbete kan ske pÄ olika nivÄer i företaget med hjÀlp av Non Governmental Organizations (NGO). Denna uppsats har valt att tolka be-greppet CSR utifrÄn de tio principerna i FN:s Global Compact. NÀr ett företag arbetar enligt dessa principer stÀlls krav pÄ rapportering av hur principerna tillÀmpas och vilka effekterna blir, vilket skapar goda normer för hur andra företag bör arbeta med dessa frÄgor. Det finns olika sÀtt att mÀta detta arbete pÄ.Syftet med denna uppsats har varit att ta reda pÄ hur företag i Sydafrika arbetar och agerar vad gÀller frÄgor relaterade till CSR. För att uppfylla syftet stÀlldes följande frÄgor; pÄ vilket sÀtt arbetar företag i Sydafrika med frÄgor som omfattas av begreppet CSR samt vilka Àr de frÀms-ta hindren för att Sydafrikanska företag skall kunna fortsÀtta implementera CSR i sin verk-samhet? En kvantitativ studie med kvalitativa inslag har genomförts.

Mobbning, en skrÀmmande sanning : ett arbete om hur ÄtgÀrdsprogram anvÀnds för att bekÀmpa mobbningen pÄ skolan?

Detta arbete bygger pÄ en enkÀtundersökning som inkluderar elever, lÀrare och förÀldrar. Syftet med detta arbete Àr att undersöka om lÀrare och elever arbetar med ÄtgÀrdsprogrammen i skolan. NÀr jag funderade pÄ hur jag skulle fÄ korrekt information om ÄtgÀrdsprogram och mobbning tÀnkte jag gÄ direkt till kÀllan nÀmligen lÀrarna, eleverna och förÀldrarna. Jag har gÄtt ut till tvÄ klasser i Ärskurs 6 och lÀmnat ut enkÀter till bÄde elever, lÀrare och förÀldrar. .

<- FöregÄende sida 48 NÀsta sida ->