Att se varje elev Àr en viktig del av lÀraryrket, och som lÀrare bör man strÀva efter att möta alla elever pÄ deras egen nivÄ och se deras möjligheter att utvecklas. Tidigare har ett fÄtal studier genomförts kring elevers olika lÀrstilar kopplat till en specifik intelligens. Intresset vÀcktes sÄledes att genomföra en studie kring faktorer som skulle kunna ha en inverkan pÄ elevernas inlÀrning. DÀrmed kommer studien att behandla elevers olika sÀtt att lÀra, olika intelligenser och miljön i lÀrandesammanhang.Examensarbetets syfte avgjorde metodvalet dÀrför utfördes en intervjuundersökning dÄ det ansÄgs vara den mest tillförlitliga undersökningsmetoden för att finna de svar som söktes. Sex stycken utbildade och verksamma lÀrare som alla arbetar i grundskolans tidigare Är intervjuades.

Examensarbetet NÀra vatten Àr ett gestaltningsförslag som visar pÄ hur man kan skapa ett varierat utbud av rekreationsmiljöer i centrala Göteborg med en framtida park pÄ Frihamnens pirer. Resultatet grundar sig pÄ inventeringar och analyser av platsens befi ntliga och framtida situation samt inspiration frÄn parker runtom i vÀrlden. Arbetet syftar till att undersöka hur Frihamnens förutsÀttningar kan förÀndras och utvecklas genom gestalting..

Vi mÄste spegla oss och fÄ bekrÀftelse av andra för att utvecklas. Tidigare forskning och litteratur inom socialpsykologi och pedagogik visar att genom att bli sedda med andras ögon fÄr vi syn pÄ oss sjÀlva. Hur vi speglas eller bekrÀftas pÄverkar den bild vi har av oss sjÀlva. Syftet med föreliggande studie var att undersöka vad lÀrare anser att bekrÀftelse innebÀr samt vad deras erfarenheter av bekrÀftelsens betydelse för elevers sjÀlvbild Àr. Studien har en kvalitativ ansats och studiens empiri utgörs av fyra enskilda intervjuer med lÀrare verksamma i klasser med elever i Äldrarna sex till tretton Är.

Svensk hÀlso- och sjukvÄrd Àr en informationsintensiv bransch som stÄr inför en stor utmaning avseende de informationsteknologiska lösningar som anvÀnds idag och hur dessa lösningar bör utvecklas framöver. VÄrdpersonalen efterfrÄgar att den teknologi som anvÀnds ska vara flexibel och anpassad till arbetssituationen samt följa flödet i patientprocessen. För att utveckla lösningar anpassade till vÄrd och omsorg som kan stödja anvÀndarna i deras arbetssituation krÀvs att metoder utvecklas utifrÄn anvÀndarna och deras arbetskontext i en distribuerad arbetsmiljö. Genom att ta fram sÄdana metoder utifrÄn ansatsen distribuerad kognition blir det möjligt att identifiera informationsflöden och de verktyg som anvÀnds utifrÄn de fysiska förutsÀttningarna i arbetskontexten. Distribuerad kognition utgÄr frÄn att mÀnniskans tÀnkande ses som ett fenomen som utgÄr frÄn social, kulturell och kontextuell interaktion samt interaktion med artefakter, Kognition anses pÄ sÄ sÀtt vara distribuerad.

EssÀn utgÄr frÄn den praktiska klokheten, ett av Aristoteles kunskapsbegrepp. Den praktiska klokheten finns i sÀttet att vara och i sÀttet att kommunicera. Det behövs lyhördhet, uppmÀrksamhet och kÀnslomÀssig begÄvning för att vara praktisk klok. Genom att söka och beskriva det lika, det olika och det unika jÀmför jag ledarskapet för en mÄngkulturell arbetsgrupp i en stockholmsnÀra kommun med ledarskapet i en landsortskommun. Jag beskriver och diskuterar ett medskapande ledarskap samt behovet av att ibland tillÀmpa ett mer auktoritÀrt ledarskap.

Doktriner utgör vÀpnade styrkors viktigaste beskrivning avseende hur man avser anvÀnda militÀra medel för att uppnÄ politiska mÄl. För att tjÀna sitt syfte bör doktriner utvecklas med rationella utgÄngspunkter som omvÀrldens utveckling och senaste forskning. Dock menar mÄnga att andra faktorer sprungna ur kulturella traditioner och organisationers sÀrintressen pÄverkar tillkomsten av doktriner.Civil-militÀrt samarbete har i moderna konflikter blivit allt mer betydelsefullt. Strategier för fredsfrÀmjande insatser i dagens komplexa konflikter bygger i allt högre grad pÄ integrerade insatser mellan flera olika funktioner och aktörer. Civil-militÀrt samarbete har dock traditionellt haft en underordnad, stödjande roll i militÀra organisationer.I denna uppsats undersöks forskningens roll i doktrinutveckling.

Eleverna i denna studie gÄr naturbruksprogrammets hundinriktning. Denna studie fokuserar pÄ elevernas berÀttelser om hundens betydelse för dem personligen och för studierna. Studiens syfte Àr att visa pÄ den betydelse hunden kan ha för gymnasieelevernas sjÀlvkÀnsla, sjÀlvförtroende och sociala utveckling, hur hunden kan pÄverka elevernas delaktighet i undervisningen och i deras eget lÀrande.Studiens syfte Àr att belysa om gymnasieungdomar pÄ naturbruksprogrammet kan ha stöd av umgÀnget med sina hundar. Genom umgÀnget med djur blir mÄnga fysiska och psykiska behov tillfredsstÀllda. Att lyfta fram de positiva delarna av vad umgÀnget med djuren för med sig, Àr viktigt för att kunna ge alla elever en möjlighet att nÄ de uppsatta mÄlen inom skolan.

Uppsatsen behandlar frÄgor kring lekens betydelse för barns lÀrande och utveckling utifrÄn förskollÀrares perspektiv. Studien har innehÄllit intervjuer med förskollÀrare som fÄtt möjlighet att uttrycka uppfattningar om leken och dess inverkan pÄ utvecklingen och lÀrandet..

ProblemomrÄde: I dag utvecklas nÀstan alla webbsidor pÄ Internet med mÀrksprÄket HTML. XML Àr ett nytt mÀrksprÄk och anvÀnds bland annat för att utveckla webbsidor. Uppsatsen undersöker skillnader mellan de bÄda mÀrksprÄkens grundlÀggande dokumentstruktur. Den grundlÀggande dokumentstrukturen för HTML Àr HTML, HEAD och BODY samt för XML Àr den Prolog, Rot and Epilog. Hypotes: Uppsatsen baseras pÄ hypotesen -?Vid anvÀndning av XML blir det en förbÀttrad struktur pÄ informationen i dokumenten?.

Studien syftade till att undersöka hur nÄgra lÀrare i grundsÀrskolan och yrkesverksamma pÄ barn- och ungdomshabiliteringen ser pÄ samverkan dem emellan. ForskningsfrÄgorna var: Hur upplever och beskriver de samverkan med den andre parten? Vad har de för behov av samverkan med varandra? Vilka förutsÀttningar har de för samverkan? I studien gjordes tio semistrukturerade intervjuer med klasslÀrare i grundsÀrskolan, inriktning trÀningsskola, samt med arbetsterapeuter, sjukgymnaster och specialpedagoger pÄ barn- och ungdomshabiliteringen. Genom en kvalitativ innehÄllsanalys med tolkning utifrÄn Bronfenbrenners utvecklingsekologiska modell framkom fyra teman: Olika former av trÀffar och deltagare, Dilemman i samverkan, Elevens lÀrande och utveckling i ett helhetsperspektiv samt Betydelsefulla faktorer. Resultatet visade att de samverkande parterna trÀffas pÄ olika sÀtt med utgÄngspunkt frÄn den enskilde elevens insatser frÄn barn- och ungdomshabiliteringen.

Syftet med denna uppsats Àr att analysera hur symboler och allegorier kommer till uttryck i Astrid Lindgrens tvÄ texter Bröderna LejonhjÀrta (1973) och Spelar min lind, sjunger min nÀktergal (1959) samt att diskutera hur textanalys, dÀr symbol och allegori Àr utgÄngspunkter, kan anvÀndas i litteraturundervisningen i skolan. Hur kommer symboler och allegorier till uttryck i dessa texter? Och hur kan elever komma djupare i sin textförstÄelse med hjÀlp av symboler och allegorier? Detta Àr tvÄ frÄgor som undersöks och diskuteras i studien. Analysen av böckerna visar att bÄda dessa texter innehÄller flera religiösa symboler dÀr det goda stÀlls mot det onda. Gemensamt för de bÄda berÀttelserna Àr att de handlar om döden och att de innehÄller existentiella aspekter.

Detta arbete handlar om provokativa ÄtgÀrder. VÄr uppfattning Àr att det Àr viktigt att den enskilde polismannen har kÀnnedom kring juridiken i detta Àmne. Syftet med denna rapport Àr att undersöka hur bevis- och brottsprovokation fÄr anvÀndas vid bekÀmpningen av brottslighet. Vi har Àven försökt att klargöra begreppen, samt peka pÄ oklarheter som rÄder inom detta omrÄde för att pÄ sÄ sÀtt visa pÄ dess komplexitet. Vi har genom studier av lagtext, propositioner, Statens offentliga utredningar (SOU), utlÄtanden av Justitieombudsmannen (JO) och justitiekanslern (JK), juridisk litteratur samt rÀttsfall satt oss in i rÄdande rÀttslÀge.

I och med den nya utlÀnningslagen (2005:716) kan könsrelaterad förföljelse pÄ egen hand leda till flyktingstatus. Ansökningar om uppehÄllstillstÄnd, med könsrelaterade asylskÀl bedömdes tidigare enligt bestÀmmelsen om skyddsbehövande i övrigt. Grad av förföljelse som krÀvs för skydd enligt de bÄda bestÀmmelserna Àr densamma. Fram till lagÀndringen har könsbestÀmmelsen tillÀmpats i mycket begrÀnsad utstrÀckning. Sökande har i stor utrÀckning istÀllet erhÄllit uppehÄllstillstÄnd pÄ humanitÀra grunder.

Examensarbetets syfte var att undersöka och redogöra för tillvÀgagÄngssÀttet för att ta fram ett program för parallellt uppdrag för stadsdelen Nya Eriksberg i Uppsala. Uppsatsen besvarar ocksÄ frÄgestÀllningen hur arbetsprocessen ser ut för att ta fram ett program för ett parallellt uppdrag. Stadsdelen Eriksberg ligger i utkanten av centrala Uppsala. Bostadsbolaget Uppsalahem Àr en av de dominerande markÀgarna i omrÄdet tillsammans med Uppsala kommun. Stadsdelen byggdes ut pÄ 60-talet och mÄnga av Uppsalahems fastigheter Àr i behov av omfattande renoveringar. I samband med en förnyelse av dessa detta sÄg Uppsalahem möjligheten att fÄ flera olika utvecklingsmöjligheter av omrÄdet belyst genom att arrangera ett parallellt uppdrag.

Syftet med denna studie var att ta reda pÄ hur personalen bemöter de boendes sexuella behov i ett boende för utvecklingsstörda. Sexualitet Àr ett grundbehov hos mÀnniskan. Den fysiska sexualiteten utvecklas pÄ samma sÀtt hos utvecklingsstörda som hos alla andra mÀnniskor, det Àr i det kognitiva tÀnkandet svÄrigheterna ligger. MÄnga gÄnger möjliggör eller förhindrar personalens egna attityder och vÀrderingar samt kunskap eller okunskap de utvecklingsstördas sexuella behov. Studien bygger pÄ litteratur som skrivits inom omrÄdet samt personliga intervjuer med personal som arbetar pÄ gruppbostÀder för utvecklingsstörda.