Som en subundersökning till det svenska projektet "Naturvetenskap i verksamheten" som Àr en del av det nordiska projektet EXPLORA Àr syftet med denna undersökning att ge ytterligare material till hur den svenska naturvetenskapsundervisningen Àr uppbyggd. Det Àr Àven tanken att ge ytterligare information om och hur dialoger och diskussioner finns med som en del av meningsskapandet i undervisningen samt om undervisningen Àr kopplat till ett vardagligt perspektiv. Det intressanta Àr ocksÄ hur lÀraren lÀgger upp sin naturvetenskapliga lektion utifrÄn lektionens syfte.Tidigare forskning har mest grundat sig pÄ grundskolans elever och undervisning och tanken Àr att bredda kunskapsomrÄdet och dÀrför riktar sig denna undersökning mot gymnasiets undervisning. Studien genomfördes utifrÄn ett sociokulturellt perspektiv pÄ lÀrande.En lektion i naturkunskap A pÄ gymnasiet filmades och analyserades efter kategorier framtagna av EXPLORA.Det kommunikativa förhÄllningssÀttet var mestadels av aktoritativ - interaktiv karaktÀr dÀr lÀraren för eleverna med hjÀlp av frÄgor och svar mot ett visst mÄl. FrÄgorna lÀraren stÀllde mestadels var av sluten karaktÀr det vill sÀga att lÀraren var ute efter ett specifikt svar.

The web is a constantly growing medium that presumably plays an increasing role in public library reference services. In order to provide high quality reference service the librarians need to be able to master this medium. Therefore it is interesting to get an understanding of how librarians actually use the web. The aim of this Master s thesis is to investigate what web search tools are used by public librarians in reference service. Furthermore, the aim is to get an understanding of how the librarians think about those tools and what background factors influence their selection of tools.

Banverket ICT Àr en relativt ny enhet med de sammanslagna enheterna Banverket IT och Banverket TelenÀt. För att fÄ ihop det nya arbetssÀttet finns lÄngt gÄngna tankar pÄ att jobba enligt ITIL. ITIL Àr ett arbetssÀtt som skall hjÀlpa organisationer att arbeta mer organiserat och dÀrmed öka effektiviteten för IT-processen. ITIL utgÄr frÄn processarbete och varje process har sina speciella uppgifter. ITIL Àr framtaget av OGC (Office Government of Commerce) i England Rapporten visar att ett införande av valda delar ur ITIL bör ske etappvis över hela organisationen inom Banverket ICT, i en kombination med ett stÀndigt förankringsarbete..

Syftet med uppsatsen Àr att undersöka elevernas sociala bakgrund pÄ ElementarlÀroverket för flickor i Falun under tidsperioden 1875-1948. De kÀllor som ligger till grund för undersökningen bestÄr av noteringar om fÀdernas yrke hÀmtade ur matriklar frÄn flickskolans arkiv. Uppsatsen Àmnar ocksÄ undersöka hur undervisningsplanen sÄg ut och vilka flickor som, nÀr möjlighet fanns, tog sig vidare till gymnasium eller vilka som fick avsluta sin utbildning för att ÄtervÀnda hem. KartlÀggningen över flickornas sociala bakgrunder undersöks över tid för att se om nÄgon förÀndring skett i den sociala rekryteringen. Resultatet visar att eleverna vid flickskolan frÀmst kom frÄn samhÀllets mellersta skikt nÄgot som i undersökningen benÀmns som Socialgrupp 2.

EskilskÀllan Àr ett samarbete mellan Arkiv, Bibliotek och Museer i Eskilstuna och namnet pÄ deras gemensamma mötesplats. EskilskÀllan informerar om sin verksam­het i bland annat fyra skyltfönster pÄ Drottninggatan i Eskilstuna. Dagens texter Àr lÄnga, relativt opersonliga och innehÄller mycket information. Texterna Àr inte heller anpassade för sin kontext.Syftet med mitt examensarbete var att hitta kÀrnan i EskilskÀllans verksamhet och anvÀnda den i utformningen av texter som Àr övertygande och lockande, och som fÄr lÀsaren att besöka EskilskÀllans forskarrum. MÄlet var att texterna med sin retorik och stil, kombinerat med den grafiska utformningen, skulle trÀnga igenom olika typer av brus sÄ att de uppmÀrksammas och fyller sitt syfte.

SAMMANFATTNINGAmbulanssjuksköterskan har en komplex arbetssituation, hon ska sjÀlvstÀndigt bedöma och behandla akuta tillstÄnd hos patienten. Arbetet försvÄras av flera faktorer, tiden med patienten Àr i regel kort, möjligheten till rÄdfrÄgning Àr liten, utrymmet och tillgÄngen till hjÀlpmedel Àr begrÀnsade. Trots det stÀlls höga krav pÄ vÄrden i ambulansen, mÄnga gÄnger samma krav som pÄ vÄrden pÄ en akutmottagning. Ett av dessa krav Àr en god dokumentation, kraven pÄ patientjournalen Àr desamma i ambulansen som i övriga vÄrden. I journalen dokumenteras uppgifter om iakttagelser, omvÄrdnadsÄtgÀrder, medicinska ÄtgÀrder och information rörande transporten.

Den hÀr uppsatsen handlar om att ta bilder/fotografera i kontexterna Instagram och Fotografisk bild i gymnasieskolan och bygger pÄ en fallstudie med nÄgra gymnasieungdomar. Syftet med undersökningen Àr att fÄ större förstÄelse för hur ungdomar tÀnker nÀr de publicerar bilder pÄ Instagram och nÀr de löser uppgifter i skolan. Skiljer sig förhÄllningssÀtt Ät och hur resonerar ungdomarna kring det? I skolan finns mÄl och betygskriterier, hur förhÄller ungdomarna sig till dem och vad gör dessa med hur de löser uppgifter? PÄ Instagram finns inte skrivna regler sÄ som i skolan, men finns det oskrivna regler som kan identifieras som riktlinjer för vad som anses vara rimligt handlande? Hur förhÄller sig ungdomarna till dem nÀr de publicerar bilder pÄ Instagram? Ett syfte med undersökningen Àr ocksÄ att synliggöra lÀrande utanför skolan och att ta till vara pÄ kunskaper som ungdomar skapar i interaktion med andra.Den gestaltande delen i mitt examensarbete Àr inspirerad av ungdomarnas reflektioner kring seende i olika kontexter och deras beskrivning av hur vissa skriver ?hashtags? sÄ att det blir lite som en melodi. PÄ vÄrutstÀllningen bad jag besökare anvÀnda hashtagen #perspektivpÄkonstfack och hjÀlpa mig fylla en vÀgg med bilder.

This thesis applies a discourse theoretical approach in order to examine in whatways and with what possible meanings the library at KVINFO participates in the overall gender discourse in society. This means that our reading takes place at a metatheoretical level, focussing on the library as a constructor of meaning in relation to society's gender discourse.Besides the actual reading, the thesis argues for the fruitfulness of using both a discourse theoretical and a feministic perspective in the field of Library and Information Science. By looking at libraries in general through a lens provided by these perspectives, libraries are staged as battlegrounds for competing discourses,that attempt to promote its particular knowledge claim on how reality should be perceived.The reading shows that it is possible to perceive the library at KVINFO as amaterial articulation that takes shape by and is part in a feministic counterdiscourse against the masculinistic hegemonic discourse, which throughout ?hisstory? has positioned women as ?the other?, and established men as the normative category in society, including the libraries. Through its practise KVINFO has contributed to a change in the collective identity ascribed to women.

Detta arbete presenterar resultatet av ett examensarbete framfört Ät avdelningen PL Hus pÄ Grontmij AB. Syftet med arbetet har varit att identifiera de roll- och ansvarsomrÄden som ges till aktörer under ett projekt, detta för att kunna effektivisera arbetsflödet genom att öka förstÄelse för varandras uppgiftsomrÄden. Studien har genomförts av författarna som Àr teknologer frÄn programmet Byggteknik & Design pÄ Kungliga Tekniska Högskolan och strÀcker sig över 10 veckor under vÄren 2013.Författarna har anvÀnt sig av metoden deltagande observation som lÀmpar sig bÀst nÀr man arbetar pÄ nÀra hÄll med sitt fokusomrÄde. Syftet Àr Àven att jÀmföra hur den lÀrda kunskapen skiljer sig frÄn den praktiska verkligheten. Som studenter Àr man nyfiken över hur vÀl kunskap kan översÀttas till faktiskt handling pÄ ett multiprojektföretag.I tio veckor har författarna interagerat med ett dussin anstÀllda som arbetar pÄ tvÄ separata byggprojekt.

Det finns ett problem angÄende vilka undervisningsmetoder som ska anvÀndas för att lyckas höja elevers kunskapsnivÄ i matematik. Denna studie görs för att undersöka math trails plats i matematikundervisning och dÄ utifrÄn tre aspekter: de fem förmÄgorna, verklighetsanknytning och motivation. Math trail Àr en promenad dÀr olika uppgifter genomförs lÀngs vÀgen i syfte att upptÀcka matematiken som finns runt omkring oss. Math trail kan ses vara en del av utomhuspedagogiken. PÄ grund av att ingen forskning presenterats inom math trail vÀljer vi dÀrför att lyfta fram forskning kring utomhuspedagogik.

Ronneby Miljö- och hÀlsoskyddskontor ville genom undersökningen fÄ information om nitrathalter ienskilda dricksvattenbrunnar inom kommunen, med bakgrund av den nya miljökvalitetsnormen.RiktvÀrdet för nitrat Àr 50 mg/l. Halter som överstiger detta bör inte ges till barn under ett Ärs Älder pÄgrund av risk för methemoglobinemi. JÀmförelsen skulle ske mellan omrÄden prÀglade av jordbrukrespektive skogsbruk, samt mellan grÀvda och borrade brunnar. JÀmförelsen skulle Àven ske över tiden,mellan 1975-1990 till 2005. Urvalet av provtagningspunkter baserades pÄ en sammanstÀllning frÄnbefintligt arkiv samt efter en annons i dagspressen.

The aim of this thesis is to study what impact the USA Patriot act has had on American libraries. The authors intent has been to see what changes have occurred in the librarians work-routines and to study their attitudes toward the Patriot act. The authors have also intended to find out what the consequences would be for the libraries. The findings are related to Swedish circumstances. The material used in this thesis consists of six interviews conducted at three libraries in the Bay Area in California.

Det svenska medlemskapet i EU har vidgat grÀnserna och skapat ett nytt retoriskt rum, dÀr nivÄer och sektorer och deras respektive plats i ett nytt geopolitiskt sammanhang ofta fungerar annorlunda Àn i folkhemmet.Hur ser detta retoriska rum ut, om jag undersöker tvÄ journalistiska modeller, en europeisk-meridional och en anglosaxisk, med exempel frÄn Frankrike och Sverige? Detta undersöker denna franska uppsats pÄ magisternivÄ, som hÀr erbjuds i svensk översÀttning. Uppsatsen lades fram vid Institutionen för sprÄk och kultur, Linköpings Universitet, den 16 november 2006.Frankrike anses av mÄnga i Sverige som ett modernt land, men ? ack, sÄ traditionellt? Le Nouvel Observateur Àr en arena dÀr denna och andra uppfattningar gÄr att verifiera, eftersom tidningen fortsÀtter att komma ut en gÄng i veckan sedan 1964. Moderna Tider, för sin del, var en av mÄnga svenskar uppskattad intellektuell arena under perioden 1994- 2002.

Syftet med denna studie Àr att beskriva hur första tiden i yrket för gymnasiematematiklÀrare kan gestalta sig, undersöka vilka faktorer som pÄverkar denna tid samt om situationen för de nyblivna lÀrarna Àndrar sig över tiden. Tonvikten ligger vid att finna de olika faktorer som pÄverkar den nyblivna gymnasiematematiklÀrarens yrkesdebut, eller med andra ord; att beskriva yrkesdebutens betingelser. Studien bestÄr av tvÄ delar, en litteraturstudie och en empirisk studie. I den empiriska studien har fyra olika gymnasiematematiklÀrare som nyligen yrkesdebuterat djupintervjuats. Resultatet frÄn dessa intervjuer stÀmmer vÀl överens med vad som sÀgs i den tidigare forskningen.

Musikterapeutisk metodutveckling, av Linn Johnels a?r en studie inom ramen fo?r Magisterprogrammet i musikpedagogik med profil musik- terapi vid Kungliga Musikho?gskolan i Stockholm.Syftet med uppsatsen var att ta fram och utva?rdera ett instrument fo?r att kartla?gga olika musikrelaterade fo?rma?gor hos individer med grav intellektuell funktions- nedsa?ttning. Detta a?r en eftersatt grupp i musikterapeutisk forskning, trots att det finns indikationer pa? att musik kan fungera som ett viktigt medel fo?r kommuni- kation, ka?nslouttryck och socialt samspel. Uppsatsen tar sin utga?ngspunkt fra?mst i den biologisk-dynamiska utvecklingspsykologiska inriktningen av musikterapi.