Sökresultat:
5844 Uppsatser om Arbetssätt och verktyg - Sida 62 av 390
Betydelsen av barns rollek - ett pedagogperspektiv -
Studiens syfte Àr att belysa pedagogers instÀllning och uppfattning om barns rollek i dagens förskola. Studien innehÄller bl.a. ett historiskt perspektiv pÄ förskolan, delar frÄn förskolans styrdokument samt olika forskares syn pÄ hur pedagogens förhÄllningssÀtt pÄverkar barns rollek.Uppsatsens olika frÄgestÀllningar handlar om vilken betydelse pedagogens roll och instÀllning har till barns rollek och om rolleken anvÀnds som ett medvetet pedagogiskt verktyg. Undersökningen baseras pÄ tolv intervjuer av förskollÀrare frÄn fyra olika förskolor i mellan- Sverige. Resultatredovisningen bestÄr av en sammanstÀllning av pedagogernas intervjusvar samt citat frÄn dem.
Bedömning av hjÀlpinsatser för personer med neuropsykiatriska funktionsnedsÀttningar ur ett genusperspektiv
PROBLEM: MiljöfrĂ„gor innefattar ofta komplexa samband som Ă€r svĂ„ra att analysera och presentera pĂ„ ett enkelt sĂ€tt utan att göra grova förenklingar. DĂ€rför finns det ett behov av verktyg som Ă€r lĂ€ttanvĂ€nda utan att för den skull gör avkall pĂ„ transparens och nyansering av resultat. Med fortskridande urbanisering blir hĂ„llbar stadsutveckling en avgörande faktor i arbetet för en hĂ„llbar utveckling.SYFTE: Syftet med denna uppsats Ă€r att undersöka tvĂ„ verktygs lĂ€mplighet för att framÂstĂ€lla indikatorer för hĂ„llbar stadsutveckling. Dessa indikatorer anvĂ€nds sedan för att utvĂ€rdera miljöpĂ„verkan frĂ„n uppvĂ€rmning i fyra bostadsprojekt med tydlig miljöprofil.METOD: TillvĂ€gagĂ„ngssĂ€ttet Ă€r en induktiv metod dĂ€r vi har samlat in empiriska data för att analysera dessa och komma fram till ett resultat.RESULTAT: EFFem Ă€r ett transparent och lĂ€ttanvĂ€nt verktyg att anvĂ€nda för att skapa indiÂkatorer som visar pĂ„ undersökta projekts hĂ„llbarhet. Resultaten Ă€r nyanserade men inte alltid entydiga.
Erfarenheter av MI-metoden i sjuksköterskors hÀlsosamtal
Bakgrund: I samhÀllet Àr det stort fokus pÄ hÀlsa och livsstilsförÀndringar och det motiverande hÀlsosamtalet Àr ett verktyg som fÄtt stor uppmÀrksamhet inom hÀlso- och sjukvÄrden. Syfte: Syftet med litteraturstudien Àr att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av hÀlsosamtal, dÀr Motiverande samtal (MI-metoden) har anvÀnts som arbetsredskap.Metod: Med en systematisk litteraturstudie har artiklar sökts i Cinahl, PubMed och Elin@Kalmar. Tolv artiklar kvalitetsgranskades och av dessa ingÄr elva i resultatet. InnehÄllsanalys av artiklarna resulterade i tvÄ huvudkategorier och fem underkategorier. Resultat: Sjuksköterskornas erfarenheter gav nya insikter om den egna rollen samt patienternas ökade delaktighet i hÀlsosamtalet.
Utveckling och formgivning av vagn till produktion av verktyg
Denna rapport Àr resultatet av examensarbetet som har utförts pÄ AB Sandvik Coromant i Gimo. PÄ GV, en av tillverkningsenheterna i Gimo, tillverkas verktyg för frÀsning, borrning, svarvning samt modulÀra verktygssystem för avancerade bearbetningsmaskiner och tillverkningsceller. Uppgiften har varit att utveckla och formge en ny vagn till produktionen av verktyg pÄ GV. Syftet med projektet var att ersÀtta befintliga vagnar med en vagnstyp pÄ hela GV. Uppgiften har bestÄtt i att: kartlÀgga nulÀget gÀllandes vilka produktvarianter och lastbÀrare GV har.
Oberoende styrelseledamöter?
Studiens syfte Àr att beskriva och analysera begreppet oberoende styrelseledamot, samt visa vilka effekter och instÀllning kravet om att minst tvÄ styrelseledamöter skall vara oberoende av större aktieÀgare har pÄ svenska börsnoterade bolag. För att uppnÄ vÄrt syfte har vi samlat in bÄde primÀr- och sekundÀrdata. PrimÀrdata har samlats in genom en explorativ undersökning av intervjuer med personer ur styrelsen eller företagsledningen i bolag som aktivt tillÀmpar Koden. SekundÀrdata har samlats in frÄn regler och riktlinjer kring oberoende i Sverige, EU, OECD och Storbritannien. UtifrÄn litteraturen har vi studerat teorier om corporate governance sÄsom stakeholderteorin, agentteorin och resource dependency teorin.
Rummets koreografi
Rummets Koreografi Àr en undersökning av sambandet mellan rummets utformning och kroppens rörelser. De Tre första rummen undersöks genom improvisation utifrÄn begreppen möjliga rörelser, planerade rörelser och oundvikliga rörelser. PÄ samma sÀtt som stycken och koreografier föds ur improvisation blir den fjÀrde och sista rumsimprovisationen till en skissprocess dÀr den skapar verktyg för ett framtida yrke som inredningsarkitekt..
Worldizing kontra IR-reverb
Detta examensarbete gÄr ut pÄ att jÀmföra tvÄ verktyg som ljuddesigners kan anvÀnda sig av för att placera ljud i önskade akustiska miljöer. Verktygen i frÄga Àr bÄda tvÄ metoder för att applicera reverb pÄ ljudfiler. Angreppsvinkel för jÀmförandet Àr frÀmst frekvensanalys, men utöver rent tekniska detaljer finns Àven en rad andra inspelningsproblematiska detaljer att ta i beaktning..
Houghtransformen ? ett verktyg för bildigenkÀnning
Det hÀr examensarbetet utvÀrderar spelutveckling i HTML5. Detta innebÀr utveckling i JavaScript, CSS samt HTML med utnyttjande av den nya teknologin som medföljer HTML5 mÀrkeringen. I detta fall Àr teknologin canvas-element som ritar ut 2-D grafik.TvÄ implementationer av ett motorcykelspel har utvecklats med fysikmotorerna Box2D respektive Chipmunk.MÄlet med arbetet var att utvÀrdera bÀsta val av fysikmotor vid utveckling av ett spel i 2-D med krÀvande fysik i HTML5 till mobil..
SkrivsvÄrigheter : Hur lÀrare arbetar med skrivundervisningen för elever med skrivsvÄrigheter
SkrivsvÄrigheter uppmÀrksammas alltmer i skolans vÀrld i dagens samhÀlle, och kan uppfattas som ett stort problem bland lÀrare. Forskare menar att det skrivna sprÄket Àr en viktig förutsÀttning för att kunna kommunicera med omvÀrlden. DÀrför Àr det viktigt att lÀrarna hjÀlper de elever som har skrivsvÄrigheter för att kunna utvecklas till skickliga skribenter. Dock Àr detta inget enkelt fenomen eftersom elever med skrivsvÄrigheter oftast kan uppfattas som ?lata?, dÄ eleverna oftast inte vill skriva nÄgonting, dÄ de anser det skrivna fult och olÀsligt.
Intern kontroll - legitimitetsfrÄga och verktyg
Som en direkt reaktion pÄ företagsskandalerna kring millennieskiftet började arbetet med att materialisera olika idéer för hur den finansiella datan kan kvalitetssÀkras. Paul Sarbanes och Michael Oxleys arbete resulterade i Sarbanes-Oxley Act (SOX) och kom att bli det regelverk som antogs den 30 juli 2002. Lagen föresprÄkar starkt att företagen ska stÀrka den interna kontrollen över de finansiella data som ligger till grund för de finansiella rapporterna.Företag som Àr noterade pÄ den amerikanska börsen Àr idag skyldiga att följa lagen och detsamma gÀller deras dotterbolag i hela vÀrlden. Det har inneburit att lagen har fÄtt en global betydelse för finansmarknaden och pÄverkar Àven företag hÀr i Sverige. Det svÄraste för företagen har varit att ta till sig lagen.
Barns tvÄsprÄksinlÀrning genom drama som metod i förskolan
I mitt arbete har jag Undersökt kÀnnedomen Uppfattningen och om pedagogiskt drama hos och tvÄsprÄkighet fyra utvalda Verksamma pedagoger i förskolan. Jag har Àven Undersökt om de AnvÀnt sig av drama som metod i SINA verksamheter för Att utveckla tvÄsprÄkighet i förskolan. Syftet Àr Att ta reda pÄ vad drama kan ge barn, dels som individer men Àven som grupp. En annan frÄgestÀllning Àr; Hur drama som arbetssÀtt kan Samuelsson Verksamheten utifrÄn Lpfö-98. Drama kan innefatta MÄnga delar av LÀroplanen, Vilket gör arbetssÀttet AnvÀndbart för förskollÀrare Inom förskolan.
Retorik i praktik : Postproduktion av ljud & bild i dokumentÀrfilm
I detta kandidatarbete svarar vi pÄ frÄgan ?Hur anvÀnder man postproduktion som ett retoriskt verktyg för att förstÀrka en dokumentÀrfilms budskap??. Retorik stÄr i konflikt med dokumentÀrfilm. Vi anser att retoriken vill pÄverka medan en dokumentÀr vill undervisa. Med hjÀlp av Aristoteles tre grundlagar för retorik, ethos, logos och pathos, försöker vi pÄverka tittarens tycke om en dokumentÀrfilms budskap via postproduktion.
Fysisk planering med tanke pÄ klimatförÀndringar
Ett förÀndrat klimat kan komma att utsÀtta samhÀllet för en rad olika pÄfrestningar, vilket förvÀntas stÀlla ökade krav pÄ den fysiska planeringen av samhÀllet. Detta examensarbete innefattar en studie vars syfte Àr att ta reda pÄ hur tjÀnstemÀn som arbetar med fysisk planering pÄ kommunal nivÄ upplever ansvarsförhÄllandet, liksom det praktiska arbetet med att anpassa samhÀllelig bebyggelse till ett förÀndrat klimat. Studien syftar ocksÄ till att ge svar pÄ den mer övergripande frÄgan om huruvida fysisk planering Àr ett lÀmpligt verktyg att anvÀnda för att anpassa samhÀllelig bebyggelse till de situationer som kan tÀnkas upptrÀda i ett förÀndrat klimat. Studiens genomförande grundas pÄ kvalitativa intervjuer med tjÀnstemÀn som arbetar med fysisk planering i Helsingborgs stad, Kristianstads kommun, Landskrona kommun och Vellinge kommun samt en dokumentstudie av ovanstÄende kommuners översiktsplaner. Resultaten frÄn studien visar bland annat att fysisk planering Àr ett lÀmpligt verktyg att anvÀnda för att anpassa samhÀllelig bebyggelse till ett förÀndrat klimat om klimathÀnsyn integreras i planeringen.
Legitimering av uppförandekoder En studie av H&M, Lindex och KappAhl - tre företag inom konfektionsbranschen.
Vi har frÀmst anvÀnt oss av intressentmodellen och legitimitetsteorin i vÄr analys. För att ge lÀsaren en teoretisk bakgrund gÄr vi Àven bland annat in pÄ det ansvarsfulla företaget, CSR och olika sÀtt att rapportera. Vi utgick i vÄr studie frÄn tre stora svenska företag inom konfektionsbranschen. Vi har kommit fram till att företag anvÀnder olika verktyg för att framstÄ som legitima. Dessa verktyg Àr införande av uppförandekoder som de försöker fÄ sina leverantörer att leva upp till.
Lyssna pÄ vÄra tankar om hur vi lÀr oss bÀst!
VÄr studie syftar till att undersöka hur yngre elever talar om och uppfattar sitt eget lÀrande för att pÄ sÄ vis försöka förstÄ vilka villkor och förutsÀttningar i undervisningssituationer som eleverna anser pÄverkar deras möjligheter att lÀra. För att kunna besvara vÄrt syfte har vi valt forskningsfrÄgor som utgÄr frÄn en del av Lev Vygotskijs tankar vad det gÀller lÀrandet, det sociala samspelet med lÀraren och klasskamraterna (gruppen) som hjÀlpande verktyg, mediering, artefakter och miljö. Vi har valt att anvÀnda det sociokulturella perspektivet som utgÄngspunkt nÀr vi analyserar och tolkar vÄra informanters utsagor dvs. vÄrt resultat. I vÄr studie har det varit viktigt för oss att utgÄ frÄn barnperspektivet, att om möjligt komma Ät elevernas egna uppfattningar formulerade av dem sjÀlva för att verkligen komma nÀra och försöka förstÄ hur de ser pÄ och uppfattar det egna lÀrandet.