Sök:

Sökresultat:

2338 Uppsatser om Anna-själv-tredje - Sida 7 av 156

Ledarskap pÄ distans : Konsultchefers distansledarskap under pÄverkan av ett dubbelt ledarskap i bemanningsbranschen

Denna uppsats handlar om ledarskap och hur ledarskap bedrivs pÄ distans.Studien fokuserar pÄ det ledarskap som sker i bemanningsbranschen dÀr konsultchefen leder bemanningskonsulter pÄ distans. I det ledarskap som utövas finns Àven en pÄverkan utav en tredje part som gÄr att finna i det kundföretag som hyr in konsulterna. Syftet med uppsatsen Àr att öka förstÄelsen för det ledarskap som uppkommer och utövas i bemanningsbranschen och att identifiera de problem som kan uppstÄ nÀr ledarskapet sker pÄ distans. Vi jÀmför ocksÄ distansledarskapet med ett traditionellt ledarskap för att förstÄ pÄ vilket sÀtt de skiljer sig i ledarskapets utövande. Slutligen Àr vÄrt syfte att fÄ en inblick i hur ett distansledarskap i bemanningsbranschen pÄverkas nÀr det Àven Àr en tredje part involverad..

SÀrskilda undervisningsgrupper i en skola för alla

Malmö Högskola LĂ€rarutbildningen Skolutveckling och ledarskap Specialpedagogisk pĂ„byggnadsutbildning Höstterminen 2006 Wiborgh, Åsa. & Wistrand, Anna. (2006). SĂ€rskilda undervisningsgrupper i en skola för alla. (Special teaching groups in a school for all children).

LÀromedelsanalys i religionskunskap, utifrÄn Lpo-94

Sammanfattning Syftet med detta arbete Àr att försöka reda ut huruvida de tre lÀromedlen jag valt att analysera lever upp till vad Lpo-94 har som mÄl. Jag har fÄtt fram resultaten genom att göra en analys av tre lÀromedel i Àmnet religion för Är 4-6. TvÄ av lÀromedlen, Religion och liv (1986) samt Religion (1993) Àr bÄda böcker skrivna innan Lpo-94 började gÀlla, den tredje boken Religion (2005) Den tredje boken Àr en referens till de bÄda andra böckerna. Detta dÄ den Àr skriven efter Lpo-94 och borde dÄ sÄlunda kunna ge eleverna de verktyg och kunskaper som efterfrÄgas i Lpo-94 samt att den kommer att analyseras med samma verktyg och pÄ samma sÀtt som de andra böckerna. I resultatdelen kommer jag pÄvisa hur lÀromedlen inte helt lever upp till vad Lpo-94 vill att lÀromedlen ska göra. Nyckelord; lÀromedelsanalys, religion.

VÄldtagen : Ensam, sÄrbar och inte tagen pÄ allvar

En vÄldtagen kvinna Àr ensam och sÄrbar. Det finns mÄnga fall dÀr den utsatta inte fÄr tillrÀckligt med stöd och hjÀlp. Och flera fall dÀr polisen inte sköter sitt jobb. Möt Anna vars pappa gÄr fri efter ha utnyttjat henne sexuellt i sju Är. Och Maria som fick trÀffa sex poliser innan hon blev tagen pÄ allvar..

FörhÄllningssÀtt till högre studier hos tredje Ärets gymnasieelever vid studieförberedande program : en intervjustudie

 Syftet med studien var att undersöka förhÄllningssÀtt till högre studier, hos tredje Ärets gymnasieelever vid studieförberedande program. UtifrÄn tidigare forskning har faktorerna betyg, personliga mÄl, status i relation till utbildning och utbildningstradition anvÀnds för att analysera resultatet i studien. Intervju anvÀndes som metod, dÀr fem intervjuer genomfördes. Resultatet gav en inblick i hur betyg, personliga mÄl, status i relation till utbildning, samt utbildningstradition har inverkat pÄ elevernas förhÄllningssÀtt till högre studier..

Vad Àr tillÄtet i konstens namn? : En studie om receptionen av Anna Odells konstverk OkÀnd Kvinna 2009-349701"

Hur kommer det sig att en etablerad konstnÀr, fortfarande student vid konsthögskolan Konstfack, satte igÄng en av de mest intensiva konstdebatterna i modern svensk tid? Hur kommer det sig att okonventionella yttringar i konsten provocerar mer Àn ett liknande arbetssÀtt inom ett annat arbetsomrÄde? Jag syftar pÄ konst kontra journalistik. Jag syftar pÄ att det Àr acceptabelt att wallraffa inom journalistiken men nÀr en konstnÀr gör det, dÄ blir det rubriker.KonstnÀren Anna Odell satte 2009 igÄng en diskussion som frÀmst kom att handla om vad man fÄr, och vad man inte fÄr göra i egenskap av konstnÀr, alltsÄ den konstnÀrliga friheten. Bakgrunden till detta var att hon som en del i sitt examensarbete vid konsthögskolan Konstfack iscensatte en sjÀlvupplevd psykos pÄ Liljeholmsbron i Stockholm. Odells syfte var att uppmÀrksamma psykiatrins arbetsmetoder och bÀdda för en diskussion om hur psykiatrins tvÄngsomhÀndertaganden ser ut.Reaktionerna blev enorma och syftet med denna uppsats Àr att undersöka dem.

Kan supplementering med omega-3 under graviditet pÄverka allergiprevalens hos barn?

Sahlgrenska Academyat University of GothenburgDepartment of Internal Medicin and Clinical NutritionAbstractTitle: Does supplementation of omega-3 during pregnancy affectprevalence of allergy in infants and children?Author: Peter Eliasson, Anna RahmSupervisor: Lena HulthénExaminer: Anna WinkvistProgramme: Dietician study programme, 180/240 ECTSType of paper: Examination paper, 15 ECTSDate: 2012-04-12BackgroundEpidemiologic research has shown an association between a high intake of fish and allergy.The underlying theory is that allergy develops already at a prenatal stage and food intakeduring pregnancy has been shown to be significant. Conducting research on allergy isproblematic since it has genetic, as well as enviromental, determinants.ObjectiveThis thesis attempts to conclude and evaluate research on a connection betweensupplementation of omega-3 during pregnancy and allergic outcomes in infants and children.Search strategyThe literature search was conducted in the databases PubMed and Scopus. Among thekeywords chosen were omega 3, supplement, pregnancy and allergy.Selection criteriaHuman RCT, that measured allergy, where the intervention consisted of supplementation withomega-3 for at least ten weeks during pregnancy and ceased at birth.Data collection and analysisThree articles were chosen for this thesis. The articles were examined using templates fromSBU and the quality of evidence was evaluated according to GRADE.Main resultsNone of the articles showed a protective effect on allergic outcome but in one of the studiesthere was significant reduction in eggallergy and another showed significant lower occurrenceof severe eczema.ConclusionsSupplementation with omega-3 during pregnancy does not occur to have an protective effecton allergic outcome in infants and childen but the evidence for this is considered to bemoderate.

Lojalitetsprogram som relationsskapande instrument ur ett kundperspektiv - en fallstudie av Sydkraft och Collect

VÄrt syfte med denna uppsats Àr att ur ett kundperspektiv utveckla förstÄelse för lojalitetsprogram som ett relationsmarknads- föringsinstrument. Vi undersöker om gap, d v s skillnader, existerar mellan företags och kunders förvÀntningar pÄ lojalitetsprogram. Slutsats: Genom att explorativt undersöka kunders och företags förvÀntningar pÄ lojalitetsprogram, och mer specifikt Sydkraft och deras kundklubb Collect, vilken utförs och sköts av ett oberoende företag (tredje part) har vi kommit fram till slutsatsen att det mellan de inblandade parterna förekommer tre huvudsakliga gap mellan de olika parternas förvÀntningar Gap 1 visar att uppdragsgivande företagets och tredje partners uppfattning om kundernas förvÀntningar inte matchas gÀllande hur ett lojalitetsprogram bör utformas, vilka förmÄner kundklubben bör innehÄlla och hur det utökade lojalitetsprogrammet (direktreklam, etc) bör vara. Gap 2 visar skillnader mellan kunders förvÀntningar och företags uppfattning om kundernas förvÀntningar pÄ informationsutbyte mellan parterna. Gap 3 visar likadana skillnader som gap 1 mellan tredje partnern och kunderna med i detta fall nÀr det gÀller icke-pÄtagliga aspekter (grupptillhörighet, etc).

FrÄn Lev Tolstoj till Joe Wright : En adaptionsstudie av Anna Karenina

This study focuses on the Nordic model of Extended Collective Licenses (ECL) and how this model can be used in the process of digitalising and publishing archival material such as photos, letters, maps or films. The question that this study aims to deal with is what advantages, and disadvantages, there are for archives and copyright holders when an ECL is being used. To help answering this question the ?theory of the knowledge commons? has been applied. The research question has been answered through a text analysis based on legal texts including Swedish law.

Vad kan grundskolan lÀra av sÀrskolan? Att arbeta med matematik med elever i grÄzonen

Andersson, Anna (2008) Vad kan grundskolan lÀra av sÀrskolan? Att arbeta med matematik med elever i grÄzonen. (What can compulsory school learn from the special school for pupils with learning difficulties? Teaching mathematics to children in the gray zone). Skolutveckling och ledarskap, Specialpedagogisk pÄbyggnadsutbildning, LÀrarutbildningen, Malmö högskola. Syftet med arbetet Àr att undersöka och beskriva hur man pÄ tvÄ olika sÀrskolor arbetar med elever i grÄzonen och deras matematiska utveckling för att kunna ha nytta av det för eleverna i grÄzonen i grundskolans tidiga skolÄr (F-6). Genom studiebesök och intervjuer med specialpedagoger i sÀrskola har jag tagit reda pÄ hur de arbetar med elever i grÄzonen och deras matematiska utveckling.

LĂ€rares ledarskap i klassrummet

FörmögenhetsrÀttens allmÀnna del bestÄr av tvÄ delar, sakrÀtten och obligationsrÀtten. Denna allmÀnna del hanterar problem som Àr gemensamma för olika typer av avtal. Problemen som uppstÄr berör ofta bÄde krav pÄ betalning och krav pÄ egendom varför det Àr av vikt att se till bÄde obligationsrÀtten och sakrÀtten.Den typ av avtal som utreds i uppsatsen Àr depositionsavtal, vilka Àr föga reglerade i lagtext. Handelsbalken, dÀr deponering delvis Àr reglerat, kan upplevas som svÄrförstÄelig för gemene man eftersom texten inte förÀndrats sedan sjuttonhundratalet. Deponering av gods förekom dock redan pÄ den tiden och pÄ grund av det Àr lagtexten fortfarande fullt tillÀmpningsbar.

Icke blott för rika barn. Om tillkomsten av en folkkindergarten. En studie i svensk förskolehistoria ur ett stockholmsperspektiv

Syfte: Syftet med studien har varit lyfta fram den ?glömda? folkkindergarten i Hjorthagen ? den första i Stockholm. Uppsatsen tar sÀrskilt upp initiativtagarna, vilkas roll i det sammanhanget inte tidigare uppmÀrksammats. Med utgÄngspunkt frÄn folkkindergarten i Hjorthagen diskuteras dÀrefter tvÄ betydelsefulla förutsÀttningar för kindergartens spridning ? ekonomi och ledarinneutbildning - den senare med sÀrskild inriktning pÄ de skolbarntrÀdgÄrdar som inrÀttades vid flera högre skolor i Stockholm.Teori: New Historicism.Metod: Bearbetning av gjorda arkivstudier parallellt med litteraturstudier har utgjort grunden för analys och presentation av arbetet.Resultat: Bakgrunden till och förutsÀttningarna för tillkomsten av Stockholms första folkkindergarten redovisas.

UrsÀkta, vad sa du? : En studie om buller, dess pÄverkan pÄ tredje man och möjliga ÄtgÀrder

Vid bÄde ny- till- och ombyggnation sker ofta arbete tÀtt inpÄ redan befintlig bebyggelse. DÄ dessa innehÄller bÄde kontor, bostÀder samt övriga verksamheter Àr risken stor att dessa pÄverkas negativt av buller frÄn nÀrliggande byggarbetsplatser. I dagslÀget finns allmÀnna rÄd som NaturvÄrdsverket har tagit fram. I dessa gÄr det att utlÀsa vilka ljudnivÄer buller frÄn byggarbetsplatser inte bör överstiga samt under vilka tider pÄ dygnet dessa gÀller. Det Àr viktigt att komma ihÄg att allmÀnna rÄd inte Àr bindande utan endast riktvÀrden som i möjligaste mÄn bör följas.

SÄngerska, harpist, kompositör, arrangör, administratör : om att axla flera roller samtidigt

Denna uppsats beskriver arbetet med min examenskonsert. Som jazzsÄngerska, harpist, kompositör och arrangör (och Àven under arbetets gÄng administratör för projektet) beskriver jag hur jag upplever det vara att axla flera roller samtidigt. Konserten hölls pÄ University of North Texas, Denton TX, Februari 2015 och jag framförde enbart egenkomponerad musik..

Ledarskapserfarenheter av multikulturella team i sex lÀnder. : Potential att uppnÄ synergi.

Syftet med studien var att analysera la?rares synsa?tt pa? AD/HD. Studien bygger pa? sju intervjuer med la?rare som arbetar i grundskolan. De teoretiska utga?ngspunkterna fo?r denna studie var tre specialpedagogiska perspektiv - traditionellt, alternativt samt ett tredje perspektiv.Studien visar att la?rarna a?r positiva till att diagnosen sta?lls da? de menar att diagnosen a?r nyckeln till att fa? extra resurser inom skolan.

<- FöregÄende sida 7 NÀsta sida ->