Sökresultat:
2078 Uppsatser om Aktiva mötesplatser - Sida 33 av 139
Att upptÀcka och arbeta med elever som har matematiksvÄrigheter
Syftet med detta arbete var att fÄ inblick i hur jag som undervisande lÀrare kan upptÀcka
och arbeta med elever i matematiksvÄrigheter, inom gruppen, alltsÄ inkluderande
undervisning. En litteraturstudie Àr genomförd som i huvudsak berört Adler, Magne,
Ljungblad, Malmer samt Engström. Jag har Àven genomfört en översiktsdiagnos i en
klass för att upptÀcka elevernas starka och svaga sidor i matematik. En djupare analys
gjordes av tvÄ elever för att bland annat fÄ en helhetsbild av dessa elever och deras
instÀllning till matematik. UtifrÄn de svÄrigheter eleverna visade upp utformades fyra
arbetspass för att stÀrka eleverna inom dessa omrÄden.
Ungdomar och identitet i skolan
I vÄr studie avser vi söka svar pÄ vilken roll skolan spelar som socialt rum för ungdomars identitets- och meningsskapande. Det Àr en sociologisk studie dÀr vi mer precist belyser den betydelse olika platser i skolan har för eleverna. Vi studerar Àven hur elever umgÄs, vilka man rör sig med och varför. Studien har ett betonat vardagsperspektiv, dÀr vi vill studera vanliga ungdomar i sin vardag i skolan. Som analysinstrument anvÀnder vi oss av den franske sociologen Michel Maffesolis teori om neo-stammar.
"Det gÀller ju att uppmuntra eleverna att titta över tröskeln? : En studie av den fysiska aktiviteten i idrott och hÀlsa pÄ gymnasiesÀrskolan ur ett sociokulturellt perspektiv
SammanfattningSyfte och frÄgestÀllningarSyftet med studien Àr att studera den fysiska aktiviteten i idrott och hÀlsa pÄ gymnasiesÀrskolan ur ett sociokulturellt perspektiv samt analysera faktorer som kan hindra respektive frÀmja fysisk aktivitet. Följande frÄgestÀllningar utgÄr studien ifrÄn: Hur uppfattar lÀrarna elevernas fysiska aktivitet? Vilken form av stöd och resurser anvÀnder lÀrarna för att frÀmja elevernas fysiska aktivitet? Hur upplever lÀrarna elevernas sociala samspel?  MetodStudien utgÄr frÄn sex kvalitativa semistrukturerade intervjuer av lÀrare inom idrott och hÀlsa verksamma pÄ gymnasiesÀrskolor i Mellansverige. Samtliga intervjuer har spelats in pÄ diktafon, transkriberats samt bearbetats tematiskt. Empirin har delats in i meningsfulla teman och har analyserats frÄn tre aspekter inom det sociokulturella perspektivet; scaffolding, mediators och shared activity.
Idrotten allt viktigare i skolan
Arbetets syfte Ă€r att tydliggöra och lyfta fram vikten av rörelse för barnets motoriska utveckling och dess inverkan pĂ„ barnets inlĂ€rningsförmĂ„ga. Jag har utgĂ„tt ifrĂ„n följande frĂ„gestĂ€llningar: Hur ser idrottslĂ€rarna pĂ„ fördelningen av antalet undervisningstimmar i dagens skola? Ăr det sĂ„ att aktiva barn har lĂ€ttare för inlĂ€rning?StĂ€mmer det att ökad fysisk aktivitet: * leder till bĂ€ttre motorik? * ger piggare barn? * underlĂ€ttar skolprestationer? Arbete inleds med en litteraturgenomgĂ„ng dĂ€r jag presenterar historiska aspekter vad gĂ€ller idrotten och bakgrundsfakta till barnens motoriska utveckling. DĂ€r finns ocksĂ„ en presentation av undersökningar som visar pĂ„ motorikens betydelse för barnen dĂ„ det gĂ€ller inlĂ€rnig. Sedan följer min sammanstĂ€llning av de enkĂ€ter som idrottslĂ€rarna svarat pĂ„.
Slöjden i Àmnesövergripande samarbeten. : LÀrares resonemang om möjligheter, fördelar och problem.
Denna uppsats bygger pÄ empiri samlad genom kvalitativa intervjuer med aktiva behöriga grundskolelÀrare. Syftet Àr att ta reda pÄ dessas instÀllning till och erfarenheter av Àmnesövergripande samarbete med slöjd som en av de ingÄende Àmnena. Resonemangen sÀtts in i en ram av teorier, lÀroplansformuleringar, utredningar och pedagogiska inriktningar som bedöms kunna ge en lÀmplig kontext till utsagorna.Resultatet visar att respondenterna tycks possitiva till Àmnesövergripande samarbete dÄ det ger tydliga sammanhang för elevernas lÀrande vilket anses fördelaktigt, men mÀngden erfarenhet skiftar. Det största bekymret med denna typ av undervisning tycks vara att det krÀver mycket tid för planering och genomförande, tid som enligt respondenterna upptas av allt annat administrativt som mÄste hinnas med. En annan tydlig indikation Àr att lÀrarnas sÀtt att uttrycka sig Àr vÀsensskilt frÄn den typ av facksprÄk som anvÀnds inom forskningen..
Passiva flickor och aktiva pojkar?: en jÀmförande studie av genusstereotyper i bilderboken
The aim of this bachelor thesis is to investigate how gender stereotypes appear in Swedish picture books. The investigation consists of literature studies and the method used is a text ?and picture analysis. By using this method, it allows us to interpret both text and pictures in the books. It is carried through by consultation of Yvonne Hirdmans theory of how men and women are two different things and that man in this relation constitutes the norm.
Investerare och kreditgivare : - anvÀndningen av informationskÀllor i det praktiska arbetet
Syftet med studien Àr att redogöra för investerares och kreditgivares tillÀmpning av informationskÀllor i deras praktiska arbete och pÄ sÄ vis öka förstÄelsen för anvÀndningen. Vidare Àr syftet att undersöka vad urvalet beror pÄ. Syftet har uppnÄtts genom en kvalitativ forskningsstrategi dÀr en kvalitativ fallstudie utfördes med induktiv inriktning. Studien bygger pÄ tvÄ intervjuer med vardera av de tvÄ intressentgrupperna, investerare och kreditgivare. TvÄ större företag intervjuades dÀr det ena köper upp företag för expansion och det andra gÄr in som aktiva Àgare för att sedan sÀlja investeringsobjektet.
Elitidrottare nu men vad hÀnder sen?
Syftet med studien var att belysa hur aktiva elitidrottare pÄ minst landslagsnivÄ ser pÄ livet i,utanför och efter elitidrottskarriÀren. För att ta reda pÄ detta gjordes fem semistruktureradeintervjuer, som transkriberades och sedan analyserades tillsammans med fem tidigare gjordaintervjuer. Totalt ingick alltsÄ tio intervjuer i denna studie. Det tre teman som framkomgenom en tematisk innehÄllsanalys var: UppvÀxten - en inkörsport till elitidrottandet,karriÀrer - elitsatsning kombinerat med universitetsstudier och framtiden - förhoppningar,visioner och mÄl. Resultaten av denna studie var att elitidrottarna var positiva till möjlighetenatt kombinera universitetsstudier med sin elitidrottskarriÀr.
Studier av geomorfologi pÄ Mani, Peloponnesos, Grekland
Halvön Mani i södra Peloponnesos, Grekland, ligger enbart 50 km frÄn subduktionszonen Hellenic arc. Det medför att aktiva tektoniska processer pÄverkar geomorfologin. Genom fjÀrranalys, analys av digital terrÀngmodell samt genom ett fem dagars fÀltarbete har en del av södra halvöns geomorfologi studerats. Recenta processer som idag skapar landformer har identifierats. Av dessa Àr det frÀmst kemisk vittring och tektonik som dominerar.
Afghanistan-nytt! : En analys av Svenska Afghanistankommitténs tidskrift Afghanistan-nytt mellan Ären 1980-89
En analys av Svenska Afghanistankommitténs tidskrift Afghanistan-nytt under Ären dÄ Sovjet ockuperade Afghanistan 1980-89. Syftet Àr dÄ att med Afghanistan-nytt som utgÄngspunkt söka svar i frÄgorna om vilken bild kommittén ville förmedla till de svenska lÀsarna om utvecklingen i Afghanistan och det egna solidaritetsarbetet? Teorin diskuteras utifrÄn aktörerna bakom Afghanistan-nytt och deras koppling till maoismen. Resultatet av undersökningen pÄvisar att aktörerna bakom tidskriften gett sitt stöd till motstÄndsrörelsen i Afghanistan (Mujaheddin) som man benÀmner som frihetskÀmpar. Flera av redaktionsmedlemmarna var maoister som varit aktiva i bland annat FNL-rörelsen tidigare. De anvÀnde Afghanistan-nytt för att styra egna politiska agendor.
Purmo församling : en del av bygemenskapen
Syftet med uppsatsen Àr att undersöka huruvida den kyrkliga församlingsverksamheten kan pÄvisas bidra till att stÀrka bygemenskapen.
Mitt antagande Àr att det finns ett samband mellan stor församlingsaktivitet och stark gemenskapskÀnsla. Grunden till empirin bestÄr av intervjumaterial, deltagande observationer och insamlat skriftligt material.
Den österbottniska by Purmo utgör föremÄl för min undersökning. Valet av undersökningsort var inte svÄrt eftersom jag Àr född och uppvuxen dÀr.
Purmo församling hör till Pedersörenejdens kyrkliga samfÀllighet. Den kyrkliga samfÀlligheten bestÄr av fem olika församlingar med en gemensam administration. Varje enskild församling styr över den egna verksamheten pÄ basen av en egen budget.
En tydlig sekularisering kan mÀrkas i Finland idag.
HÀstÀgaren som konsument - Beslutsprocessen för högengagerande produkter och tjÀnster
Syfte: Huvudsyftet med uppsatsen Àr att öka förstÄelsen av hÀstÀgaren som konsument. Vi har valt att belysa detta genom att titta pÄ beslutsprocessen för högengamangsprodukter och tjÀnster. Metod: TvÄ olika metoder har anvÀnts som grund till uppsatsen. Den ena metoden bestÄr av ett kvantitativt tillvÀgagÄngssÀtt genom ett elektroniskt frÄgeformulÀr utlagt pÄ internetsidor för hÀstÀgare. Den andra metoden utgörs av intervjuer med kunniga personer inom hÀstbranschen.
ĂR FRITIDSAKTIVITETER RELATERAT TILL PSYKISKT VĂLBEFINNANDE BLAND UNGDOMAR
Studiens huvudsyfte var att se om ungdomars psykiska vÀlbefinnande, definierad som frÄnvaro av psykosomatiska besvÀr, varierar med deltagande i fritidsaktiviteter, Älder och kön. Tidigare studier har visat pÄ samband mellan vardagsstress och psykologiska avvikelser, uppdelat i form av externaliserat (t.ex. aggressivitet) och internaliserat (t.ex. somatiska besvÀr) beteende. Ett urval pÄ 746 elever frÄn Ärskurs 7, 8 och 9 frÄn en nationell undersökning anvÀndes för att undersöka relationen mellan psykosomatiska besvÀr och deltagande i fritidsaktiviteter.
"Modiga entreprenörer" : maskuliniteter i sex svenska herrtidningar
Uppsatsens syfte Àr undersöka hur herrtidningarna Café, Slitz och Moore skildrar maskuliniteter och vidare problematisera dessa. Detta görs med att titta nÀrmare pÄ begrepp som heteronormativitet och maskuliniteter. Uppsatsen bygger pÄ en innehÄllsanalys av tre svenska herrtidningar frÄn Är 2002-2004. Först diskuteras innehÄllsanalys med inriktning pÄ kritisk diskursanalys som metod. Sedan finns en genomgÄng av tidigare feministiska medieanalyser.
LĂ€rares tankar kring motivation i den dagliga undervisningen
Syftet med min studie Àr att kartlÀgga hur man som lÀrare kan arbete för att motivera sina elever i den dagliga undervisningen. Detta sett ur ett pedagogperspektiv. Resultatet Àr baserat pÄ kvalitativa intervjuer med tre aktiva lÀrare. Resultat tillsammans med förankring i för studien aktuell litteratur utgör grund för diskussion. Resultatet tillsammans med litteraturen visar att arbete med att frÀmja individers motivation Àr komplex och att det inte finns nÄgra enkla lösningar pÄ hur man skall gÄ tillvÀga.