SammanfattningSyfte och frÄgestÀllningarSyftet med denna studie var att undersöka hur en resultatorienterad trÀningsmiljö tar sig i uttryck i ett lag med pojkfotbollsspelare.Vad karaktÀriserar den resultatorienterade miljön?Hur upplevs trÀningsmetodiken av barnen?PÄverkar ett resultatorienterat klimat barnens inre respektive yttre motivation?MetodI studien deltog 19 fotbollsspelare födda Är 2000. Under en femveckorsperiod genomfördes nio trÀningspass i ett resultatorienterat motivationsklimat dÀr spelarnas prestationer stimulerades och utvÀrderades utifrÄn uppnÄdda resultat i övningar (vinster eller förluster). Laget hade sedan tidigare inte arbetat med en resultatorienterad trÀningsmetodik. I studien iscensattes en förÀndring och ett nytt klimat.

Fotboll Àr en intressant idrott att utforska ur skadeperspektiv dÄ det Àr en av de mest skadedrabbade idrotterna. Fotbollsskador uppkommer antingen akut eller över tid och Ätskiljs beroende om de intrÀffar under trÀning eller match. Tidigare studier av elitspelare visar att skador frÀmst intrÀffar under match i form av akuta skador. De visar ocksÄ att överbelastningsskador Àr mer trÀningsrelaterade och att flertalet av dem intrÀffar under försÀsongen. Skadeincidensen beskrivs i antalet skador per 1000 trÀnings- respektive matchtimmar.

I och med de klimatförutsÀttningar som rÄder i Sverige har konstgrÀs som underlag inom elitfotbollen fÄtt allt större betydelse. För att kunna garantera en god spelkvalitet och vÀrna om bÄde spelarnas upplevelsekÀnsla och sÀkerhet Àr det inte lÀngre naturgrÀs som Àr det bÀsta alternativet pÄ en del hÄll i landet. Vilka Àr de övergripande skillnaderna underlagen emellan vad gÀller anlÀggning, skötsel, upplevelsekÀnsla och skaderisk? Examensarbetet bestÄr av tvÄ delar, en inledande litteraturstudie dÀr anlÀggnings- och skötselaspekterna tas upp samt en mer personlig del dÀr de allsvenska spelarna bidrar med sina Äsikter om spel och upplevelsekÀnsla pÄ naturgrÀs respektive konstgrÀs. Resultatet visar att det Àr svÄrt att faststÀlla en specifik ekonomisk skillnad bÄde ur anlÀggningsavseende och ur skötselavseende dÄ det Àr sÄ mÄnga olika faktorer som spelar in.

Syfte och frÄgestÀllningarSyftet med studien har varit att undersöka de normer och förestÀllningar kring kön som finns i en fotbollsförening och som de föreningsaktiva kan tÀnkas ha med sig in i skolans idrottsundervisning. De frÄgestÀllningar som anvÀnts har varit: vilka antaganden om flickor och pojkar kommer till uttryck i föreningen? Vem Àr ?fotbollsspelaren? i föreningen? Vilka i föreningen tillhandahÄller mest resurser?Metod Studien Àr kvalitativ och genomfördes i en fotbollsförening i en förort till Stockholm. TillvÀgagÄngssÀttet har inneburit intervjuer med fyra vuxna representanter frÄn föreningen. Intervjuerna följde fasta frÄgeomrÄden för att fÄ svar pÄ frÄgestÀllningarna.

Syfte och frÄgestÀllningarSyftet med studien Àr att ta reda vilka förutsÀttningar lÀrare i idrott och hÀlsa (F-6) skapar för en rÀttvis och likvÀrdig bedömning och betygsÀttning. Undersökningen belyser hur vÀl Àmnets syfte, mÄl och kriterier kommuniceras till eleverna, hur lÀrarna gÄr tillvÀga dÄ de bedömer elevernas prestationer och hur lÀrarna skapar bedömningssituationer som visar och utvecklar lÀrandet.FrÄgestÀllningar:? Förmedlar lÀrarna mÄl och kriterier till eleverna?? Vilka strategier anvÀnder lÀrarna för bedömning och betygsÀttning?? Vilka möjligheter ger lÀrarna eleverna att visa och utveckla sina kunskaper?MetodStudien har en kvalitativ ansats och datainsamlingen bestÄr av kvalitativa intervjuer. Urvalsgruppen Àr fem lÀrare som jobbar med Àmnet idrott och hÀlsa pÄ lÄg- och mellanstadiet. Metoden har valts för att fÄ djupa, ingÄende och innehÄllsrika svar pÄ mina frÄgestÀllningar.ResultatResultatet av studien visar att lÀrarnas arbete med att förmedla mÄl och kriterier till eleverna sker i olika stor utstrÀckning, samt att lÀrarna anvÀnder sig av olika metoder för att nÄ fram.

Mycket har hÀnt de senaste 10-15 Ären inom fotbollsvÀrlden. Fotbollsklubbarna har fÄtt börja Àndra strategi, nu mÄste Àven den ekonomiska aspekten beaktas nÀr klubbarna ska investera i spelare. Den ekonomiska aspekten Àr ett mÄste om man ska kunna konkurrera om de bÀsta spelarna med andra klubbar, klarar man inte av detta sÄ kan det gÄ dÄligt sportsligt ocksÄ dÄ ekonomin och den sportsliga biten gÄr hand i hand. Men Àn sÄ lÀnge har inte alla lÀnder hunnit ta det, men det lÀr inte dröja lÀnge innan alla blir mer eller mindre tvungna att ta efter de större ligorna i deras tankesÀtt.Syftet med denna uppsats Àr att kunna förstÄ hur spelarförvÀrv gÄr till och hur fotbollsklubbarna vÀrderar en spelare, vilka faktorer som ligger bakom dessa beslut och vilka som fattar besluten. Vi har valt att göra en kvalitativ studie dÀr vi har anvÀnt oss utav Intervjuskrifter och Texter.

SammanfattningSyfte och frÄgestÀllningarSyftet med denna undersökning var att studera rörelsemönster och ingripanden hos en Allsvensk toppklubbs herrfotbollsmÄlvakter under matcher sÀsongen 2013. Studien Àr en fallstudie av deskriptiv karaktÀr. Följande frÄgestÀllningar formulerades:? Vilka aktioner anvÀnds av mÄlvakter i försvars- respektive anfallsspel?? Vilka faktorer och aktioner Àr det som inverkar mest pÄ mÄlvakten i samband med inslÀppta mÄl?MetodFör att besvara syftet och frÄgestÀllningarna har videoinspelningar av mÄlvakters agerande under matcher gjorts. Studien omfattade tre herrmÄlvakter i en Allsvensk toppklubb under sÀsongen 2013.

Inledning: ?Fixar ni (styrelsen) ekonomin sÄ skall vi (sportledningen) fixa sportresultaten!?SÄ hÀr kan en fotbollsklubbs verksamhet beskrivas. Den bestÄr av tvÄ verksamhetsdelar, den sportsliga och den affÀrsmÀssiga. De Allsvenska klubbarna har i dag en omsÀttning motsvarande smÄ eller medelstora företag vilket leder till att stor vikt bör lÀggas vid att sköta ekonomin vÀl. Att sitta i en fotbollsstyrelse borde följaktligen vara som att sitta i en vanlig bolagsstyrelse.

Syfte och frĂ„gestĂ€llningar Syftet med uppsatsen Ă€r att belysa elevers tankar och erfarenheter, i Ă„r fem, kring popularitet i skolan. FrĂ„gestĂ€llningar: -Vad Ă€r utmĂ€rkande för en populĂ€r elev i Ă„r fem? -Vilka skillnader och likheter finns det mellan populĂ€ra pojkar respektive populĂ€ra flickor? -Är det viktigt att vara medveten om de sociala koderna som rĂ„der i skolan för att bli populĂ€r? -Kan popularitet vara nĂ„got negativt? Metod Kvalitativa intervjuer har anvĂ€nts som metod i denna studie. Tio elever frĂ„n samma fritidsgĂ„rd och som alla gĂ„r i Ă„r fem har deltagit i studien med mĂ„lsmans medgivande. Urvalet gjordes i samarbete med förestĂ„ndarna pĂ„ den aktuella fritidsgĂ„rden utan specifika urvalskrav förutom Ă„lder och intresse att delta.

Syfte: Syftet med undersökningen Àr att granska olustmoment inom Àmnet idrott och hÀlsa.Studiens frÄgestÀllningar Àr:Vilka moment inom idrott och hÀlsa uppfattar eleverna i denna studie som olustiga?PÄ vilket sÀtt upplevs momenten som olustiga?Metod: En kvalitativ undersökning med halvstrukturerade intervjuer utfördes pÄ Ätta elevermellan 9 och 18 Är, pÄ en grundskola och ett gymnasium i samma geografiska omrÄde inÀrheten av Stockholm. De deltagande eleverna var en flicka och en pojke i Ärskurs tre, sexoch nio samt andra Äret pÄ gymnasiet.Resultat: Aktiviteter kan ge upphov till situationer som kan uppfattas som olustiga.Exempelvis kan fotboll leda till inaktivitet och dÀrmed kÀnslor av utanförskap, samtidigt somsamarbetsövningar med fysisk nÀrkontakt kan leda till Ängest. Vikten av att vara duktig pÄ enaktivitet för att det ska kÀnnas roligt diskuterades av mÄnga elever, speciellt itÀvlingssammanhang. Stress över betyg samt en alltför seriös stÀmning ansÄgs Àven det ledatill olustkÀnslor.

Syfte och frÄgestÀllningarStudien skall ge en inblick i den vardag som professionella trÀnare verkar i, vilket kan skapa en vidare utveckling pÄ hur man i denna yrkesroll kan förbereda sig sjÀlv och anhöriga för den framtid som vÀntar. FrÄgestÀllningarna Àr: Hur ser den professionella trÀnaren pÄ sin arbetsmiljö?  Hur ser den professionella trÀnaren pÄ sin yrkesroll? MetodFör att pÄ bÀsta sÀtt fÄ fram vÀrdefull data till denna uppsats sÄ valdes den kvalitativa intervjun. DÀri valdes den semistrukturerade intervjumetoden, dÀr grundbasen utgörs av fasta frÄgor men dÀr följdfrÄgor kan skapas efterhand beroende pÄ vad intervjupersonen kommer med för svar. Fyra manliga fotbollstrÀnare med erfarenhet frÄn den professionella elitnivÄn i Sverige valdes ut till intervjuer.

SammanfattningSyfte och frÄgestÀllningarSyftet med examensarbetet var att undersöka tillkomsten av mÄlen i vÀrldsmÀsterskapen 1958-2010 frÄn semifinalerna och framÄt. MÄlen studerades utifrÄn olika definitioner av anfallsspel. Analyser genomfördes kring vilken anfallsmetod som var mest effektiv och resulterade i flest mÄl, hur mÄlproduktionen förÀndrades över tid samt varför det förhöll sig sÄ. Ett mÄl var att finna slutsatser som kan överföras i arbetet som fotbollstrÀnare. För att besvara detta anvÀndes följande frÄgestÀllningar: Hur mÄnga mÄl sker efter respektive kategori individuella prestationer, inlÀggs-/inspelssituationer, kontringar, distansskott och ?övriga situationer??MetodDatainsamlingsmetoden för studien har varit kvantitativ observation av tillverkade mÄl i 71 matcher frÄn vÀrldsmÀsterskapen i fotboll 1958-2010.

Syfte och frÄgestÀllningar: Syftet var att genom en tvÀrsnittsstudie ta reda pÄ om det fanns asymmetrier mellan dominant och icke-dominant ben hos skadefria kvinnliga fotbollsspelare gÀllande sagittal knÀlaxitet. FrÄgestÀllningar i studien var: Hur stor Àr den anteriora och posteriora knÀlaxiteten i dominant respektive icke-dominant ben uppmÀtt med KT-1000 vid belastningar pÄ 20 lb, 30 lb samt vid ett manuellt maxtest i anterior riktning? Föreligger det nÄgon sidoskillnad mellan dominant och icke-dominant ben gÀllande knÀlaxitet uppmÀtt med KT-1000 vid anteriora och posteriora belastningar pÄ 20 lb, 30 lb samt vid ett manuellt maxtest i anterior riktning? Hur stor andel av deltagarna uppvisar en sidoskillnad av sagittal knÀlaxitet pÄ ? 2 mm respektive ? 3 mm uppmÀtt med KT-1000 och hur Àr frekvensen fördelad mellan dominant och icke-dominant ben hos dessa?Metod: För att besvara syfte och frÄgestÀllningar genomfördes en tvÀrsnittsstudie dÀr 56 kvinnliga fotbollsspelare inom division 1-2 deltog. Samtliga deltagare var ? 18 Är, skadefria och hade spelat fotboll i minst 5 Är.

Syfte och frĂ„gestĂ€llningarSyftet med studien var att undersöka om den fysiska prestationsförmĂ„gan förĂ€ndrades vid ökad trĂ€ningsintensitet i form av intervalltrĂ€ning hos kvinnliga elitfotbollsspelare.FrĂ„gestĂ€llningarna var följande: (1) Vilken effekt har en ökad trĂ€ningsintensitet i kombination med en minskad trĂ€ningsmĂ€ngd pĂ„ uthĂ„lligheten? (2) Vilken effekt har en ökad trĂ€ningsintensitet i kombination med en minskad trĂ€ningsmĂ€ngd pĂ„ snabbheten? (3) Är det möjligt genom en ökad trĂ€ningsintensitet i kombination med minskad trĂ€ningsmĂ€ngd att förbĂ€ttra uthĂ„lligheten och snabbheten Ă€ven i slutet av sĂ€songen?MetodEn kvantitativ analys av testresultaten före och efter interventionsperioden genomfördes pĂ„ spelare ur tvĂ„ damfotbollslag (testgrupp: n=18, 23,3±8 Ă„r och kontrollgrupp: n=12, 21,5±5,5 Ă„r) aktiva pĂ„ elitnivĂ„. Testerna som genomfördes var ett Yo-Yo IR1 test, VO2max-löpbandstest, 10- och 30 m sprint samt ett agility-test. Pre- och post-testet genomfördes med Ă„tta veckors mellanrum dĂ€r testgruppen hade en interventionsperiod medan kontrollgruppen fortsatte med den ordinarie trĂ€ningen. Testgruppens 8-veckors interventionsperiod bestod av vanlig trĂ€ning med tillĂ€gg av snabbhetsuthĂ„lligheslöpningar (30 m sprint med tre min aktiv vila) tvĂ„ gĂ„nger i veckan samt intervallspel ĂĄ tvĂ„ min med en minuts vila, Ă€ven detta tvĂ„ gĂ„nger i veckan.

Syftet med denna studie Àr att belysa talet om idrottens betydelse för upplevelsen av integration bland ungdomar i 2000-talets Sverige. Studien bygger pÄ tre fokusgruppsintervjuer med ungdomar som Àr 15 Är och spelar fotboll i Assyriska FF, hemmahörande i SödertÀlje. Centralt har varit att belysa hur pojkarna beskriver sig sjÀlva i ljuset av att de ingÄr i ett etniskt definierat fotbollslag, och vilken roll de tillskriver tillhörigheten till ett sÄdant lag nÀr det gÀller upplevelsen av delaktighet i det svenska samhÀllet. VÄr studie knyter teoretiskt an till identitet, etnicitet och integration.Studien visar att en treenighet bestÄende av Familjen, Föreningen och Församlingen Àr centrala nÀr det gÀller skapandet av dessa ungdomars normer och vÀrderingar. Vi har sett att denna treenighet ocksÄ spelar en stor roll för ungdomarnas identitetsskapande, bÄde vad gÀller synen pÄ sig sjÀlva som individer och för hur de ser pÄ assyrier som etnisk grupp.