Arbetet som klasslÀrare innebÀr att fungera sida vid sida med samtliga elever i skolan, oavsett förutsÀttningar, kunskaper eller behov. För att tillgodose alla behov som finnsinom skolans verksamhet krÀvs det idag Àven kunskap att som klasslÀrare kunna hantera och vÀgleda de elever som Àr i behov av sÀrskilt stöd, dÄ de specialpedagogiska insatserna inte alltid rÀcker till. Syftet med denna studie Àr att undersöka de arbetsmetoder och didaktiska val specialpedagoger gör i skolans verksamhet för att underlÀtta och stödja inlÀrningen av matematik för elever som Àr i behov av sÀrskilt stöd. Kvalitativa intervjuer med en fenomenografisk ansats har anvÀnts som metod i undersökningen. De didaktiska valen har jag kategoriserat som Respondenternas matematikundervisning i praktiken, LÀrandemiljöns utformning och Samspelets betydelse.

SammanfattningBakgrund:Syfte:Metod:Resultat:Resultatet visade att mÄnga upplevde respekt, professionalitet och sekretess frÄn sjuksköterskan och Àven upplevelsen av goda relationer. Resultatet visade ocksÄ brister i respekt, professionalitet och sekretess. Att det finns HIV/AIDS-relaterad stigma var ocksÄ ett resultat vi sÄg. Slutsats: Trots all forskning och framsteg som gjorts finns det fortfarande rÀdslor och okunskap bland sjuksköterskor. Det krÀvs mer utbildning, och att sjuksköterskor blir mer professionella i sitt bemötande.

Bakgrund: I dagslÀget lever cirka 33 miljoner individer med HIV-infektion i vÀrlden, och hÀr i Sverige blir detta en allt större patientgrupp. HIV Àr en kronisk sjukdom och att drabbas innebÀr ofta en stor kris för patienten och de behöver sÄledes stort stöd och förstÄelse frÄn sjukvÄrdspersonal. Syfte: Att beskriva HIV och AIDS-patienters upplevelser av vÄrdrelationer. Metod: En systematisk litteraturstudie som grundar sig pÄ Ätta vetenskapliga artiklar som efter analys ledde fram till tvÄ huvudkategorier. Resultat: De tvÄ huvudkategorierna var Lidande och Den goda vÄrdrelationen med tillhörande underkategorier.

Vi har i vĂ„r uppsats undersökt kvinnoorganisationers betydelse för styrelseskicket i tre lĂ€nder, Afghanistan, Rwanda och Sydafrika, i samband med en transition. Vi har tittat pĂ„ en rad olika faktorer som i vilken omgivande kontext organisationerna verkar och vilken stĂ€llning kvinnan generellt sett haft i samhĂ€llet före och efter transitionen. Vi har i vĂ„r analys utgĂ„tt frĂ„n Georgina Waylens teorier om kvinnoorganisationers betydelse för transitionerna i Sydamerika och de före detta sovjetiska staterna i Östeuropa. Hon menade att kvinnoorganisationer i Sydamerika har haft större betydelse vid transitionen Ă€n de i Östeuropa, men att de blivit marginaliserade i senare skeenden av transitionen. Hon pekar ocksĂ„ pĂ„ den omgivande kontexten som en vikig faktor för vad kvinnoorganisationerna betytt i de olika lĂ€nderna, till exempel vilka rĂ€ttigheter kvinnor haft innan och hur det civila samhĂ€llet varit format.

The purpose of this Master?s thesis is to describe the library development in Sandviken, during a period from 1865 to 1945. I will mainly focus this examination on the two most significant libraries of the period; on one hand the library facilitated by the ironworks company, and on the other hand the library of the Workers? Educational Association (ABF). This study is carried out within a theoretical framework consisting of the two concepts paternalism and the formative moment, as formulated by Lars Magnusson and Bo Rothstein, respectively.

HIV/AIDS Àr en av de största epidemierna i modern tid. Sedan sjukdomen upptÀcktes för 27 Är sedan har den orsakat 25 miljoner mÀnniskors död. Personer med kunskap om HIV-smittvÀgar, preventiva ÄtgÀrder samt utvecklad sjÀlvförmÄga har ofta högre medvetenhet om risker. Syftet med denna studie var att beskriva sjuksköterskans insatser för att förÀndra individers medvetenhet om smittspridning av HIV/AIDS. Metoden som anvÀndes var en litteraturstudie.

Uppsatsen innehÄller en litteraturstudie och en kvalitativ intervju med tvÄ kvinnor iPort Elisabeth, Sydafrika. Vi har kunnat belysa betydelsen av supportgrupper förindivider med en lÄngvarig sjukdom som HIV/AIDS. Vi fick fram pÄ vilket sÀttsupportgruppen hjÀlper dem och hur den upplevs. Litteraturstudien bestod avgranskning av 12 artiklar. Resultatet frÄn artiklarna sammanstÀlldes under femolika rubriker och analyserades sedan utifrÄn Benner och WrubelsomvÄrdnadsteori.

BAKGRUND: År 2009 uppskattade man att över 33 miljoner mĂ€nniskor levde med hiv. Personer som lever med hiv omges av fördomar och riskerar att bli stigmatiserade av samhĂ€llet och av denna anledning Ă€r det intressant att undersöka vilka attityder och uppfattningar sjuksköterskor och sjuksköterskestudenter har till dessa personer. SYFTE: Att belysa sjuksköterskors och sjuksköterskestudenters attityder och uppfattningar av personer med hiv/aids och till att vĂ„rda dessa personer. METOD: Litteraturstudien baseras pĂ„ 14 kvalitativa och kvantitativa vetenskapliga artiklar, publicerade mellan Ă„r 1991 - 2011. Artiklarna har klassificerats och kvalitetsvĂ€rderats.

CivilsamhÀllet har pÄ senare tid kommit att spela en allt större roll i bistÄndspolitiken. Att arbeta för att skapa eller stÀrka civilsamhÀllet har fÄtt en central roll i relation till hur bistÄnd ska fördelas. Men samtidigt Àr begreppet civilsamhÀlle problematiskt. Definitionerna har skiftat under Ärens gÄng och dess innehÄll fortsÀtter att förÀndras.Den hÀr studien har sin utgÄngspunkt i den kritiska diskursanalysen och fokuserar pÄ hur sex publikationer pÄ SIDA: s hemsida tar upp och berör begreppet civilsamhÀlle.I analysen av dessa publikationer har det framkommit att det finns tre dominerande diskurser som relateras till civilsamhÀllet. Dessa diskurser tar upp vad civilsamhÀllet Àr och hur det definieras, rollen som civilsamhÀllet spelar eller kan spela samt hur SIDA arbetar för att stödja civilsamhÀllet.

The purpose of this paper is to investigate some aspects of teaching environmental issues, as they are manifested in another culture. In this paper, I will discuss how you teach environmental issues, how the teaching environment is formed, and what an environmental issue means to a South African teacher, as well as, if there are any cultural aspects to what an environmental issue is. Seven observations were made and qualitative interviews with four teachers teaching Life Science in Cradock, South Africa - The results showed that these South African teachers, independent from each other, followed a similar pattern in their teachings. These patterns contain gathering information concerning environmental issues in the immediate surroundings, as well as using the text book and teaching environmental issues through lectures. It was not possible to draw a conclusion about the cultural aspects in association to environmental issues.

HIV/AIDS upptÀcktes i början av 1980talet och utvecklades snabbt till en omfattande epidemi. VÀrst drabbat Àr Afrika söder om Sahara med 2/3 av vÀrldens cirka 40 miljoner smittade. Uganda, som ligger norr om Victoriasjön, var bland de första lÀnderna att rapportera om HIV-fall och hade under 1990talets början en HIV-prevalens pÄ omkring 20 %. Sedan dess har man lyckats minska spridningen av smittan och uppger idag en prevalens pÄ omkring 4 %. Uppsatsen syftar till att se pÄ vilka preventiva ÄtgÀrder mot spridningen av HIV/AIDS som genomförts i Uganda och i möjligaste mÄn deras kostnadseffektivitet uttryckt i USD/förhindrat fall av HIV-smitta.

This paper aims to investigate what part Swedish media plays when it comes to portraying hiv and people infected by the virus. The study comes from articles published in Sweden's two largest daily newspapers, Dagens Nyheter and Göteborgs Posten, in 2007.By using discourse analysis we found that hiv within Sweden is described as related to riskgroups or risk behaviour and that individuals with hiv is portrayed as average people living normal lives. Except for the above described pattern, stories about so called hiv-men frequently occur. Overall, the words abroad and foreigners are reproduced in articles about individuals living with hiv or aids. When it comes to articles describing hiv abroad, aids is more in focus and people living with the virus is portrayed as innocent victims.

The intention has been to look at the school system in South Africa and specifically at arts and culture in grade 10 to 12. I have visited a number of classes and interviewed the teachers working at the art centre PJ Olivier in Stellenbosch. By doing this I wanted to get to know the system and to understand the intentions that the curriculum describes.I have all through the study related the areas I?ve looked at to the curriculum to see how well the intentions are implemented. I have also compared everything with the Swedish school system.The curriculum has good intentions but the country has a lot to do before they reach the goals with a school system where everybody is included and where there is ?ubuntu? (Zulu word for humanity or I am what I am because of what we all are).

Slumturism Àr ett begrepp som anvÀnds för guidade turer som reser till fattiga omrÄden. Slumturism finns pÄ flera stÀllen i vÀrlden, bland annat i Sydafrikas townships, dÀr specialsydda resor tar turister till det segregerade omrÄdena vid namn townships. Kritiken Àr delad och sÀger att företagen oftast Àr utomstÄende dÀr pengarna inte genererar tillbaka till samhÀllet och invÄnarna blir förödmjukade av turister. Arrangörerna sÀger dÀremot att de informerar turisterna om hur verkligheten ser ut och att turismen ger arbetstillfÀllen. Studien fokuserar pÄ lokalinvÄnarna och townshipturism i Sydafrika.

HIV/AIDS har kommit att bli ett av dem mest allvarligaste folkhĂ€lsoproblemen i vĂ€rlden. Även i Sverige har det skett en ökning av HIV viruset. Internationell forskning visar att personer som lever med HIV/AIDS utsĂ€tts för stigmatisering frĂ„n allmĂ€nheten men Ă€ven frĂ„n professionella dĂ€r diskriminering och skuldbelĂ€ggning Ă€r förekommande fenomen. I Sverige saknas enhetlig rapportering om hur mĂ€nniskor som lever med HIV/AIDS blir bemötta av professionella. I och med avsaknaden av svensk forskning pĂ„ omrĂ„det har syftet med denna studie blivit att undersöka skillnaderna pĂ„ hur mĂ€nniskor som lever med HIV/AIDS blir bemötta av professionella inom sjukvĂ„rden samt pĂ„ stödorganisationen Noaks Ark.