Sökresultat:
3704 Uppsatser om Ćlder och attityder - Sida 55 av 247
SJUKSKĂTERSKAN OCH DET MĂ NGKULTURELLA MĂTET I VĂ RDEN : En litteraturstudie
Kultur Àr nÄgot som utvecklas över tid och skapas av vÀrderingar, tro och normer. Den inverkar pÄ en individs uppfattningar, attityder och livsval. DÄ en mÀnniska blir patient kommer kulturen utöva inflytande pÄ dess beteende och tankar, vilket sjuksköterskor mÄste ha kunskap om och respekt för. Syftet med studien var att beskriva sjuksköterskors upplevelser, erfarenheter ochattityder i samband med att de vÄrdar patienter med annan kulturell bakgrund Àn den egna. Metoden var en litteraturstudie med en kvalitativ innehÄllsanalys dÀr elva vetenskapliga artiklar analyserades.
Attityder till rökning i offentlig miljö
Syftet med detta examensarbete har varit att ur ett sociologiskt perspektiv studera och analysera framvÀxten av och attityderna till rökförbud i krogmiljöer och se vad ett eventuellt förbud skulle kunna betyda för mÀnniskors fritidsvanor. BÄde kvalitativ och kvantitativ metod har anvÀnts vid genomförandet av arbetet.Det som framkom ur enkÀtresultat och intervjuresultat visar pÄ en positiv instÀllning och attityd till regeringens införande av rökstopp i restaurangmiljöer. Med hjÀlp av litteratur och sociologiska teorier har jag kunnat analysera de resultat som kommit fram. MÀnniskor har börjat bli mer medvetna om farorna med tobaksrökningens effekter och allt fler har tagit efter trenden genom att fimpa cigaretten och leva mer sunt och trÀna. Rökningens spridning har minskat och med den nya lagen som införs i juni tyder det pÄ att allt fler kommer att sluta röka, eller Ätminstone röka mindre..
Högskolestudenters senarelÀggning av familjebildning : "Kvinnliga högskolestudenters tankar kring familjebildning"
Denna kvalitativa studie behandlar unga kvinnor i Stockholm som befinner sig i pÄgÄendet av sin högskoleutbildning och som senarelÀgger sitt barnafödande. Syftet Àr att belysa unga kvinnliga högskolestudenters tankar och attityder kring senarelÀggningen av familjebildning. I semi-strukturerade intervjuer har respondenterna delat med sig av sina tankar kring möjligheten att kombinera högskolestudier med barnskaffande. Det insamlade materialet har analyserats med hjÀlp av en hermeneutisk tolkande metod. Teoretiska utgÄngspunkter har hÀmtats frÀmst frÄn Goffmans rollteori, Bourdieus kapitalbegrepp samt Beckers teori som baseras pÄ Rational Choice.
Varför fÄr jag inte en svenska normal? ? en studie om skolan, avvikelse och svenska som andrasprÄk
Trots att Ă€mnet svenska som andrasprĂ„k sedan en tid tillbaka ses som jĂ€mstĂ€llt med modersmĂ„lssvenska, finns hos vissa flersprĂ„kiga elever ett motstĂ„nd och en motvilja till att delta i svenska som andrasprĂ„ksundervisning. Tidigare forskning pĂ„ omrĂ„det visar pĂ„ att attityder gentemot Ă€mnet ofta prĂ€glas av negativa förestĂ€llningar, nĂ„got som kan antas pĂ„verka de flersprĂ„kiga elevernas instĂ€llning. Denna uppsats undersöker flersprĂ„kiga elevers attityder till flersprĂ„kighet och Ă€mnet svenska som andrasprĂ„k, samt hur dessa pĂ„verkar deras sjĂ€lvbild och identitet. Ett övergripande syfte Ă€r att nĂ„ en ökad förstĂ„else för de processer och faktorer som pĂ„verkar Ă€mnets status och position i skolan och samhĂ€llet i stort.DĂ„ studiens syfte Ă€r att förstĂ„ och förklara elevers erfarenheter och Ă„sikter, genomförs en kvalitativ intervjustudie. Ă
tta flersprÄkiga gymnasieelever frÄn tvÄ gymnasieskolor i Stockholms ytteromrÄden har intervjuats.
Kundlojalitet inom kollektivtrafiken
Syftet med detta arbete Àr att belysa vad som leder till kundlojalitet gentemot kollektivtrafiken. För att kunna uppfylla syftet har jag utgÄtt frÄn allmÀnna teorier inom marknadsföring och beteendevetenskap som behandlar kundlojalitet samt attityder. I arbetet har jag anvÀnt begreppet kundlojalitet annorlunda dÄ det i detta fall inte handlar om nÄgot regelrÀtt Äterköp utan snarare om kunden betalar eller inte för den erhÄllna tjÀnsten. Kunden Àr illojal och fuskar om de inte betalar pÄ ett korrekt sÀtt för tjÀnsten. Jag har genomfört en belÄtenhet- och attitydundersökning bland kunderna hos en aktör inom kollektivtrafiken.
Ruptureratabdominelltaortaaneurysm?enjÀmförelseavresursÄtgÄngvidendovaskulÀrrespektiveöppenbehandling
Bakgrund: Personer som lider av substansberoende Äterfinns inom hela hÀlso- och sjukvÄrdssektorn. Förutom att orsaka ett ansenligt lidande för den enskilda individen riskerar dessutom substansberoende att orsaka omfattande problem för nÀrstÄende sÄvÀl som samhÀllet i stort. AnvÀndning av alkohol och andra droger Àr generellt förknippat med dömande och moraliserande Äsikter. En sjuksköterskas kÀnslor av samhörighet och förstÄelse till en person med beroende kan ofta försvÄras av sjuksköterskans auktoritet, införlivande av samhÀllets moraliska stÄndpunkt samt behovet av att utöva tillsyn över en individ som upplevs ha tappat kontrollen.  Syfte: Syftet var att belysa vÄrdpersonalens attityder i mötet med patienter drabbade av substansberoende och missbruksproblem inom allmÀn hÀlso- och sjukvÄrd. Metod: Författarna till föreliggande arbete valde att genomföra en litteraturstudie för att tydliggöra forskningslÀget och eventuellt behov av vidare studier. Författarna utförde sökningar i databaserna Pubmed och CINAHL. Elva artiklar frÄn dessa sökningar inkluderades i studien. Via manuella sökningar inkluderades ytterligare fyra artiklar. BÄda författarna lÀste artiklarna flera gÄnger, och data frÄn artiklarna analyserades och syntetiserades med hjÀlp av en matris.  Resultat: Flera resultat indikerade att vÄrdpersonal gav uttryck för stigmatisering, moralisering eller fördomsfulla attityder gentemot personer som lider av missbruk eller beroende.
Hunden har fÄtt mig att inse att jag inte bara kan bli förbannad : En studie kring interaktion mellan barn/ungdomar och djur
I denna studie behandlas olika teorier kring barn och ungdomars sociala utveckling och lÀrande i integration med djur. Vidare exemplifierar studien hur detta arbete med djur kan bedrivas. Undersökningen innefattar ocksÄ vad högskoleutbildade pedagoger i förskolan och skolan har för attityder kring att integrera djur i den pedagogiska verksamheten. För att ta reda pÄ detta har vi anvÀnt oss av fÀltstudier baserade pÄ observationer, protokoll, intervjuer, och samtal.. I denna studie har Àven en enkÀtundersökning genomförts i syfte att ta reda pÄ attityder kring integration mellan barn/ungdomar och djur.
Den vÄrd vi vill ha och fÄr : en litteraturöveriskt om hur patienter med HIV uttrycker tillfredstÀllelse med vÄrden och sjuksköterskans attityder i vÄrden av patienter med HIV
Bakgrund:Att vara HIV positiv kan innebÀra att leva i ett samhÀlle dÀr stigmatisering och fördomar prÀglar bemötandet av de smittade individerna. Sjukdomen har utvecklats frÄn att vara en högt dödlig infektion till att bli en hanterbar kronisk sjukdom med rÀtt medicinering. God vÄrd Àr en mÀnsklig rÀttighet som skall ges till alla oavsett kön, Älder, fysisk kapacitet, etnicitet och religion. VÄrden skall prÀglas av ett öppet förhÄllningssÀtt dÀr individens autonomi och integritet respekteras.Syfte:Syftet med denna litteraturöversikt var att beskriva hur patienter med HIV uttrycker tillfredsstÀllelsen med vÄrden och hur sjuksköterskan uttrycker attityder i vÄrden av patienter med HIV.Metod:Detta examensarbete var en litteraturöversikt dÀr författarna har samlat vetenskapliga artiklar kring det aktuella kunskapsomrÄdet, analyserat detta och sammanstÀllt resultat för att möta syftet till litteraturöversikten. Databaserna Cinahl och Pubmed anvÀndes och totalt 14 vetenskapliga artiklar valdes ut pÄ studier utförda i Sverige, USA, Kanada och NederlÀnderna.
?iPaden tvingar lÀrare att tÀnka nytt? : En studie om lÀrares tankar och attityder kring iPads i undervisningen
Syftet med studien Àr att undersöka vilka tankar och attityder lÀrare pÄ en högstadieskola i Mellansverige har kring valet att köpa in iPads till eleverna. Ytterligare punkter Àr att undersöka hur lÀrare implementerar iPaden i undervisningen. En metodkombination av intervju och observation har genomförts för att fÄ fram den data nödvÀndig för studien. Det resultat och de slutsatser som framkommit vid denna undersökning Àr att lÀrarna ansÄg att iPaden tvingar lÀrare till utveckling, att elever och lÀrare kan arbeta mer kreativt pÄ en iPad jÀmfört med en bÀrbar dator samt det lÀsprojekt som skett Äret innan iPads köptes in till eleverna tycks ha gjort lÀrarna positivt instÀllda till implementeringen av iPads i undervisningen. LÀrarna tycks Àven anvÀnda iPaden nÀr undervisningen gagnas av den..
Svensk litterÀr kanon - kÀnt för alla?: att undersöka
attityder hos lÀrare och elever gÀllande litterÀr kanon
Syftet med detta arbete var att undersöka lÀrares och gymnasieelevers attityder gÀllande svensk litterÀr kanon. Undersökningen avgrÀnsades till tvÄ gymnasieskolor i tvÄ nÀrkommuner i Norrbotten och totalt fyra klasser som lÀser kursen Svenska B. Intervjuerna av lÀrarna begrÀnsades till gymnasielÀrare som undervisar i Àmnet svenska. VÄr undersökning utfördes genom att kombinera tvÄ olika metoder: kvalitativa intervjuer bland lÀrarna och kvantitativa enkÀtundersökningar bland eleverna för att fÄ en bredare bild av Àmnet. EnkÀten besvarades av 60 elever och intervjuerna genomfördes med fyra lÀrare.
"PÄ fritiden har vi liv" : En studie av gymnasieelevers tankar och attityder kring lÀxans funktion och nytta i kÀrnÀmnena
Syftet med föreliggande studie var att undersöka och synliggöra gymnasieelevers tankar och attityder kring lÀxans funktion och nytta i kÀrnÀmnena. Detta Àr av intresse dÄ debatten kring lÀxans för- och nackdelar i huvudsak sker mellan lÀrare, politiker och förÀldrar, utan att man tillfrÄgar eleverna; de som i allra högsta grad berörs. Studien utgick frÄn 6 frÄgestÀllningar, rörande; elevers uppfattningar om lÀxors för- och nackdelar för deras lÀrande, genomgÄng av studieteknik, tid spenderad pÄ lÀxor, lÀxornas omfattning samt skillnader dessemellan beroende pÄ gymnasieprogram, kÀrnÀmne och kön. Avslutningsvis tillfrÄgades eleverna om vad de tror att lÀrare har för intentioner med att ge lÀxor. Deltagarna var 84 mÀn och kvinnor frÄn tre gymnasieskolor, fördelade pÄ studieförberedande respektive yrkesförberedande gymnasieprogram.
Inspirerat eller kopierat mode - vad tycker modebranschen?
Syfte: Uppsatsens huvudsyfte Àr att kartlÀgga och beskriva hur modebranschen förhÄller sig till fenomenet kopiering. Genom att kategorisera olika attityder gentemot kopiering samt de aktörer som stÄr bakom attityderna, analyseras Àven varför vilka aktörer har specifika attityder kopplat till fenomenet.Design/Metod/Ansats: Uppsatsen presenterar, med hjÀlp av kategorier, de attityder och aktörer som Àr representerade i debatten om kopiering. Ett urval har gjorts i frÄga om vilka media och texter som ska analyseras i ramen för studien. Dessa texter har sedan analyserats sÄ till vida att kategorier av attityder kunnat identifieras i texterna. I ett andra steg har de aktörer som stÄr bakom de identifierade attityderna kategoriserats.
Attityder till matematik hos blivande lÀrare sett ur ett genusperspektiv
I vilken utstrÀckning kan yrkesverksamma KME-lÀrare utöva sitt huvudÀmne i skolan?.
MÀnniskans attityder till landskapsförÀndring : vindkraftsplanering utifrÄn Nimby och socialt dilemma
Landskapet Àr och har alltid varit i stÀndig förÀndring. FörÀndringar och byggnadsprojekt som Àndrar landskapet Àr dock nÄgot som kan ge upphov till upprördhet och skapa konflikter mellan planerare och de som berörs av de planerade projekten. Som blivande landskapsarkitekt har jag intresserat mig för hur kan man förklara uppkomsten av negativa attityder till landskapliga förÀndringar, samt hur denna skepticism ter sig vid vindkraftsplanering.
Med en litteraturstudie som metod studerar jag inledningsvis begreppet landskap och förklaringar till vad landskapsförÀndringar innebÀr för mÀnniskan. Den andra delen i uppsatsen beskriver begreppen Nimby- Not In My Back Yard och socialt dilemma för att se hur de förklarar negativa attityder till landskapliga förÀndringar. För att exemplifiera framstÀller jag i nÀsta del motstÄnd och misstro till vindkraftsplanering.
Attityder till lÀrande i arbetslivet
Alla vet att arbetslivet har förÀndrats i det moderna samhÀllet. Det stÀlls ökade krav pÄ lÀrande och kompetensutveckling, det kallas att vi lever i ett kunskapssamhÀlle. Kompetensutveckling kan leda till nya kunskaper, nytt lÀrande och ökad kompetens. MÄnga arbetstagare tvingas lÀra om och lÀra nytt för att hÀnga med. Mitt intresse kring detta omrÄde avser attityden till lÀrande i arbetslivet.