2 361 uppsatser · sida 43 av 60
En intervjustudie om erfarenhetsbaserat lärande
… hur ledare, i detta fall fyra kvinnliga rektorer, upplever sitt arbete och sin utveckling. Syftet är att undersöka relationen mellan erfarenheter gjorda i arbetet och rektorernas upplevda utveckling i sin yrkesroll. Stor vikt läggs vid de sociala relationernas påverkan av …
… påverkades mest av mentorprogrammet i form av personlig och professionell utveckling. Den mentorgrupp med tidigare erfarenhet av mentorprogram påverkades något mindre, medan den grupp utan vare sig erfarenhet eller handledning påverkades minst.
… och vara ett stöd för föräldrarna i deras ansvar för barnens fostran och utveckling. De allmänna formuleringarna ger möjligheter för lärarna att vara flexibla i hur man samverkar med föräldrar, men de kan även skapa osäkerhet inför hur man ska gå tillväga. Forskning visar att …
… i tre olika kategorier: tilltro till skolornas krisplan, roller och kriser som utveckling och lärande. Sammanfattningsvis var tilltron till skolornas krisplan god och i studien framkommer att krisplanen är en trygghetsfaktor för all personal på skolan. Däremot går …
att se utvecklingsmöjligheter i mötet med <br /> matematik i förskolan
… sammanfattas de utvalda pedagogernas styrkor och möjligheter till utveckling. Vi anser att de främsta styrkorna ligger i pedagogernas vilja till att ständigt uppdatera sina kunskaper för att kunna utvecklas samt deras arbete med att hålla den pedagogiska miljön inspirerande och …
… att studera pedagogers inställning till lekens betydelse för barns lärande och utveckling, samt deras föresatser när det gäller att ge leken utrymme och använda den som redskap för lärande. Dessutom undersöks hur pedagogernas förklarade föresatser i detta ämne överensstämmer med …
- en intervjustudie med åtta pedagoger
… didaktik och psykologi. Jennifer Rodin & Katarina Lindberg (2007): Språkutveckling i mångkulturell miljö - en intervjustudie med åtta pedagoger. Sammanfattning Språket utgör en viktig roll i barnets identitetsskapande, socialisation, utveckling och lärande.Det är den pedagogiska …
en empirisk studie av organisationens kompetensutvecklingsstrategier
… en långsiktig konkurrenskraft. För att möjliggöra detta krävs en kompetensutvecklingsstrategi som även den premierar långsiktighet. Syfte: Syftet med denna uppsats är att arbeta fram förslag till utveckling av organisationens strategier för kompetensutveckling. Huvudsyftet är …
En intervjustudie med sex grundskollärare
… att samarbete mellan skolformerna ska utvecklas för att underlätta elevernas utveckling och lärande. Den analytiska utgångspunkt som använts i resultatbearbetning och analysen kommer ur den teoretiska bearbetningen och syftar till att synliggöra om lärarna är aktiva eller …
… utvecklar ett lärande hos barnet. Den negativa stressen påverkar barnets utveckling och lärande negativt. Det kan visa sig på förskolan genom att barnet är trött, okoncentrerat, har magsmärtor med mera. Positiva relationer med andra barn och vuxna i förskolan ger barnen trygghet …
… uppfattningar och tankar kring en god inomhusmiljö i förskolan för barns utveckling och lärande. METOD: Vår studie utgår från en kvalitativ undersökning, där vi intervjuar tre verksamma förskollärare inom två olika förskolor. RESULTAT: Vårt resultat i studien visar att …
en intervjustudie med två pedagoger
… var att studera vilken betydelse pedagogiskt drama har för elevers utveckling och lärande i skolan. Undersökningen har sin grund i tidigare forskning såsom artiklar och litteratur. Uppsatsskribenten valde att använda sig av ostrukturerade intervjuer som metod för att studera …
… vid vars syfte är att skapa en modell för projektledares kompetensutveckling. En sådan modell behöver ta hänsyn till vad en projektledares kompetens egentligen består av och hur denna kan utvecklas bäst för att en junior projektledare slutligen ska bli senior. Detta genomförs ur …
… om interkulturell pedagogik i syfte att förebygga hinder för lärande och utveckling?Teori: I studien är det socialkonstruktionistiska perspektivet grundläggande och detta är hämtad från poststrukturalismen. Tyngdpunkten läggs på vad som konstruerar upplevelser, tänkande …
Förskollärares förståelse av konflikthantering i teori och praktik
… om denna förståelse ses som utgångspunkt för hinder alternativt möjlighet till utveckling och lärande. I vår studie har vi haft ett antal olika teoretiska perspektiv som vi diskuterar resultatet utifrån. Vi har studerat tre olika kommunikationsteorier: Kognitiva ”, Sociala ” …
