Uppsatser om utomhuspedagogik

481 uppsatser · sida 30 av 33

Läs- och skrivinlärning

<em>En jämförande studie av metoder och lärmiljöer i traditionell förskoleklass och I Ur och Skur</em>

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

… Då vi tidigare i vår utbildning stött på och intresserat oss för utomhuspedagogiken så ville vi se om arbetssätt med läs- och skrivinlärning eller lärmiljöer skiljer åt mellan traditionell förskoleklass och förskoleklass med I Ur och Skur-inriktning. Vi har genomfört en …

Skolgården som klassrum

Lärares syn på och användning av skolgården i undervisningen

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

Syftet med denna uppsats har varit att öka vår förståelse kring vad barn och ungdomarbehöver för att klara skolan och lämna såväl grundskolan som gymnasiet med godkändabetyg. Detta främst utifrån vad ungdomar själva anser vara viktiga påverkansfaktorer. Någotvi menar är högst …

Barns utveckling och lärande i utemiljön

Pedagogers uppfattningar av fenomenet utemiljö i förskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Skövde

Utemiljön har stor betydelse för barns utveckling och lärande då den engagerar flersinnen samtidigt. Syftet med vår studie var att undersöka vad pedagoger i förskolan harför uppfattningar om utemiljöns betydelse för barns utveckling och lärande samt hur deuppfattar sin egen roll …

Skolgård

Ett pedagogiskt verktyg för fritidspedagoger

Högskoleuppsats · Karlstads universitet

The present study aimed to replicate Tversky & Kahneman's' survey of 1981 The Asian Disease Problem. A survey was conducted on the Internet (N = 200). An identical problem was added, yet with The Swine Flu as the disease. This was done to be able to investigate if there are any …

Utemiljön i förskolan

Åtta förskollärares tankar kring det pedagogiska arbetet utomhus

Kandidatuppsats · Högskolan i Jönköping

Syftet med studien är att undersöka hur åtta förskollärare beskriver betydelsen av förskolegårdens miljö för barns lärande samt hur de uttrycker att de bedriver en pedagogisk verksamhet där. Våra frågeställningar är: Vilken betydelse anser förskollärarna att förskolegårdens …

Hur upplever pedagoger utomhuspedagogikens påverkan på lärande och hälsa

En enkätstudie

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

Mindfulness har används som fortbildning för pedagoger för att minska stress och ge verktyg för att förändra förhållningssätt beträffande sig själv och yrket. Det finns många medicinska studier som pekar på fördelar med att öva sinnet med att vara närvarande i nuet, alltså att …

Möjliggöra och ta tillvara lärosituationer

en studie om vägledarens roll i förmedlandet av naturligt friluftsliv under två vinterfärder

Magisteruppsats · Linköpings universitet

I pedagogiken som vägledarskap i naturligt friluftsliv baseras på handlar det om att lära genom verkliga situationer. Den syftar till att deltagarna på en färd, genom egna upplevelser och erfarenheter, ska utveckla färdigheter för att själva kunna ge sig ut på liknande färder i …

Utomhusvistelse i förskolan

Planeringens och undervisningspraktikens angelägenhet i förhållande till utomhusverksamhet

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Syftet med denna studie är att undersöka kvaliteten av den pedagogiska verksamheten vid utomhusvistelse samt vidare se om denna påverkas av olika avstånd till naturrummet. Studien gör en jämförelse mellan svaren från pedagoger vid olika förskolor som har valts ut efter sitt …

Får jag vara Magnus Uggla?

en undersökning av elevers nyttjande av skolgården

Examensarbete, avancerad nivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Syfte och frågeställningar Studiens syfte är att undersöka elevers nyttjande av skolgården samt vad som påverkar elevernas val av rastaktivitet. Genom en jämförande studie vill vi öka förståelsen för sambandet mellan skolgårdens fysiska utformning och elevernas sysselsättning …

Det är bra för barnen att vara ute!

Fem fritidspedagogers uppfattningar om utomhusvistelsen på fritidshemmet

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

The purpose of this study is to examine some after-school teachers? perceptions about the outdoor stay at the after-school care centre in the schoolyard and in the leisure- environment. Five semi-structured interviews were conducted with the after-school teachers at five …

Du kan inte bestämma över mig

En essä om barns inflytande på förskolan

Högskoleuppsats · Södertörns högskola

Min undersökning utgår från en händelser där mina personliga intressen är starka men där ett barn vill något annat. Min utgångspunkt är en egen upplevd berättelse om en pojke som inte vill gå till skogen eftersom han inte upplevde skogen som en bra lekplats. Naturen är för många …

Utomhusmatematik

Hur förhåller sig förskollärare till denna pedagogik?

Högskoleuppsats · Högskolan Kristianstad

Utomhusmatematik är en god arbetsform vid inlärning av matematik. Miljön utomhus skapar en lust och vilja för barn att utforska med hjälp av hela sin kropp och alla sina sinnen. För att stimulera barn i sin matematiska förmåga har förskolläraren en viktig roll. De behöver vara …

Hur barns fria lek formas av utomhus- respektive inomhusmiljön.

En inblick i två förskolors verksamheter

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

I denna studie undersökte vi barns fria lek i utomhus och inomhusmiljö. Studien genomfördes på två förskolor i östra Sverige, med barn i åldern 3-6 år. Vi valde att undersöka detta då en viktig del av förskolans uppdrag handlar om att erbjuda barn en innehållsrik miljö som …

Utomhuspedagogik i skolan

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Nature is in many ways considered a source to both physical and mental health among people. Trends in today’s society reveal that children become more distanced to nature. Seen from the perspective of sustainable development this trend is considered crucial: it is of importance …

Utomhuspedagogikens möjligheter

Sinnenas betydelse och pedagogers arbete för att främja barns lärande

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

Syftet med denna uppsats är att se möjliga effekter av ett förvärv på företagets ekonomiska ställning. Denna studie är en kvantitativ studie med deduktiv ansats, vi har använt oss av sekundär data och med en metod som heter nya RIV metoden. Med hjälp av RIV metoden har vi med …