Uppsatser om utomhuspedagogik

481 uppsatser · sida 26 av 33

Varför biologi ute?

Gymnasielärares syn på utomhusundervisning inom biologi

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Denna studie berör gymnasielärares inställning till och tankar om utomhusundervisning inom biologi, varför man undervisar utomhus samt hur man väljer att genomföra det.Studien bygger på intervjuer med 7 lärare som undervisar i biologi på gymnasienivå och den visar att lärarna …

Naturen som pedagogisk resurs

Fritidspedagogers syn på utemiljön

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

The purpose with my project is to evaluate how Recreational Leaders use the outdoor environment, how much they use it and why. My method was to assemble the surveys which were answered nationally by Recreational Leaders. During my project I have investigated Recreational Leaders …

Det är inne att vara ute

En studie om hur lärare använder utemiljön i matematiken

Magisteruppsats · Högskolan i Jönköping

Syftet med studien är att undersöka hur lärare i verksamheterna förskola, förskoleklass och tidiga skolår beskriver att de använder sig av utomhusmatematik. För att besvara frågeställningarna har vi valt att göra en kvalitativ studie med intervjuer. Våra frågeställningar är …

En studie om hur pedagoger använder utemiljön i sin matematikundervisning

Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2010

BAKGRUND:Matematik finns överallt i vår närmiljö och är mycket mer än bara siffror. Utemiljön kan användas på många olika sätt och det är bara fantasin som sätter gränser för vilka. I läroplanerna och kursplanen för matematik finns det exempel på mål som fördel kan uppnås på …

Markmaterial på skolgårdar för rörelsehindrade barn

en studie baserad på intervjuer från Ulriksbergskolan i Växjö

Kandidatuppsats · SLU

Vad för markmaterial som ligger på marken har stor inverkan på om ett barn med rörelsehinder kan medverka i leken eller inte. Detta arbete bygger på intervjuer från Ulriksbergskolan i Växjö. Intervjuerna har gjorts med barn, skolpersonal, föräldrar samt verksamma tjänstemän som …

Gränsfall

en undersökning om skillnader mellan inomhus- och utomhusaktiviteter i förskolan

Kandidatuppsats · SLU

Fusarium head blight is a large problem world wide which reduces the yields and the quality of small grains. Shrunken kernels with decreased thousand kernel weight as an effect and pro-duction of mycotoxins are some of the problems caused by infection of Fusarium spp. To avoid …

På dagordningen

Skolgården : en fallstudie av skolgårdsutveckling inomprojektet Gröna Skolgårdar i Malmö

Magisteruppsats · SLU

The purpose of this essay is to analytically review and discuss architecturalcompetitions, mainly through the general views of a few selected workinglandscape architects, architects and scientists. I have studied the moral and workethicalaspects of using graphical presentations …

Vasaparken

ett förslag för ökad biologisk mångfald med pedagogisk användbarhet

Examensarbete, avancerad nivå · SLU

… av barn och unga.Arbetet består av en bakgrundsstudie om biologiskmångfald och utomhuspedagogik. Sedan följer eninventering och en analys som mynnar i ett gestaltningsförslag för parken.Vasaparken är idag en park som saknar många elementsom gynnar den biologiska mångfalden …

Naturvistelse i förskolan

En undersökning av förskollärares uppfattningar

Examensarbete, grundnivå · Luleå

Vår studie handlar om förskollärares syfte med naturvistelse. Vad de vill uppnå med den och vad de anser att barnen lär sig under den. Vi har även valt att belysa vilken prioritet de lägger vid vistelse i naturen och hur de ser på sina förutsättningar. Anledningen till att vi …

Utomhusmiljöns betydelse för barns lärande i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Konst, kommunikation och lärande

I denna studie ville jag undersöka vad förskolelärare har för uppfattning om barns lärande i utomhusmiljö och hur de tror att miljön påverkar barns lärande. Jag ville även studera hur förskolebarn och förskolelärare använder sig av förskolegården ur ett lärandeperspektiv. Jag …

Går det åt skogen i gymnasieskolan?

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

I denna studie intervjuades fem gymnasielärare i naturvetenskapliga ämnen kring att undervisa och lära utanför klassrummet. Frågeställningarna i detta arbete är; Varför skall man undervisa och lära utanför klassrummet? Vad finns det för hinder eller nackdelar med att undervisa …

"Ja det är ju ett enkelt och kanske roligare sätt att arbeta ute..."

Pedagogers tankar om utomhuspedagogik

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

Det här är en undersökning om hur skolans värdegrund idag förhåller sig till barnlitteratur skriven under olika delar av 1900-talet samt början av 2000-talet. För att ge en bild av hur barnlitteraturen har växt fram före 1900-talet har vi även gjort en historisk bakgrund för …

Lärande i naturen

En jämförande studie av tre förskolors tankar kring utomhuspedagogiken

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

Det här är en undersökning om hur skolans värdegrund idag förhåller sig till barnlitteratur skriven under olika delar av 1900-talet samt början av 2000-talet. För att ge en bild av hur barnlitteraturen har växt fram före 1900-talet har vi även gjort en historisk bakgrund för …

Störande elever eller samarbetande kamrater?

En jämförelse av elevers sociala samspel i två olika miljöer, utomhus och inomhus.

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

Syftet med föreliggande studie är att undersöka om elever agerande skiljer sig beroende på vilken miljö de befinner sig i. Åtta elever videoobserverades i två olika miljöer, inne i klassrummet och ute på skolgården, vid totalt två lektionstillfällen. De redskap som användes i …