1 184 uppsatser · sida 60 av 60
… eller negativ riktning. I den del som behandlar förutsättningarna blir det tydligt att faktorer som information, delaktighet och tid är de som främst påverkat projektets möjligheter att implementera MatematikUtvecklingsSchema i verksamheterna. I den del som behandlar de utvalda …
… eller negativ riktning. I den del som behandlar förutsättningarna blir det tydligt att faktorer som information, delaktighet och tid är de som främst påverkat projektets möjligheter att implementera MatematikUtvecklingsSchema i verksamheterna. I den del som behandlar de utvalda …
… eller negativ riktning. I den del som behandlar förutsättningarna blir det tydligt att faktorer som information, delaktighet och tid är de som främst påverkat projektets möjligheter att implementera MatematikUtvecklingsSchema i verksamheterna. I den del som behandlar de utvalda …
… eller negativ riktning. I den del som behandlar förutsättningarna blir det tydligt att faktorer som information, delaktighet och tid är de som främst påverkat projektets möjligheter att implementera MatematikUtvecklingsSchema i verksamheterna. I den del som behandlar de utvalda …
… beskriver flera nackdelar med att få undervisning i liten grupp. Det som tydligast betonas är att det upplevs som utpekande att gå ifrån klassen. Eleverna kan se förde-lar, som att de får bra hjälp av en lärare som förklarar bra, men de ger också exempel på att undervisningen …
… elevernas sätt att tala om sina inre bilder. Bilderna blev mer detaljerade och tydliga. Eleverna verkade också bli mer medvetna om att bilderna ofta var kombinationer av tidigare intryck som uppstått i deras medvetande i andra sammanhang. Samarbetet i bildframtagandet ökade, de …
… gör, inte bara genom vad de i intervjun säger att de gör. För att få ett tydligare inifrånperspektiv har studien en etnografisk ansats vilken ger möjlighet att studera både faktiska situationer och deltagarnas uppfattningar om dem.Resultat: Det har i studien kommit fram att …
… innehållet, inte hur texten ska skrivas. Samtidigt är lärarens instruktioner tydligt inriktade på att uppmuntra eleven till personliga ställningstaganden och engagemang. Lärarens instruktioner är skrivna i olika genrer, som en instruktion eller som ett personligt brev. Fem av …
… generellt sett är bra på att uttrycka sig väl och skriva ordentliga och tydliga lösningar. * Eleverna anser att Anna i första hand bedömer deras arbetsinsats på lektionerna. Detta stämmer inte enligt Anna, och har inte heller stöd i styrdokumenten. Anna uttrycker att elevernas …
om svensklärares bedömning av en elevtext i Svenska 1
… upplevs ämnesplanen för Svenska 1 som mer omfångsrik och att kraven är betydligt högre jämfört med kursplanen i Svenska A och problemet med kunskapskraven i ämnesplanen är dess ospecifika formuleringar och ordval som gör det svårt att avgöra tydliga gränsdragningar mellan de …
… arbetar istället ”som om” direkt vid misstanke om dyslexi. Det som framkom tydligast under vår studie var vikten av hur specialpedagog och speciallärare arbetar och organiserar på en skola.
… till reformer och förnyelser i takt med förändringarna som sker. Ett tydligt exempel på detta är de senaste reformerna inom skolpolitiken med de nya läroplanen och kursplanerna. Jag tycker att det är intressant att se på just förhållningssättet mellan skolan och …
… och hör ihop med att det ska vara roligt och lustbetonat. Eleverna vill ha tydliga mål, som de förstår och vara delaktiga på vägen fram till målet. Delaktighet och förståelse uppnås genom arbete med metakognition. Studien visar skillnader beträffande ålder, när det gäller val av …
… dessa bekymmer till ohälsa. I denna undersökning framkommer det att det finns tydliga vändpunkter när det gäller lärande av matematik, då ett gammalt mönster kan brytas. Några orsaker till vändpunkter som nämns i berättelserna är: en ny social miljö, en annan typ av …
… lärarnas arbetssätt kring bedömning skiljer sig en del åt men att det finns en tydlig koppling till betygssättning som är målet för samtliga lärare. Bedömningsarbetet som sker under kursens gång utformar lärarna på lite olika sätt och ofta i samspel med eleverna och efter deras …
