1 184 uppsatser · sida 42 av 60
Ur barns perspektiv
… barns perspektiv därmed var ambitionen att barnens egna tankar och värderingar tydligt skulle komma fram. För att uppnå det syftet intervjuade vi sju barn i årskurs fyra. Vi utgick från tre frågeställningar: På vilket sätt har eleven varit delaktig i beslutet om särskilt stöd i …
En studie av matematiken på grundskolans senare år och kursen Matematik A på gymnasiet.
… försökte jag få svar på lärarnas undervisningsplanering. Resultatet ger ett tydligt svar på existensen av en progression i matematiken från grundskolan till gymnasiet när jag undersökte respektive kursplan. Däremot visar resultatet att gymnasiematematiken, om den lärs efter bok …
… i framförallt fysik. En elevundersökning, där elevers vardagsföreställningar tydliggörs och deras förståelse mäts, genomförs också. Dels på elever som går i årskurs ett och ska läsa fysik och dels på elever som går i årskurs tre och håller på med fysik B. Testet som används är …
om kunskap och lärande i den kreativa processen
… kreativa processen. Syftet med undersökningen är att ge ett bidrag till att tydliggöra förutsättningar för handledningsuppgiften i undervisning och få den kreativa processen tillgänglig för kunskap och lärande. Genom att få tillgång till denna typ av kunskap och lärande kan vi …
en studie av hur datorer används i skolan
… är att ta reda på hur datorerna som finns i skolan används. * Kan man se några tydliga skillnader mellan en innerstadsskola och en förortsskola? * Hur ser elevernas datavanor ut? Metod Min uppsats är en kvantitativ studie. För att besvara mina frågeställningar har jag använt mig …
ett roligt inlärningshjälpmedel
… som är anpassad efter alla elevers olika förmågor och behov. Den är enkel och tydlig i sitt formspråk och sin informationsdesign. Den har olika funktioner som kan anpassas efter eleven. Produkten använder sig av vanligt förekommande lekar/spel i sin ”undervisning” och som inte …
En kvalitativ intervjuundersökning om hur hälsoundervisningen realiseras
… skapa inspiration till fortsatt rörelse efter gymnasietiden. De diskurser som tydliggjorts under intervjuerna är fysiologi-, tränings-, må-bra-, osäkerhets- och särskiljandediskurs. Fysiologi- samt träningsdiskurserna är dominerande hos informanterna.
… med åtta studie- och yrkesvägledare. Resultaten visar att det finns tydliga föreställningar om att folkhögskolan passar bättre för vissa individer än för andra. Samtidigt upplevs folkhögskolan vara en positiv skolform för de flesta. De som framförallt ses passa på en …
… vid vård av patienter med kronisk sjukdom. Diabetes är en sjukdom där det är tydligt att en lyckad information och utbildning till patienten kan vara skillnaden mellan svåra komplikationer och en fungerande vardag. Bakgrund: I bakgrunden har tre huvudbegrepp presenterats …
… Bland sådant jag kommit fram till i fallstudien är vikten av att ha tydliga mål med projekten och att desamma anses vara meningsskapande och personlighetsutvecklande. Arbetet med produktioner möjliggör också ämnesintegrering, flexibel undervisning, elevinflytande och står för …
en kvalitativ undersökning i den egna verksamheten av några lärares erfarenheter av handledning
… handledare. Det övergripande syftet innehåller två delar. I den första delen tydliggörs lärares uppdrag och vilka kompetenser eleverna ska uppnå enligt styrdokumenten. Den andra delen av syftet är empirisk och innehåller några lärares tolkningar av handledning och …
… funktionaliseras genom den kontext den används i. Detta blir för oss extra tydligt i samband med musik eftersom detta språks mening inte självklart kan skiljas från den värld den hänsyftar till, musiken refererar i första hand till sig själv. Det är därför naturligt att ge ett …
… och teckennivå har analyserats. Analysen av inläggen visar att det finns ett tydligt samband mellan språket i inläggen och skribentens ålder. Den yngre gruppen forumdeltagares inlägg karakteriseras av ett stort antal okonventionella språkdrag som anses vara typiska för …
… som elevassistent. Uppfattningen av yrkesroll och yrkesutövning var något otydlig hos båda parter. Gemensamt hos dem var att de ansåg att elevassistentens yrkesroll hade en stöttande och hjälpande funktion. Inga tydliga direktiv eller begreppsdefinitioner existerade angående …
… möjligheten till samspel med de övriga i klassen. Eleverna gav dock inte lika tydliga svar på hur de upplevde den ”traditionella bollundervisningen” eftersom det fanns större variation i svaren om hur de upplevde sin egen delaktighet och möjligheten till samspel med de övriga i …
