Leken som socialt verktyg
En intervjustudie
… vuxna i förskolan finnas med som stöd och ge barnet redskap till lek för att synliggöra de regler som finns för barns gemensamma lek.
Uppsatser om synliggöra lärande
427 uppsatser · sida 18 av 29
Att lära av sina misstag
- misstag som verktyg till kunskap
… uppmärksamhet på det nya, nya möjligheter, ökad självständighet och synliggörande av gränser,
Ditt uppdrag är mitt uppdrag
Lärares tankar kring att få till stånd ett gemensamt synsätt
Syftet med den här studien var att ur ett lärarperspektiv synliggöra problematiken med att få till stånd ett gemensamt synsätt vad gäller barns utveckling, kunskap och lärande mellan lärare i förskoleklassen och grunskolans år ett. Frågeställningen var: Vilka faktorer anser …
En hermeneutisk litteraturstudie av det konstnärliga spelrummet
lekrum mellanrum läranderum
… i växelspelet mellan vetenskaplig och konstnärlig forskning. Syftet var att synliggöra möjligheter för hur man som bildpedagog kan lyfta fram olika former av språksystem med avsikt att stärka eleverna till självständigt reflekterande och ifrågasättande. I detta magisterarbete …
Genusarbete om pedagoger i skolan
Syftet med studien är att synliggöra, analysera och beskriva likheter och skillnader mellan kvinnliga och manliga pedagoger i förskolan och upp till skolår 6, samt om och på vilket sätt detta inverkar på barns lärande. Resultatet i studien visar att det finns skillnader och …
Det handlar alltid om att ge förutsättningar
en <br /> intervjustudie i hur Reggioinspirerade förskollärare <br /> konstruerar förskolan som en inkluderande verksamhet
… och stödjer barnens samspel är av vikt. Ett verktyg som används för att synliggöra barns olikheter och kompetenser samt därmed stärka alla barns roller i gruppen är pedagogisk dokumentation. Dokumentationen fungerar även som lärandematerial för förskollärarna som med hjälp av …
Barndemokrati på gräsrotsnivå
… vara med i processen vid planeringen av en utemiljö. Resultatet visar även att synliggörandet av processen är otroligt viktigt för att barn ska uppleva sig som delaktiga. Det visar sig också hur pedagogers barnperspektiv kan kollidera med barns perspektiv. Slutsatsen i arbetet …
Individualisering i den pedagogiska praktiken
… ledarskap, Lärarutbildningen, 90hp, Malmö högskola. Studien syftar till att synliggöra hur begreppen individualisering och individualiserad undervisning kan tolkas och innebära för enskilda lärare. Vilka faktorer påverkar, möjliggör och/eller förhindrar möjligheterna för läraren …
Läs- och skrivlärande i förskolan.
… ska ske på ett lustfyllt sätt. Pedagogerna beskriver även att de genom att synliggöra barnens namn stimulerar till den kommande läsningen och skrivningen. De menar även att det är viktigt att uppmuntra barnen till att skriva både genom att skriva av text samt att pseudoskriva. I …
"Det gör man väl hela tiden, eller?"
- En studie kring hur lärare kombinerar skrivlust med skrivträning
… för dem. Vi har tagit en fenomenografiskt inspirerad ansats för att genom det synliggöra intervjupersonernas tankar kring skrivutveckling. Efter transkriberingen av intervjuerna analyserades och kategoriserades materialet med utgångspunkt i våra teorier vilka grundar sig i …
Matematik i förskolan
Men vad och hur?
… hurderas matematiska kunskaper kom till uttryck. Intervjuerna syftade till att synliggöravad pedagogerna anser om matematiken i förskolan. Denna studie visar att det finns tvåskilda förhållningssätt bland pedagoger om hur barn tillägnar sig matematiskakunskaper i förskolan. Ett …
Genusmedvetenhet i förskolan
Syftet med denna studie är att undersöka om det går att synliggöra barns utveckling och lärande genom ett Relationsutvecklingsschema (RUS). Vi undersöker även hur RUS-modellen förhåller sig till styrdokument som finns för förskolan. Metoder som använts i genomförandet av studien …
Det svenska barnet som norm ? En granskning av ett relationsutvecklingsschema (RUS)
Syftet med denna studie är att undersöka om det går att synliggöra barns utveckling och lärande genom ett Relationsutvecklingsschema (RUS). Vi undersöker även hur RUS-modellen förhåller sig till styrdokument som finns för förskolan. Metoder som använts i genomförandet av studien …
Pedagogers deltagande i leken - Förskolebarn och pedagoger berättar
… barns syn på pedagogens deltagande i leken på förskolan. Syftet är också att synliggöra pedagogens tankar kring sitt eget deltagande i leken för att kunna jämföra de olika perspektiven. Dessa två perspektiv jämförs slutligen i en analys. De frågor som arbetet utgått ifrån är …
Litteracitet i förskolan
en studie om lärandemiljöns <br /> betydelse för läs- och skrivinlärning i förskolan<br />
… för barn att erövra litteracitet i förskolan. Syftet var också att synliggöra och jämföra två olika lärandemiljöer, den ena är utformad med stöd av förskolepedagogiken och den andra i kombination med denna och Tragetons metod ”Att skriva sig till läsning”. I bakgrunden …