547 uppsatser · sida 35 av 37
En studie av lärares uppfattningar om användande av det digitala läromedlet Studi.se
… has a good basic level which to a great extent fit the needs of students with special needs. Additional reasons for using Studi.se are that the educational material is simple, time saving and suitable for reviewing and repetition. Reasons for not using Studi.se is an initial …
… the library space. An example of this is whether the library chooses to have a special LGBTQ shelf or not. Public libraries in Sweden are supposed to serve all patrons. In order to do so it is critical for the users who define themselves as LGBTQ to be able to find literature …
Syfte:Syftet är att söka svar hur åtgärdsprogrammen ser ut i årskurs tre och sex utifrån frågeställningarna:? Vilka ämnen/problemområden behandlas?? Vilka åtgärder föreslås?? Vem/vilka är ansvariga för att åtgärderna genomförs?? Hur är den dokumenterade uppföljningen och …
Abstract Kristensson, Carina och Klintbo, Eva (2014) Handledning ur ett specialpedagogiskt perspektiv, En studie av sex specialpedagogers syn på handledning i förskolan (Tutoring from a Special Educational Perspective). Specialpedagogprogrammet, Skolutveckling och ledarskap …
Martina Törn (2015) Fysisk aktivitet, ett verktyg inom specialpedagogik. (Physical Activities, an Instrument within Special Needs Education.) Malmö Högskola. Lärande och samhälle. Skolutveckling och ledarskap. Specialpedagogexamen. Sammanfattning/abstrakt Syftet med min …
Förväntat kunskapsbidrag: Denna studie förväntas ge kunskaper kring hur specialpedagogen kan stötta pedagogen i det dagliga arbetet, att förstå, möta och synliggöra det blyga barnet i de tidiga skolåren. Syfte: Syftet är att på en skola lyfta fram pedagogers och …
ABSTRACT Klang, Malin (2015). Pedagogisk miljö i förskolan ur ett specialpedagogiskt perspektiv (Learning environment in preschool from a special educational perspective). Specialpedagogprogrammet, Lärande och samhälle, Skolutveckling och ledarskap, Malmö högskola. Bakgrund …
Illiteratas tankar och upplevelser av iPad vid läs- och skrivinlärning.
… in term of iPad in the classroom. A good app promotes learning and the special needs of an illiterate, both in terms of letters, words, pictures and symbols. Even good pronunciation is promoted by the use of iPad as critical information can be given repeatedly, an indefinite …
Ur ett elev -vårdnadshavare och pedagogperspektiv
… funktionsnedsättning har varit central för vilka resurser skolan tillfört. Det specialpedagogiska stödet har organiserats på olika sätt beroende på elevens behov, och alla beskriver stödet som positivt. Resultatet visar också att de två pedagogernas erfarenhet av en integrerad …
En kommuns satsning i åk 2 på intensiv lästeknisk träning för elever i lässvårigheter
… 30 minutes of intense reading instruction every day for six weeks from special educational needs teachers on top of their usual classroom based reading instruction. The control group received only their usual classroom-based reading instruction. Both groups completed a …
En interventionsstudie
… whether pupils´ phonological awareness could be enhanced through the work of a special model during a limited time. The aim of the study is to investigate whether six pupils in preschool develop phonological awareness based on Bornholmsmodellen during a limited period of time …
Om uppdraget och läroplanen
… anställningar och uppdrag. Denna undersökning har belyst tre porträtt av två speciallärare och en specialpedagog. De har trots namnet inte samma uppdrag, men i vissa avsnitt har de vissa likheter. I intervjuerna framkommer att alla tre arbetar med elever i behov av särskilt stöd …
Hur är man rättvis och inkluderande som pedagog?
In my essay, I will start with a story that represents my dilemma from my own experience. In the story, dealing with children that challenges teachers and other children in preschool, I wonder how I as a teacher can be fair and inclusive when I feel insufficient on several …
En studie om lärares förhållningssätt till elever som uppvisar beteende-eller inlärningssvårigheter
… how teachers in elementary school reason about and effectively implements special needs education. A qualitative study was made by interviewing four elementary teachers about their own role in dealing with pupils in difficulty. The material was then analyzed using content …
Lärares erfarenheter kring elevers delaktighet gällande bedömning i gymnasiesärskolan
Syftet med denna studie var att undersöka några lärares erfarenheter gällande att göra elever på gymnasiesärskolan delaktiga i bedömningen av deras kunskapsutveckling. Metoden jag använde mig av var intervjuer. Jag utförde studien i en mellanstor svensk kommun bland sex lärare …
