2 103 uppsatser · sida 22 av 60
Kvalitativa intervjuer med några klasslärare och speciallärare
… genomförts. För att analysera och tolka de data som insamlats har ett sociokulturellt perspektiv på lärande använts, tillsammans med tidigare forskning och litteratur kopplad till ämnet. Ur ett sociokulturellt perspektiv framträder kunskapen om elevers proximala utvecklingszon …
Engelsklärares perspektiv på förändringen av deras arbetssa?tt i samband med infö?randet av Gy11
… kunskapsutveckling ska intra?ffa. I diskussionen behandlas resultatet med ett sociokulturellt förha?llningssa?tt. Slutsatsen blev att implementeringen av Gy11 tog tid men att la?rarna la?rt sig tilla?mpa formativ bedömning och anser det vara det mest givande arbetssa?ttet för …
… de anser ha problemskapande beteende i skolan?Teori: Studien utgår ifrån ett sociokulturellt perspektiv, vilket är ett synsätt på lärande där alla människor anses lära sig hela tiden, i alla sociala sammanhang, livet ut. Kunskaper och färdigheter kommer från de insikter och …
… på svårigheter som eleverna möter.Teori: Vi har valt att utgå från ett sociokulturellt perspektiv, där språket ses som en förutsättning för lärande i samspel med andra människor. Vi använder oss av Perssons modell (1998, s. 33) där man kan se på specialpedagogik utifrån två …
… mellan sitt eget ledarskap, IKT och SO-undervisning. Uppsatsen har ett sociokulturellt perspektiv och en hermeneutisk-fenomenologisk ansats. Rektorernas livsrum har undersökts med hjälp av fyra perspektiv, de existentiella livsvärldarna: kroppslighet (lived body), rumslighet …
… samspelar med det externa redskapet surfplatta. Studien utgår från det sociokulturella perspektivet vars grundläggande teori stödjer uppfattningen av att lärande och utveckling sker i samspel mellan individer och miljö genom de olika intellektuella och fysiska redskap vi …
… betonar lusten att lära hos eleverna. Denna diskurs har anknytning till ett sociokulturellt perspektiv på lärande genom användandet av centrala begrepp från det perspektivet. Resultatet kan anses visa på motsättningar mellan lagstiftare och arbetsgivare å ena sidan och de …
med ett narratologiskt verktyg
… dialog med texten ökar med mitt undervisningsförsök. Fler elever använder ett sociokulturellt förhållningssätt, och fler elever bygger en föreställningsvärld.
… för att visa pa? kopplingen mellan teori och praktik.Studien landar i ett sociokulturellt förha?llningssa?tt da?r likheter dras mellan ett sociokulturellt la?rande och en estetisk la?roprocess.
En studie kring audiovisuellt läsande i skolan
… att analysera materialet utgår jag ifrån Roger Säljö och resonerar kring ett sociokulturellt perspektiv där Filmen är ett redskap som elever använder för att förstå och behandla sin omvärld. Jag utgår även ifrån en neoformalism och en receptionsteori, där eleverna anses vara …
EN KVALITATIV STUDIE OM H?GSTADIEELEVERS EGEN BESKRIVNING AV MOBILANV?NDNING OCH S?MNVANOR
Syftet med den h?r studien ?r att unders?ka hur h?gstadieelever anv?nder sina mo-biltelefoner i vardagen och hur de sj?lva upplever att mobilanv?ndningen p?verkar deras s?mn och skolprestation. Studien genomf?rs mot bakgrund av att mobiltele-fonen blivit en central del av …
… och inkluderande f?rh?llningss?tt. Den teoretiska ramen utg?r fr?n ett sociokulturellt perspektiv p? l?rande, med fokus p? interaktion, mediering och proximal utvecklingszon, i kombination med implementeringsteori som belyser organisatoriska och strukturella faktorer i …
… och inkluderande f?rh?llningss?tt. Den teoretiska ramen utg?r fr?n ett sociokulturellt perspektiv p? l?rande, med fokus p? interaktion, mediering och proximal utvecklingszon, i kombination med implementeringsteori som belyser organisatoriska och strukturella faktorer i …
… och inkluderande f?rh?llningss?tt. Den teoretiska ramen utg?r fr?n ett sociokulturellt perspektiv p? l?rande, med fokus p? interaktion, mediering och proximal utvecklingszon, i kombination med implementeringsteori som belyser organisatoriska och strukturella faktorer i …
… utifr?n studiens syfte och fr?ge st?llningar. Teoretisk ram f?r studien ?r den sociokulturella teorin och inkluderingsbegreppet anv?nds som en teoretisk lins i det tematiska analysarbetet. Resultatet i studien visar att l?rare i f?rskolan planerar och organiserar f?r likv?rdiga …
