309 uppsatser · sida 8 av 21
En kvalitativ studie om vilka faktorer sompåverkar resultatet på revisorsexamen.
… företeelser anses som ständigt föränderliga och att de inte enbart skapas via socialt samspel. Studien utgår från ett hermeneutiskt synsätt, vilket betyder att samhällsvetenskapliga metoder kommer att användas vid studerandet av fenomen. Studien kommer att tolka godkända och …
… valdes var den sociokulturella, som förklarar lärande som något som sker i ett socialt och kulturellt sammanhang. Resultatet visade att pedagoger upplever en hög ljudnivå i förskolan och att de påverkas negativt av den, såväl fysiskt som psykiskt. Resultatet visade även att …
En studie om lekens betydelse för barns lärande ur ett barns perspektiv
… teoretiska utgångspunkter. Resultatet visade att barnen anser att de lär sig socialt samspel, turtagande, empati och kommunikation genom leken. Barnen lär sig att lyssna och respektera sina medmänniskor och genom leken utvecklas språk. Att barnens egna ord ska få höras i denna …
Fem lärare i förskoleklassen resonerar om dess uppdrag
… att barn lär sig mycket av varandra därför är det viktigt att miljön främjar socialt samspel. Studien visar att det är lärarna som innehar huvudrollen när det gäller utformningen av miljön och det är upp till lärarna att göra barnen delaktiga i förändringsarbetet.
En studie i glömskans dynamik
… framställning samt analysen i att finna tecken på både instrumentellt och socialt policylärande utifrån Policy Learning Theory. Resultaten i studien visar att Londonpolisen visserligen drog policyorienterade lärdomar efter kravallerna 1985, och detta med ganska enkla medel, men …
… för barn med lindrig utvecklingsstörning. Dessa faktorer är förhållningssätt, socialt samspel och kommunikation, didaktisk profession, samverkan och lärmiljö. Pedagogerna var väldigt samstämmiga i sina svar och var rörande överens kring de områden som lyftes fram. Det var sällan …
… skolledare (Fangen, 2005).ResultatStudien visar att alla elever är rumsligt- socialt- och didaktiskt inkluderade utifrån sina förutsättningar. Resultatet beskriver hur man på skol-, grupp- och individnivå måste arbeta utifrån ett helhetsperspektiv i en strävan efter ”en skola …
… ett närmande av hur vi kan förstå ett icke-intenderat implicit lärande ur ett socialt och ett kognitivt perspektiv. En utgångspunkt är att vad vi minns är beroende av en inkodningsprocess - en procedur som omvandlar något en person ser, hör, tänker eller känner till ett minne …
En studie utifrån Vygotskijs språkutvecklingsteori
… allt hänger samman och påverkar varandra i ett komplext system. Genom socialt samspel med yttre språk i form av dialog och eventuellt egocentriskt tal, så lär sig barnet kognitiva strategier som överförs till en internaliserad tanke. Vygotskij benämner det medierad inlärning …
… undervisningsform och grupprocess av studenter och lärare på institutionen för socialt arbete. För att få en djupare förståelse för hur grupparbete går till och hur det påverkar studerandes lärande valde vi att använda oss av följande frågeställningar: ? Hur har studenterna …
… i tidig ålder behov av att uppleva samhörighet och känna tillhörighet till ett socialt nätverk för att utvecklas kognitivt, emotionellt och socialt. Tonåringens sociala samspel och vänskapsrelationer upptar en stor del av tonåringens tid, både när det gäller faktiska handlingar …
En studie om relationer mellan lärare och elever
… argumenterar för och leder till slutsatsen att läraryrket ses som ett socialt relationsfundament.
… i tidig ålder behov av att uppleva samhörighet och känna tillhörighet till ett socialt nätverk för att utvecklas kognitivt, emotionellt och socialt. Tonåringens sociala samspel och vänskapsrelationer upptar en stor del av tonåringens tid, både när det gäller faktiska handlingar …
Barns meningsskapande i socialt samspel och kommunikation genom barnlitteratur och digitala medier
… få en djupare förståelse för hur förskollärare ser på barns meningsskapande i socialt samspel och kommunikation genom barnlitteratur och digitala medier. Vi vill även undersöka om förskollärarna ser skillnader i barns förutsättningar till lärande genom dessa två verktyg. Studien …
inom utbildning
… för att de i utbildningen saknade modeller för sin kommande yrkesroll i socialt arbete. Privata tankar och reaktioner som väcktes i undervisningen bearbetades främst i den informella studiegruppen och det egna nätverket. Man beskrev ett visst avstånd till lärare och …
