253 uppsatser · sida 15 av 17
handlingsutrymmet och professionalitetens betydelse för yrkesutövandet på ett HVB-hem
… visar att elever i svårigheter utvecklas mest kunskapsmässigt och mår bäst socialt av att inkluderas i klassens undervisning. Trots detta finns det väldigt ofta en önskan att exkludera dessa elever eftersom många lärare inte anser sig klara elever med specialpedagogiska behov …
en kvalitativ studie om elevers tankar inför de nationella proven i år nio
… visar att elever i svårigheter utvecklas mest kunskapsmässigt och mår bäst socialt av att inkluderas i klassens undervisning. Trots detta finns det väldigt ofta en önskan att exkludera dessa elever eftersom många lärare inte anser sig klara elever med specialpedagogiska behov …
… visar att elever i svårigheter utvecklas mest kunskapsmässigt och mår bäst socialt av att inkluderas i klassens undervisning. Trots detta finns det väldigt ofta en önskan att exkludera dessa elever eftersom många lärare inte anser sig klara elever med specialpedagogiska behov …
En kvalitativ studie om hur några lärare arbetar med de nyanlända eleverna i den svenska skolan och om de olika undervisningsformerna bidrar till integration
… theoretical frames in this study were the sociocultural perspective, language socialization, integration and inclusion. The results show that by not having a comprehensive policy for the newly arrived students, each teacher has a different educational method and the schools are …
En kvalitativ studie om projektutbildning, arbete och delaktighet i samhälletbland personer med intellektuell funktionsnedsättning.
… och delaktighet i samhället. Utifrån en innehållsanalys och med teorier om sociala identiteter, normalt eller avvikande samt normaliseringsprincipen har deltagarnas berättelser analyserats. Det har skapat funderingar kring innebörden av inkludering och utbildning tillsammans med …
En litteraturstudie om möjligheter och problemområden i inkluderande kontra exkluderande undervisningsformer
… att styrkan i en inkluderande specialpedagogik ligger i den individuella och sociala utveckling som eleverna kan göra i socialt samspel och gemenskap med andra. Genom att lära av varandra och ingå i en grupp där varje individs unika egenskaper ses som tillgångar kan elever som …
En fallundersökning om idrottsundervisning och elever med funktionsnedsättningar.
… som innebär att lärande sker i samspel mellan människor vilket gör att den sociala omgivningen har en avgörande effekt på varje individs utvecklande och lärande. Utifrån det sociokulturella perspektivet har det därmed varit nödvändigt att göra en kontextanalys på Rh-gymnasiet …
En observationsstudie om maktförhållanden i den fria leken
The purpose of the study is to contribute to the field of social access in children's free play in the pre-school class, by looking at how children are included and excluded and how power structures arises in the free time. In order to capture the events that occur among the …
Om deltagarvillkor och genusdiskurs i en kollektiv designprocess.
… participatory design samt craftivism. Empirin har analyserats utifra?n ett socialkonstruktionistiskt perspektiv da?r en diskursanalys har gjorts för att urskilja genusdiskurser. Det för att försöka synligöra de villkor som deltagandet skedde pa?. Resultatet visade att barn …
Användning av tecken som komplement i förskolan ur ett inkluderingsperspektiv
… språkutveckling, att kunna uttrycka känslor, behov och känna delaktighet i det sociala samspelet. Syften med denna studie är att ge en övergripande bild över hur teckenanvändning i förskolan kan stimulera barns språkutveckling oavsett svårigheter och vad pedagogerna har för …
”Vilket stöd ger skolledning, och hur ser lärare på sina förutsättningar att i läs- och skrivsituationer inkludera eleven”
… how inclusion is arranged by three indicators of participation: physically, socially (interaction) and didactically -in educational situations of reading and writing. One finding of the study was that inclusion is difficult to arrange if parents of included children demand …
… results showed that the certification has made the library staff aware of the social norms they have been replicate. We have come to the conclusion that the certification is a good entrance for public libraries to start implementing a normcritical view in their daily work for …
En kvalitativ studie av sydafrikanska pedagogers perspektiv
… och mognadsnivå samt barn med funktionsnedsättningar, sjukdomar eller sociala problem. De sydafrikanska pedagogerna hade två perspektiv på barn i behov av särskilt stöd. Det första är det kategoriska perspektivet och innebär att dela upp barn i kategorier, t.ex. barn med …
En studie om tre individintegrerade elever i gymnasiesärskolan
… with learning disabilities tend to have a more positive appreciation of the social situation than both the regular upper secondary school students, as well as the integrat- ed ones.
En kvalitativ studie i definitionen av begreppets användning i styr- och policydokument
… is defined in Swedish central policy documents. The essay is based on a social constructive contribute knowledge about the term’s definition and interpretation with support in a range of scientific texts. The method for achieving the purpose based on qualitative textual analysis …
