Uppsatser om skolår f-3

839 uppsatser · sida 41 av 56

Alla kan lära - men på olika sätt

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… lära. Vi gjorde kvalitativa intervjuer med 6 pedagoger i grundskolans tidiga skolår på två olika skolor. Genom inspiration av en fenomenografisk ansats, som utgår från människors erfaranden av ett fenomen, bearbetade vi intervjumaterialet för att kunna urskilja likheter och …

"Det skulle vá väldigt konstigt att inte ha musik och sång"En uppsats om att använda musik och rörelse som ett redskap på förskolan respektive i tidig grundskola

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… Frågan utforskas genom intervjuer av två förskolepedagoger samt två lärare i skolår 2. Samtliga pedagoger använder musik och rörelse på något sätt, men i varierande omfattning; som redskap för lärande, för barnens personliga utveckling samt för bättre koncentrationsförmåga …

Fritidspedagog - kollega eller hjälplärare?

En studie av lärares uppfattning om fritidspedagogens roll i det dagliga arbetet i skolan

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… skriftligt frågeformulär skickades ut via e-post till fem olika pedagoger i skolår 1- 3. Formuläret bestod av öppna frågor. Urval av respondenter till studien gjordes från fem olika skolor i samma stad. Respondenterna hade olika lång arbetserfarenhet. Resultaten visar att …

Att döma framåtsyftande

En problematisering av bedömningsbegreppet i aktuell svensk och anglosaxisk forskning

Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle

… skolor och rektorer givits i uppdrag att utforma skriftliga omdömen från skolår 1. Även om det gått snart ett år sedan uppdraget gavs är det i kontakter med lärare och rektorer tydligt att utformandet av skriftliga omdömen i många fall är en process som är långt ifrån klar. För …

Samverkan och Åtgärdsprogram

En studie om pedagogers samverkan kring åtgärsdprogram

Examensarbete, grundnivå · Örebro universitet

… en negativ bild av skolan och sig själva som elever. Deras misslyckanden genom skolåren har ofta satt djupa spår i självkänslan. Specialpedagogerna (och skolan) har ett särskilt ansvar för dessa elever. Specialpedagogerna bör se till att lärare får tillgång till den senaste …

COACHING ETT NYTT KONCEPT I SKOLAN

TREND ELLER PEDAGOGISKT VERKTYG?

Högskoleuppsats · Stockholms universitet

… en negativ bild av skolan och sig själva som elever. Deras misslyckanden genom skolåren har ofta satt djupa spår i självkänslan. Specialpedagogerna (och skolan) har ett särskilt ansvar för dessa elever. Specialpedagogerna bör se till att lärare får tillgång till den senaste …

Vad motiverar elever i skolarbetet?

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… en negativ bild av skolan och sig själva som elever. Deras misslyckanden genom skolåren har ofta satt djupa spår i självkänslan. Specialpedagogerna (och skolan) har ett särskilt ansvar för dessa elever. Specialpedagogerna bör se till att lärare får tillgång till den senaste …

Hur tränas och kompenseras elevernas läs- och skrivsvårigheter?

Tre specialpedagoger och två speciallärare tar datorn till hjälp

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… inriktad på specialpedagoger/speciallärare som arbetar praktiskt nära elever i skolår 1-6. Studien visar att specialpedagoger/speciallärare säger sig utgå från elevens behov och initierar inte alltid diagnostisering i första hand. Enligt informanternas uppfattningar är det inte …

Kreativt eller imitativt resonemang?

En studie av provuppgifter på International Baccalaureateprogrammet

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

… till att undersöka hur Landet Längesen har omsatts i praktiken i de tidiga skolåren och vad lärare och elever anser om att arbeta med Landet Längesen. Fem frågeställningar förtydligar syftet: Vad berättar lärare om hur de omsatt de pedagogiska idéerna i Landet Längesen? Vad …

Invandrarelevers matematikinlärning

En studie av hur invandrarelever integreras i den svenska matematikundervisningen

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

… till att undersöka hur Landet Längesen har omsatts i praktiken i de tidiga skolåren och vad lärare och elever anser om att arbeta med Landet Längesen. Fem frågeställningar förtydligar syftet: Vad berättar lärare om hur de omsatt de pedagogiska idéerna i Landet Längesen? Vad …

Laborativ och problemlösande matematik

En studie om Landet Längesen i teori och praktik

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

… till att undersöka hur Landet Längesen har omsatts i praktiken i de tidiga skolåren och vad lärare och elever anser om att arbeta med Landet Längesen. Fem frågeställningar förtydligar syftet: Vad berättar lärare om hur de omsatt de pedagogiska idéerna i Landet Längesen? Vad …

Formativ undervisning

ett möjligt arbetssätt i specialpedagogisk verksamhet?

Magisteruppsats · Umeå universitet

… sex har också sedan intervjuats. Samtliga informanter arbetar med elever i skolåren 6-9. Det är den empiri samt relevant litteratur som examensarbetet bygger på. Resultatet visade att formativ undervisning förekom i väldigt liten utsträckning. Det visade också att de …

Språklig identitet och klassbakgrund- syns det i elevtexter?

-En studie av pedagogers uppfattningar om statusmarkörer i elevtexter

Examensarbete, grundnivå · Mittuniversitetet

… den. Vad gäller datainsamlingsmetod, har vi valt att intervjua tre pedagoger i skolår 5, där de ansvarar för svenskundervisningen. De flesta elever har vid denna ålder tillägnat sig skrivkonstens mest grundläggande struktur och där nationella proven varit underlagsgrund för …