Dyslexi ? en fråga om självuppfattning, identitet och bemötande hos gymnasieungdomar
… till dyslexi och skolan som helhet är viktigt i arbetet med elever i behov av särskilt stöd.
Uppsatser om särskilt stöd
1 360 uppsatser · sida 40 av 60
Framgångsfaktorer i matematikundervisningens utvecklingsarbete
… enskild specifik framgångsfaktor för hur skolor arbetar med elever i behov av särskilt stöd i matematik. Vi har istället funnit en del gemensamma mönster för eleverna vi har studerat. De har alla haft tillgång till utbildade lärare med lång erfarenhet och behörighet i matematik …
Högläsning i åk 4-6
Lärares högläsning som redskap för elevers lärande med fokus på elever i behov av särskilt stöd
… uppmärksamhet riktas mot möjligheter för lärande för elever i behov av särskilt stöd. Studien har en kvalitativ ansats och utgår från ett sociokulturellt samt ett specialpedagogiskt perspektiv. Datainsamlingsmetoden är inspirerad av etnografi och genomfördes med …
Den motsägelsefulla läxan
En kvalitativ intervjustudie om läxans funktion i en skola för alla
… för alla, Inkluderande undervisning, Likvärdighetsperspektiv, Elev i behov av särskilt stöd.
Förskollärares berättelser om att möta barn som oroar och utmanar
… av dessa är barn som oroar förskollärarna och är mer eller mindre i behov av särskilt stöd. Betydelsen och innebörden av barn i behov av särskilt stöd är väldigt varierande. Syftet med studien är att bidra med kunskap om hur förskollärare resonerar kring behovet av diagnoser av …
Den pedagogiska kartläggningens betydelse inför åtgärdsprogram
En studie om pedagogers erfarenheter och upplevelser i arbetet med elever i behov av särskilt stöd
It has been shown in various research contexts that action programs do not always work as they should, even though there are clear guidelines on how the action programs should be designed and used. The aim of this study is to illustrate which processes that occur before an …
Barn i behov av särskilt stöd
<em>Specialpedagogik - inkludering</em>
… klassen intervjuas för att se vad hennes tankar om arbetet med barn i behov av särskilt stöd och hur hon arbetar för att skapa inkludering. Resultatet visade att inkludering främjar barns delaktighet och gemenskap. De största anledningarna till att elever exkluderas är rädslan …
Delaktighet hos barn i behov av särskilt stöd
En studie om hur möjligheten ser ut för barn i behov av särskilt stöd att få vara med och påverka vardagen i förskolans verksamhet
Earlier studies shows that democracy within the preschool is an important and on-going work, but could implicate certain consequences. For example that goals regarding democracy and influence in the preschool, rarely is done in practice but instead remains just words on a paper …
Bedömning av fysisk och social lärmiljö på grundskolan
En utvärdering av självskattningsverktyget MAVIS med lärarskattningar och klassrumsobservationer
… prestationer och som skydd mot skolmisslyckanden för elever i behov av särskilt stöd. Denna pilotstudie är ett första valideringsförsök av självskattningsverktyget Målsättningar och värderingar i skolan, MAVIS, en enkät för lärare som innehåller 50 frågor föredelade på 10 …
"I slutet av varje dag förstår alla elever matematiken"
En kvalitativ studie om matematiklärares syn på barn i behov av särskilt stöd i Kenya
The purpose of the study was to find out how teachers in a school in Kenya conducted the education of mathematics in standard 4-6. The focus was how the teachers worked with children in need of special support in mathematics.To find out the purpose a case study was made with two …
Pedagogers uppfattningar av specialpedagogiska insatser i förskolan
… som ett behov i förskolan, då pedagogernas uppfattning är att, barn i behov av särskilt stöd ökar i takt med antal barn i grupperna. Specialpedagogen ses som en nyckelperson till pedagogernas kompetensutveckling av specialpedagogiska insatser, och behöver få ett starkare fäste …
Vad andra inte ser - Fyra elevers upplevelser av särskilda stödinsatser
… jag kunna vidga min, såväl som andras, förståelse för elevers upplevelser av särskilt stöd.Metod: Utgångspunkten tas i livsvärldsfenomenologin, med Merleau-Pontys teori om den levda kroppen som bas. Studien genomförs som en intervjustudie där kvalitativa forskningsin-tervjuer …
Två elevassistenters arbete med elever i behov av särskilt stöd. En etnografisk studie
… är att undersöka elevassistenters funktion och arbete med elever i behov av särskilt stöd i skolan. Dessutom är syftet att mer specifikt studera hur elever görs delaktiga i samspelsituationer.Teori: Studiens etnografiska ansats tar sin utgångspunkt i det sociokulturella …
Salut för individen! En studie om inkludering ur ett salutogent perspektiv
… att delta. Istället för att fokusera på hur ett specifikt barn i behov av särskilt stöd blir inkluderat har syftet med den här studien varit att visa i vilka situationer alla barn i en skolklass är inkluderade. För att tydliggöra begreppet inkludering används Asp-Onsjös (2009) …
BVC-sjuksköterskors arbetssätt med att identifiera särskilt behov av stöd för barn och deras familjer
… Syftet är att ta reda hur BVC- sjuksköterskor arbetar med att identifiera särskilt behov av stöd för barn och deras familjer. Metoden är en litteraturstudie av vetenskapliga, kvalitativa artiklar. Analysen av artiklarnas resultat är gjort enligt Axelsson (2008) och mynnar ut i …