Uppsatser om personliga motiv
462 uppsatser · sida 21 av 31
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… eleven och få den att känna glädje och positiv anda i sitt skolarbete och sin personliga utveckling. Eleverna ansåg att en förutsättning för ett gott samtal är att känna förtroende och tillit till sin lärare och mentor. Vidare angav eleverna att en brist i utvecklingssamtal på …
Magisteruppsats · Malmö högskola
… lärarna är den största försvårande faktorn lärarnas brist på tid att skapa personliga relationer till eleverna, utveckla ämnen och metoder och följa upp skolk och frånvaro. Både lärare och elever är positiva till specialpedagogiskt stöd, men ser också hinder och problem för ett …
lärares erfarenheter av individanpassad undervisning
Examensarbete, grundnivå · Högskolan Väst
… studie med halvstrukturerade intervjuer. Detta gav oss möjlighet att få personliga och omfattande svar, vilket är viktigt då vi utgår från fenomenologiska tankar. Resultat: I vår studie uppgav flertalet av informanterna att de upplevde en viss svårighet i att bedriva en …
Kandidatuppsats · Mälardalens högskola
… för ett bra chefskap var goda arbetsvillkor, motivation, stöd, samarbete, personliga egenskaper och upplevelser av chefskapet.
Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad
… modellens tredje steg ”Utvärdering av alternativ” finner vi koppling till den personliga faktorn ekonomisk situation. 4. I modellens fjärde steg ”Köpbeslut” drivs samtliga intervjuobjekten av samma motivationsfaktorer som tidigare. Grupper spelar även det en roll över …
En undersökning om vilka faktorer som påverkar införande och användande av interaktiva tavlor i klassrummet
Kandidatuppsats · Stockholms universitet
… sin införandeprocess kontinuerligt ta hänsyn till tidsaspekten, men även till personliga referensramar, sammanhang och utvecklingsagenter. Först då kan tavlan få en naturlig roll i pedagogernas vardag
D-uppsats · Göteborgs universitet · 2009
… och formgivningen är anpassad för att användaren själv ska kunna sätta sin personliga prägel på dess uttryck.
D-uppsats · Göteborgs universitet · 2009
… så att studiens fråge-ställningar kan besvaras. 17 intervjuer utfördes genom personliga möten och per telefon, re-sultatet av dessa intervjuer sammanställdes i tabeller. Resultatet analyseras sedan med kopp-ling till tidigare forskning samt teorier.Slutsatser: Frivilliga …
C-uppsats · Göteborgs universitet · 2009
… definierar huruvida en person betraktas som kriminell utan snarare ovan nämnda personliga egenskaper med fokus på vilja till förändring. Bilden av en ”vanlig Svensson” som råkat i svårigheter i behov av medkänsla och stöd framträdde tydligt i utredningarna. Den som genom sin …
Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2009
… företagets mognadsgrad, tradition inom branschen ochföretaget samt personliga preferenser kring belöningssystem som styrmedel iledningsgruppen.Förslag till vidare forskning: Utifrån studien identifierades ett antal områden där ytterligareforskning hade varit mycket intressant …
Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2009
… Tidigare forskning visar bland annat att alla människor är olika och att personliga egenskaper som kön,kompetens, utbildningsnivå, ålder, attityder, uppfattningar etcetera är viktiga påverkansfaktorer för vadindividen kommer att värdera som belöning. Personers materiella …
en studie av äktenskapsmigrerade kvinnors identitetsarbete och integrationsprocess i Sverige
Magisteruppsats · Luleå
… arenor där invandrare och infödda kan mötas. Integrationstakten varierar med personliga egenskaper och viljan att tillägna sig nya kunskaper.
anledningar till och reaktioner på
Kandidatuppsats · Luleå
… sig var en önskan om att uttrycka sig individuellt och dela med sig av sin personliga berättelse, för att de upplevde att tatueringar står för skönhet och konst, för att visa sin grupptillhörighet och för att öka sin sexuella dragningskraft. De reaktioner respondenterna hade …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… Resultatet visar att lärarna ser sig som förlösare av det inneboende personliga uttrycket, de vill lära eleverna se och förverkliga sina idéer. Många av lärarna talar om seendet som det viktiga, att kunna bedöma det man ser och sitt eget arbete. Det är få elever som går vidare …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… och att detta tillsammans med att de känner sig utanför samhället, då deras personliga utvecklingsmöjligheter inskränks på grund av detta. Vi kan också se att vi som studie- och karriärvägledare kan ta lärdom av detta, för att bättre kunna bemöta den här gruppen av människor.