Uppsatser om pedagogisk medvetenhet

188 uppsatser · sida 10 av 13

Ramadan

En studie om hur man högtiden tas upp i skolan

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… tidiga skrivutveckling i förskolan. Samtliga respondenter använder sig av pedagogisk dokumentation. Dock visar resultatet att barns begynnande skrivutveckling inte dokumenteras i stor utsträckning vilket kan ses som ett problem då förskolans reviderade läroplan framför krav på …

Det hundrade språket!

En studie i fem Reggio Emilia-inspirerande förskollärares kunskaper om och förhållningsätt till barns begynnande skrivutveckling

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… tidiga skrivutveckling i förskolan. Samtliga respondenter använder sig av pedagogisk dokumentation. Dock visar resultatet att barns begynnande skrivutveckling inte dokumenteras i stor utsträckning vilket kan ses som ett problem då förskolans reviderade läroplan framför krav på …

Spela utan smärta

En kvalitativ studie om hur stråkinstrumentundervisning kan bedrivas på ergonomisk grund

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… av musikrelaterade hälsoproblem, utveckling av en fri spelteknik samt några pedagogiska konsekvenser utifrån fallstudier som gjorts på barn. Alexanderteknik, som bland annat handlar om effektiv muskelanvändning och ändring av felaktiga vanor, utgör den teoretiska utgångspunkten …

Chefskapets betydelse för etablerandet av en lärandemiljö

Livslångt lärande i pedagogisk verksamhet

Kandidatuppsats · Sektionen för management

… cheferna användes som kompletterande metoder. Resultatet visade att chefens medvetenhet om samt förståelse och engagemang för medarbetarnas lärande på arbetsplatsen är av största vikt för att en lärandemiljö ska kunna skapas samt att goda relationer och öppen kommunikation har …

Planerad utomhusverksamhet - pedagogernas planering av utevistelsen

Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2011

… skapa förutsättningar för barns lärande måste pedagogerna ha ett syfte och en medvetenhet om vad det är de vill att barnen ska lära. Barnen ska i förskolan ges möjlighet att lära sig utifrån sina erfarenheter. Lärandet sker hela tiden oavsett var i förskolans miljö barnen …

Högläsning för yngre barn

sett ur pedagoger och barns perspektiv

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

… i skolan, hos både lärare och elever, där olikheter kan ses som ett pedagogiskt verktyg. Visionen var att genom att låta eleverna vara med i detta utvecklingsarbete öppna upp ögonen för dem att världen inte är konstant, utan att den går att förändra till det bättre, bland annat …

Olikheter som en tillgång

Ett utvecklingsarbete med utgångspunkt i att tillsammans med eleverna ta tillvara på olikheter som en värdefull tillgång

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

… i skolan, hos både lärare och elever, där olikheter kan ses som ett pedagogiskt verktyg. Visionen var att genom att låta eleverna vara med i detta utvecklingsarbete öppna upp ögonen för dem att världen inte är konstant, utan att den går att förändra till det bättre, bland annat …

Läs- och skrivinlärning i förskolan

<em>En jämförelse mellan kommunala- och montessoriförskolor</em>

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

… och en kommunal förskola har kommer långt i utvecklingen med olika pedagogiska program och sökning av material på internet. Vi anser själva att det är viktigt att följa med i datorns utvecklade och utvecklande värld. Dock tycker vi att även att det är viktigt att hålla …

Alternativa verktyg för tillgänglighet och delaktighet

Implementering och användning av it i klassrummet

Magisteruppsats · Stockholms universitet

… användbara, men visar att det är viktigt att fundera kring hur de ska användas pedagogiskt. I pedagogernas berättelser framgår att elever har fått bättre självförtroende, blivit mer motiverade för skolarbete och klarat studierna bättre tack vare de alternativa verktygen. De …

Samlärande och samspel hos förskolebarn ur ett Vygotskijperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… om samspel och samlärande hos förskolebarn? Hur ser förskollärare på den pedagogiska miljöns betydelse för att främja samlärande och samspel? Hur beskriver de sin egen roll i barns samarbete och samlärande? I studien intervjuas fem verksamma förskollärare på tre olika förskolor …

”Miljön sänder budskap om vad som förväntas ske...”

Lärandemiljön i förskola och skola

Högskoleuppsats · Mälardalens högskola

… som centrala utgångspunkter. Vi genomförde observationer i dessa fyra pedagogiska miljöer och analyserade dessa utifrån våra analysbegrepp och forskningsfrågor. I resultatet har det framkommit att det finns stora skillnader på utformningen av dessa fyra miljöer i form av …

"Varför ska vi vara könlösa?"

Tre pedagogers syn på genus- och jämställdhetsarbete på fritidshemmet

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

… att bli medvetna om vad de själva har för förhållningssätt och hur den pedagogiska verksamheten påverkar flickor och pojkar ur ett genusperspektiv på fritidshemmet.

"Ju fler som äger frågan, desto bättre kommer resultatet att bli"

Förskolechefers syn på att utbildningen i förskolan ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet

Kandidatuppsats · Högskolan i Jönköping

… begreppen vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet och dess innebörd för den pedagogiska verksamheten? På vilket sätt uppfattar de att dessa begrepp kan implementeras i verksamheten? För att få svar på våra frågor genomförde vi intervjuer med fyra förskolechefer. Intervjuerna …

Hur beskrivs lek i förskolans dokument?

Hur ser chefer och pedagoger på lek?

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

… för lärande, väldigt lite som viktig för sin egen skull. Den beskrevs som ett pedagogiskt redskap för att uppnå strävansmål inom språk, matematik, natur och teknik. Lekens innehåll, och hur man skapar förutsättningar för lek beskrevs väldigt lite i de undersökta förskolornas …

Processer

en undersökning om problematisering, kunskapsbildning och reflektion i konstnärliga arbetsprocesser i bildundervisningen

Examensarbete, grundnivå · Konstfack

… kunskapsbildning. Den konstnärliga arbetsprocessen sätts i relation till det pedagogiska rummet och den betraktas utifrån ett pedagogiskt förhållningssätt. Mitt gestaltningsarbete presenterar den konstnärliga arbetsprocessen ur en annan vinkel. I installationen ”Embodiment” blir …