1 228 uppsatser · sida 51 av 60
… och utveckling genom lek.Vi beskriver leken ur ett historiskt perspektiv, pedagogens roll, vad lek är och vad leken harför betydelse för barns utveckling. Vidare tar vi upp lekens förutsättningar samt vad som ståratt läsa om leken i läroplanerna för förskola och skola.SYFTE: Vi …
… en del av förskolans historia och dess styrdokument. Beskrivningen av varför pedagogen Fröbel startade Kindergarten samt de styrdokument och förordningar som gjort att förskolans pedagogiska utformning växt fram redogörs. I barnkonventionen lyfts barns rättigheter samt respekten …
… texten i de upprättade åtgärdsprogrammen skrivs i mallar. Genom dessa uppmanas pedagogen att beskriva eleven, att skriva fram långsiktiga och kortsiktiga mål samt åtgärder på skol- och grupp- och individnivå. Resultatet visar samtidigt att skrivandet i dessa mallar bidrar till …
… elevnära och vardagsrelaterade ord. Eleverna arbetade självständigt med enligt pedagogen passande moment för sin utvecklingsnivå. När det gäller ordförrådsutveckling som sker via talande och lyssnande var det lätt att se överensstämmelser mellan vad som hände i klassrummet och …
… är att barnet är kompetent och full av nyfikenhet och lust till att lära. Pedagogen har en mycket viktig roll för att låta dessa kunskaper komma fram, tillsammans med barnet skall pedagogerna vara medupptäckare. Inom filosofin är miljön en mycket viktig del för att det skapande …
… upprepande. Dock visade barnen tydligt i vilken grad de ville samspela med pedagogen, vilket kan tyda på att imitationen även innehöll ett medvetet val att delta. I det inledande undersökandet tycktes barnen inte fästa någon större vikt vid det bilderna illustrerade, men snart …
Interpretation och sångteknik integrerat i undervisningen
… utveckling, på motsatt sätt kan tekniken påverka uttrycket. Vidare har pedagogen större möjlighet att nå fler elever tack vare ett mångsidigt och integrerat arbete. Nackdelar som framkommit är att den överlag korta lektionstiden leder till att interpretationen blir lidande och …
Förskollärares förståelse av konflikthantering i teori och praktik
… och socialt samspel är av stor betydelse. Vi kunde även se att hur pedagogen tolkar begreppet konflikt är avgörande för hennes val av konflikthanteringsstrategi. De hinder för lärande som pedagogerna lyfter är att de känner sig stressade och att det finns en brist på tid som gör …
… kategorier: verbal- och icke-verbal kommunikation, olika kommunikationssätt, pedagogens roll, olika uttryckssätt för kommunikation, vardagssituationer, samtalet samt kommunikation och samspel.
Pedagogen, diagnosen och miljöns betydelse
Syftet med studien var att öka förståelsen för och beskriva hur danslärare verksamma i gymnasieskolan förhåller sig till kursplanen i Dans och gestaltning C. Detta är för oss ett outforskat område och då vi i vårt framtida yrke som danslärare kommer att arbeta med kursplaner i …
Undersökningens syfte var att ta reda på vilket läromedel pedagoger väljer i sin matematikundervisning. Undersökningen syftade också till att ta reda på hur pedagogerna använder läromedel i sin undervisning, samt att ta reda på om pedagogernas behörighet spelar någon roll i …
Förskollärares förhållningssätt till barns inflytande i förskolan
… sig till inflytande och hur det kan vara sammankopplat till vilken barnsyn pedagogen besitter. Vi har valt att genomföra vår studie genom att tillämpa kvalitativa forskningsintervjuer för att få en större förståelse kring detta fenomen, där vi har intervjuat sex förskollärare på …
Vårt syfte är att skapa kunskap om hur pedagoger i förskolan tar ansvar och arbetar för att möta barn som befinner sig i krissituationer, så att tryggheten och lärandet hos det enskilda barnet och gruppen tas tillvara. Läroplanen för förskolan, Lpfö98 (Utbildningsdepartementet …
Syftet med detta arbete var att undersöka pedagogens användande av frågor till barn inom förskoleverksamheten. Studien grundade sig i vår förförståelse samt fält- och litteraturstudier, där vi utgick ifrån den så kallade utvecklingspedagogiken som även utgör en stor del av …
Grundskolepedagogers syn på lek som lärande metod
… funktion används lek som pedagogisk verktyg i grundskolan? Vilken syn har pedagogen på lekens funktion i lärandet? Hur kan lek användas i undervisningen för att utveckla lärande? Studien är utförd på två skilda skolor i Norrbotten där kvalitativa intervjuer genomförts med …
