Uppsatser om nv-didaktik

798 uppsatser · sida 38 av 54

"Träna, traggla, få ett läsflyt"

Lärares och föräldrars uppfattningar om läsläxan

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Syftet med denna studie var att undersöka vilka uppfattningar lärare respektive föräldrar har om läsläxan i årskurs 1-2 på en utvald skola. Detta undersöktes genom att fyra lärare intervjuades och 69 enkäter besvarades av föräldrar. Resultatet visade att lärarnas pedagogiska …

Dagens skola - en elevanpassad religionsundervisning

Om lärares syn på vad som påverkar elevers kunskapsinlärning på högstadiet och gymnasiet i ämnet religion, samt dess inverkan på undervisningen

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

Undersökningen visar på att lärare framhåller många faktorer som påverkar elevers kunskapsinhämtning. På högstadiet förändras eleverna i en hög utsträckning och utvecklar förmågor som de inte tidigare haft. De utvecklar sin reflektionsförmåga, abstraktionsförmåga och sin egen …

Huvudräkning i årskurs 3

En fallstudie om hur elever löser tal med huvudräkning

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Syftet med denna fallstudie har varit att samla in material för att kunna pröva om resultatet stödjer Johansson och Wirths teori om sambandet mellan elevers taluppfattning och huvudräkningsförmåga samt om det insamlade materialet stöder Löwing och Kilborns teori om räknelagars …

En lärstudie i teknik på förskola

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Väst

… intresse för teknik. Frågeställningarna är följande: (1) Hur kan man överföra didaktik från andra ämnen? (2) Hur blir barn intresserade av teknik? (3) Hur upptäcker barn vad det är som får en lampa att lysa? Metod: Det är en kvalitativ studie och metoden vi använt oss av är …

Litteratur som innehåll i förskoleklassen

En studie om hur pedagoger arbetar med litteratur och litteraturläsning i förskoleklassen

Högskoleuppsats · Uppsala universitet

Detta arbete ämnar undersöka hur pedagoger förhåller sig till litteratur och litteraturläsning som undervisningsinnehåll i förskoleklassen. Vilken litteratur väljer pedagogen att använda i sin undervisning och varför? Undersökningen baseras på intervjuer.Resultatet av studien …

"Åh! Ett hemligt tal!"

En kvalitativ studie av yngre elevers resonemang vid problemlösning i matematik

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Syftet med detta examensarbete var att undersöka om det kan finnas ett samband mellan den språkliga utformningen av en matematisk problemuppgift och elevers val av resonemang. Två grupper av elever fick arbeta med varsin matematisk uppgift med likadant innehåll men olika …

Att synliggöra genus utifrån organiserade samlingar

En studie ur barns och pedagogers perspektiv

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Skövde

Jämställdhet har en stor betydelse i förskolans verksamhet. Pedagogerna i förskolan skall bemöta alla barn på lika villkor oavsett barnens kön. Vi är intresserade av hur könsroller framkommer utifrån de organiserade samlingarna som förekommer i verksamheten. Detta för att få en …

Förskolans material som redskap i barns samspel

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Syftet med denna studie är att undersöka hur barn samspelar med varandra med hjälp av material som finns i förskolan under den fria leken i en förskolegrupp. Metoden som används är observation. Resultatet visar på att barnen samspelar tillsammans med andra men det förekommer …

Speciallärares undervisning för elever i matematiksvårigheter på högstadiet

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle

… proven i svenska ” hur påverkar de undervisningen i årskurs 9” Examensarbete i didaktik. Lärarprogrammet. Akademin för utbildning och ekonomi. Högskolan i Gävle. Sammanfattning Detta är en studie om det nationella provet i svenska för årskurs 9. Arbetets syfte har varit att …

En studie av elevers preferenser inom bild- och skriftspråk

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle

… proven i svenska ” hur påverkar de undervisningen i årskurs 9” Examensarbete i didaktik. Lärarprogrammet. Akademin för utbildning och ekonomi. Högskolan i Gävle. Sammanfattning Detta är en studie om det nationella provet i svenska för årskurs 9. Arbetets syfte har varit att …

De nationella proven i svenska - hur påverkar de undervisningen i årskurs 9?

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle

… proven i svenska ” hur påverkar de undervisningen i årskurs 9” Examensarbete i didaktik. Lärarprogrammet. Akademin för utbildning och ekonomi. Högskolan i Gävle. Sammanfattning Detta är en studie om det nationella provet i svenska för årskurs 9. Arbetets syfte har varit att …

"Skolan är viktigare!"

en kvalitativ studie om tankar kring ämnet idrott och hälsa bland elever med funktionsnedsättning

Magisteruppsats · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Syfte och frågeställningar Syftet med uppsatsen var att undersöka hur elever med funktionsnedsättning ser på sin undervisning i ämnet idrott och hälsa utifrån ett salutogent perspektiv. Vi vill lyfta fram åsikterna hos elever med funktionsnedsättning som har inkluderad …

Pedagogers professionella språk

Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet

… i förskolan och skolan utvecklats under de senaste åren. Ord som värdegrund, didaktik och stereotypa könsroller har förändrat både terminologi och perspektiv. Resultatet visar att pedagogiskt språk framför allt handlar om tydlighet. Pedagogiskt språk används i samtal med …

Skolans betydelse för vårt sociala kapital

Magisteruppsats · Linnéuniversitetet

ABSTRACT Since Robert D. Putnam first wrote about the causes behind the regional differences in economic and political development in Italy, the theory of social capital has truly flourished in the fields of social science. This days you constantly hear politicians and scholars …

Laborativ undervisning i fysik & kemi

En intervjustudie om lärares erfarenheter av laborationer och deras förhållningssätt till de nationella proven i undervisningen

Kandidatuppsats · Linköpings universitet

Under våren 2009 genomfördes för första gången nationella prov i fysik och kemi i grundskolans årskurs 9. I dessa prov ingår en laborativ del där elever själva ska planera, genomföra och utvärdera en naturvetenskaplig undersökning. Syftet med studien är att belysa lärares …