702 uppsatser · sida 42 av 47
… verksamhet. Tidigare forskning och litteratur visar att arbetet med de olika naturvetenskapliga ämnena finns i verksamheten men på grund av förskollärares olika erfarenheter och kompetenser så blir fysikämnet inte synliggjort. Studien har en fenomenografiskt inspirerad ansats …
en introduktion av fysikaliska fenomen i förskolans vardag med stöd av ett arbetsmaterial och en lärarhandledning
Följande studie undersöker hur grundskolan bemöter elever med diagnosen Autism Spectrum Disorder (ASD). Här visas det vilka möjligheter det kan finnas för barnet med autism att bli rumsligt inkluderade i skolans verksamhet. Perspektivet är utifrån sju pedagogers erfarenheter och …
En utvärdering av Umeå universitetsbiblioteks studiemiljö utifrån icke-användarnas perspektiv
… Dock verkar det som att icke-användarna till stor del tillhör den teknisk-naturvetenskapliga fakulteten och det kan tänkas att deras informationsbehov ser annorlunda ut gentemot andra studenters. Detta skulle kunna göra att de ej behöver besöka biblioteket för information och …
En undersökning på fem förskolor
… nyttjar rummet utomhus till arbete med språklig inlärning, matematik och naturvetenskap. Tiden som används till utomhuspedagogik är varierande och påverkar valet av aktiviteter.
En studie av förskollärares uppfattningar om det naturvetenskapliga ämnet
Detta är en kvalitativ uppsats som baseras på intervjuer med elever som går årskurs två på estetiska programmet och läser den obligatoriska kursen Estetisk orientering. I inledningsavsnittet ges en bild av de estetiska ämnenas funktion och plats i skolan, hur det ses på …
med en introduktion i opakmikroskopi
Syftet med arbetet var att skapa en naturvetenskaplig faktabaserad sagobok för barn. Vi ville göra detta eftersom vi ansåg att det behövs mer naturvetenskapliga läromedel anpassade för barn i yngr åldrar. Med denna bok var vår förhopp
Filip upptäcker Rex, Inifrån!
Syftet med arbetet var att skapa en naturvetenskaplig faktabaserad sagobok för barn. Vi ville göra detta eftersom vi ansåg att det behövs mer naturvetenskapliga läromedel anpassade för barn i yngr åldrar. Med denna bok var vår förhopp
Vad har barn för världsbild?
Denna studie visar vad 4-5-åringar har för uppfattningar om stjärnorna och solen, vad de tror att stjärnorna och solen är för något och vad de har för tankar om fenomen kring dem. Genomförandet av studien bygger på kvalitativa intervjuer i samband med att barnen målar. Metoden …
Kan förskolebarn nå läroplanens mål i naturvetenskap genom djurböcker?
I mitt arbete har jag gjort en kartläggning över vad några fysiklärare använder i form av digitala medier i sina klassrum och hur de förhåller sig till dessa. Arbetet innehåller även en mindre inventering av olika digitala medier och hur dessa kan användas i undervisningen. Alla …
Ett undervisningsmaterial inom astronomi för årskurs ett till tre.
… genom att läsa forskning fått en förståelse för att barns föreställningar om naturvetenskapliga fenomen inte stämmer överens med verkligheten. Det har också gett oss en uppfattning om att det saknas läromedel inom astronomi för barn i de yngre åldrarna. Grundat utifrån detta …
En studie om laborationer i kemi kan bidra till elevernas intresse och förståelse för kemi
… och samarbetet under laborationen stor betydelse för lärandet av naturvetenskap.
Tidigare analyser som gjorts på läromedel har främst handlat om läromedel för högstadiet och gymnasiet. Syftet med denna uppsats är att undersöka vilken bild läromedel för årskurs 4-6 som används inom NO undervisningen ger eleverna ur ett genusperspektiv. Fokuset ligger på …
En studie om hur modern teknik används inom NO-undervisningar i Årskurs 4
Examensarbetet handlar om att undersöka och jämföra några skolor om teknikanvändning under NO-undervisningen i årskurs 4. Studien ger en bild av hur skolan och lärarna ser på användning av tekniska hjälpmedel i undervisningen samt elevernas förväntningar på teknisk redskap i …
… utfört av Patric Crafoord, student vid fakulteten för hälsa, teknik- och naturvetenskap på Karlstads Universitet. Arbetet omfattar 22,5 högskolepoäng och är den avslutande delen på Högskoleingenjörsprogrammet i Maskinteknik. Examensarbetet har utförts på Arvika Smide AB vars …
Kostnad och kvalitet
… utfört av Patric Crafoord, student vid fakulteten för hälsa, teknik- och naturvetenskap på Karlstads Universitet. Arbetet omfattar 22,5 högskolepoäng och är den avslutande delen på Högskoleingenjörsprogrammet i Maskinteknik. Examensarbetet har utförts på Arvika Smide AB vars …
