Uppsatser om naturvetenskap

702 uppsatser · sida 41 av 47

Att läsa faktatexter

Sju andraspråkselevers beskrivningar av sina upplevelser och erfarenheter av att läsa faktatexter i olika ämnen på högstadiet

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

… informanternas erfarenheter av läsning av faktatexter främst kommer från de naturvetenskapliga och de samhällsvetenskapliga ämnena, samt matematik. Deras erfarenheter av läsning i de praktisk-estetiska ämnena förefaller begränsad, förutom i hem- och konsumentkunskap. Av …

Kommunicera naturvetenskap genom frågor

Användning och utformning av frågor under biologilektioner på gymnasiet

Masteruppsats · Umeå universitet

Syftet med studien är att undersöka kommunikationsmönster hos fem biologilärare på gymnasiet och deras elevgrupper med fokus på frågor. Frågeställningarna avser att undersöka i vilken omfattning lärare och elever ställer frågor och vilka typer av frågor som ställs. Studien …

Sångens roll i förskolan

En studie i hur förskollärare på småbarns- resp. storbarnsavdelningar använder sång som undervisningsmetod.

Examensarbete, grundnivå · Uppsala universitet

… språk och motorik samt begreppsförståelsen i ämnen som matematik och naturvetenskap. De slutsatser vi kommit fram till var att bland förskollärarna var valet av sång som undervisningsmetod ett medvetet val: Dels för att det stod i läroplanen och dels för att det hjälpte till att …

Anpassning av forskningsprojekt för undervisning och projektarbete på gymnasieskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Linköpings universitet

… möjliggör för eleverna att, efter genomfört arbete, uppfylla examensmålen för naturvetenskapsprogrammet, b) kan stärka elevernas kunskaper i naturvetenskap samt c) kan bidra till att eleverna är väl förberedda för högskolestudier. För att ta reda på detta har olika moment i …

Demokartiundervisning

En jämförelse av svenska och kenyanska skolor

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… centralt kursinnehåll och varför det är viktigt att eleverna får kunskaper i naturvetenskap, de har också delat med sig om sina tankar och åsikter om utomhusundervisning. I studien ställs empirin mot litteratur som behandlar olika perspektiv samt tidigare forskning inom området …

Oklarhets- och minimiregeln

Studie kring dessa reglers adekvata funktion

Magisteruppsats · Örebro universitet

… centralt kursinnehåll och varför det är viktigt att eleverna får kunskaper i naturvetenskap, de har också delat med sig om sina tankar och åsikter om utomhusundervisning. I studien ställs empirin mot litteratur som behandlar olika perspektiv samt tidigare forskning inom området …

Naturvetenskapliga begrepp i vardagliga samtal

En observationsstudie med fokus på lärande samtal i förskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Dalarna

Syftet med studien är att undersöka hur vardagliga situationer kan nyttjas för naturvetenskapligt lärande i förskolan. Den har genomförts med hjälp av observationer av samtal. Det observerade naturvetenskapliga innehållet har genererat en ”lokal teori”, (Grounded Theory), med …

Vägledaren, en förändringsagent?

Ett antal vägledarröster om val kopplade till kön, klass och etnicitet

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… ser man det som ett kollektivt val. I värderingssystemet sätts oftast det naturvetenskapliga programmet högst och övriga alternativ prioriteras lågt. Undersökningen visar att det påverkar vägledarnas perspektivvidgande arbete och en effekt av det blir att vägledarna bemöter …

Bedömning, betyg och statistik

En studie om lärares kommunikation och elevers förståelse för bedömning på gymnasiet

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… att söka vidare till universitet eller högskola. 7,75 % av eleverna på naturvetenskapligt program går ut med samlat betygsdokument 2011 vilket är en liten bättring från 2003 då 12,9 % gick ut ej behöriga att söka vidare. Motsvarande resultat för eleverna på samhällsprogrammet är …

Tio kvinnors förmåga att berömma sig själva ur ett generationsperspektiv

Kandidatuppsats · Mälardalens högskola

… för att hantera relationen. Detta har studerats genom nio intervjuer i tre naturvetenskapliga kontexter- statligt, akademi och privat. Analys av intervjumaterialet identifierade följande kategorier: Ledarskap- en outforskad terräng för experten, Expertkunskap krävs för …

Konflikt som undervisningsfokus

En studie om gymnasieelevers samtal om persontransporter i ett "undervisning för hållbar utveckling"-perspektiv

Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet

… Studien utfördes genom att grupper om tre elever på femte terminen på det naturvetenskapliga programmet intervjuades. Resultatet visade att eleverna identifierade konflikter som handlade om vem som har ansvaret, om miljön kontra bekvämligheten och ekonomiska konflikter. De tog …

Barns lärande i naturvetenskap

Pedagogers syn på naturvetenskapen och lärandet

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Organisationer samlar oerhört mycket information som kan användas som stöd vid strategiskt beslutfattande. Det finns många olika verktyg som kan användas för att analysera informationen och skapa det beslutunderlaget som krävs för ett informationsbaserad strategiskt beslut …

Medveten användning av surfplattan?

Om pedagogisk dokumentation av surfplattan i förskolan

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

… användesrelateradestill ämneskunskaper i läroplanen sommatematik,naturvetenskap, teknik och språk.Vidare lyfts att digitala verktyg ska användas enligt läroplanen och att det avspeglar ettdemokratiskt arbetssätt.Det påpekas även att surfplattankan främjaarbetet med barn i behov …

Motivation hos gymnasiekillar

Sju elevers tankar

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… eleverna hade valt program utifrån sina intressen. Samtliga hade valt naturvetenskapsprogrammet i början, men två bytte till samhällskunskapsprogrammet. För de var det bara naturligt att studera på gymnasiet och de flesta hade tankar på fortsatta eftergymnasiala utbildningar. De …

Sexåringars tankar kring hållbar utveckling

Med inriktning mot kompostering

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

… arbetar att det behövs ett ökat engagemang från skolans håll, för att göra naturvetenskapliga fenomen mer konkreta och därmed lättare att förstå. Detta skulle underlätta barnens förståelse kring materiens kretslopp. En annan slutsats är vikten av att utgå från barns …