Påverkas barns lek av utemiljön?
En jämförelse av barns lek i en "naturlig" och i en "tillrättalagd" miljö
… mer fantasi och kreativitet samt ges fler möjligheter till att utveckla sin motorik.
Uppsatser om motorik
333 uppsatser · sida 5 av 23
Gympa i förskolan?
En studie om pedagogers syn på motorik och rörelseglädje i förskolan
The intention of the study is to investigate pedagogues understanding of physical activities in preschool. Should special activities be planned in order to stimulate children´s progress in motor skills? I also want to find out if pedagogues found the acitivities in preschool …
Rörelsens betydelse för läs- och skrivinlärning
… småbarnsåren kan försvåra läs- och skrivinlärning när koncentration och handmotoriken störs. Koncentrationsförmåga har en indirekt betydelse för läs- och skivinlärningen när detta till viss del kräver koncentration från barnet sida. Forskning visar även att mer rörelseövning i …
Annons
Motorikundervisning i skolan?
Syftet med vår studie är att undersöka om det förekommer motorikundervisning i skolan och hur denna i så fall ser ut. Vi vill även undersöka vilka orsaker som kan finnas till att det ser ut som det gör. Eftersom vår utbildning har inriktning mot grundskolans tidigare år, bygger …
MTI - En metod för att främja koncentrationsförmågan
… barnet individuellt kan man se att det finns underliggande problem med både motoriken och koncentrationen. Barns reflexer, sinnen, mognad, stimulans och självförtroende tillsammans med motoriska rörelser så som finmotorik och grovmotorik går hand i hand med inlärning hos barn …
Den motoriska träningens betydelse för koncentrationsförmågan
med fokus på lärandesituationen i skolan
… ville vi undersöka hur pedagoger beskriver och motiverar sambandet mellan motorik och koncentrationsförmåga samt hur medveten motorisk träning påverkar elevernas lärandesituation i skolan. Genom att intervjua fem pedagoger har vi tagit reda på deras tankar och erfarenheter kring …
Myten om "det du gör med kroppen kommer ut i knoppen"
… undersökt vilka uppfattningar ett urval pedagoger i skolan har när det gäller motorikens betydelse för elevernas skolprestationer. Vi har genomfört kvalitativa intervjuer och analyserat dessa utifrån ett fenomenografiskt perspektiv. Resultatet visade att pedagogernas olika …
Motorik i skolan
En intervjustudie om lärares syn på motorikens betydelse för barns utveckling.
Sammanfattning Syfte och frågeställningar Syftet är att undersöka två skolors friskvårdsarbete, samt om det är möjligt att jämföra personalens upplevda hälsa med ledningens syn på personalens hälsa. För att ta reda på detta syfte har vi formulerat följande frågeställningar: På …
Är det kul att kunna?
En studie av gymnasieelevers allsidiga rörelsekompetens ur ett motivationsperspektiv.
… hos eleverna. Enligt NyTidstestet har majoriteten av eleverna en motorik som klassificeras som tillfredställande enligt bedömningskriterierna för NyTidstestet. Slutsats Studien visar ett signifikant samband mellan graden av måttlig fysisk aktivitet och hög respektive låg …
Förskolebarns motoriska utveckling
-Hur en förskolegård bör utformas för bästa tänkbara utveckling av barns motorik
The purpose of this study was to interview different groups of people (preschool teatcher, parents and theire childen) involved in preschool about their view on outdoor activity and children´s motoric development, and how a preschool yard should be designed to promote childrens …
Hur främjar förskollärare barns motorik i förskolan och hur viktig anser de att den är?
Abstract This work is about children’s motor activity. You can often hear in media about sedentary children, and that one of the factors which contributed to this is computers and things like that. The main goal with this work is to find out how preschool teachers take care of …
Vi kryper som mullvadar. Förskollärares uppfattningar om den organiserade rörelselekens betydelse för barns utveckling
… i Sverige. Efter det beskrivs tidigareforskning om barns utveckling inom motorik, språk och självkänsla samt vadforskningen säger om rörelselekens betydelse. Därefter kommer en beskrivning avnyare forskning om pedagogers uppfattningar kring rörelsens betydelse.Avslutningsvis …
Dans i särskolan
ett verktyg för utveckling av elevers <br /> kommunikativa färdigheter
… för de olika ämnesområden som berörs av syftet så som kommunikation, motorik och dansens utveckling. För att få svar på frågeställningarna gjordes kvalitativa forskningsintervjuer med tre informanter, alla verksamma på olika sätt i särskolan. Resultatet åskådliggör att …
Skolidrotten ger mer!
Om möjligheten att påverka motoriken positivt med mer fysisk aktivitet på schemat.
… får skolbarn med fysisk aktivitet schemalagd fem gånger i veckan bättre motorik än de som har schemalagd fysisk aktivitet två gånger i veckan? Metod Vi har använt oss av ett motoriktest, kallat NyTidstestet, för att testa 111 elever i årskurserna 3-5. Testet består av sexton …
Motorik, lärande och estetiska språk - ett spel för lärande
Syftet med detta examensarbete är att försöka att ta reda på om motoriken har någon avgörande betydelse för lärandet och utvecklingen av de estetiska språken. Vi ville genom enkät och intervju få tydliggjort föräldrars och pedagogers tankar kring just detta. För att förankra vår …