Uppsatser om mathematics.

646 uppsatser · sida 16 av 44

Hur kommuniceras värderingarav matematik i kursplanen?

En diskursanalys av värderingar i kommentarmaterialet tillkursplanen i matematik.

Masteruppsats · Stockholms universitet

… with students of different cultures to see what they value as important in mathematics andmathematics learning. Part of the project involves carrying out a survey, the WIFI study. The WiFistudyaims to examine values of mathematics teaching that may affect student learning. The …

Matematik i förskolan

En jämförelsestudie mellan en traditionell förskola och montessoriförskola

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

This work is about how teachers describe their work with mathematics in a traditional nursery school and a Montessori preschool. Another aim is to study how children mathematise on the two different preschools and to see if there are any differences between the various …

Utomhusmatematik

Lärares, blivande lärares och elevers attityder till att lära in matematik ute : Finns vetenskapligt stöd för att utöva utomhusmatematik?

Examensarbete, grundnivå · Örebro universitet

Mot bakgrunden att matematikresultaten sjunker i svensk skola är det viktigt att lärare använder metoder som bygger på evidensbaserad forskning. Denna systematiska litteraturstudie syftar till att bilda en djupare förståelse för utomhusmatematik genom att undersöka lärares och …

Lärares använding av formativ bedömning i matematikundervisningen

En observationsstudie av lärare i årskurs 4-6

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

… I have observed five teachers in grade 4 to 6 during a week of their mathematics teaching. Formative assessment is assessment for learning and has the purpose to support students? knowledge development. There are five key strategies for formative assessment and all strategies …

Matematik i förskoleklassen

Lärares didaktiska val med fokus på <em>vad</em> och <em>hur, </em>samt<em> grunder </em>för deras val

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Jönköping

Syftet med denna studie är att bidra med kunskap kring vilken matematisk verksamhet som förekommer i förskoleklassen, samt hur detta ter sig i förhållande till tidigare forskning om vad som kan anses vara en god grund för barns kommande matematiska utveckling i grundskolan …

Elevers känslor och tankar kring matematik. En jämförelse mellan elever i skolår 3 och 6. Students feelings and thoughts about mathematics. A comparison between students i school year 3 and 6.

Examensarbete · Malmö högskola

… mellan elever i skolår 3 och 6. (Students feelings and thoughts about mathematics. A comparison between students in school year 3 and 6). Skolutveckling och ledarskap, Specialpedagogisk påbyggnadsutbildning, Lärarutbildningen, Malmö högskola. Syftet med följande arbete är att …

Vad ”r en funktion”

Kandidatuppsats · G?teborgs universitet · 2025

The concept of function represents a major part of mathematics and becomes more significant in school during high school. Throughout history, it has been a difficult concept to define and may create challenges for contemporary students. This literature study aims to identify …

Fr?n antikens algoritmer till dagens klassrum

Kandidatuppsats · G?teborgs universitet · 2025

… strategies. The study concludes that mental calculation is valuable both in mathematics education and in everyday life. Furthermore, mental calculation has a correlation to strong number sense. By applying strategies such as estimation, teachers can promote an understanding of …

Försvunnen och återvunnen motivation

En intervjustudie om elevers bristande motivation för matematik

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Skövde

Denna c-uppsats är ett examensarbete inom studieprogrammet med inriktning mot personal, arbete och organisation (PAO) på Sociologiska institutionen vid Stockholms universitet. Syftet är att undersöka och beskriva hur poliser i yttre tjänst ser på och upplever effekten av …

Hur pratar lärare om konkret material i matematiken?

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Då jag varit ute på praktik har jag sett att elever allt för ofta bara sitter och räknar i läroboken. Vi matematiklärare måste bli bättre på att variera och börja laborera i vår undervisning. Både för att få med eleverna kunskapsmässigt i undervisningen och för att få dem …

Datorprogram och skolmatematik

en granskning av matematikuppgifter i didaktiska datorprogram

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Studien syftar till att granska ett urval av pedagogiska datorprogram avsedda för matematik för att få reda på vad det är för typ av matematikuppgifter användaren (eleven) kan möta. Den teoretiska referensramen behandlar tre områden. Dessa är matematik, olika sätt att …

Lärares syn på elevers matematiksvårigheter

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

I mitt examensarbete har jag studerat ämnet matematiksvårigheter. Syftet med arbetet var att få ökad kunskap om matematiksvårigheter samt ta reda på hur läraren kan hjälpa elever med dessa svårigheter. Jag har dels gjort en litteraturstudie och dels en empirisk studie. I min …

Om "mattetristessen"- och varför den ökar under grundskolans senare del.

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Syftet med detta arbete är att studera orsakerna till varför alltfler elever tycker att matematiken är tråkig under grundskolans senare del. Finns det något gemensamthos dessa elever? Hur kan man motverka att de drabbas av "mattetristessen"? Det är dessa två frågor detta arbete …