646 uppsatser · sida 14 av 44
… treatment and the importance of continuous training of teachers on students? mathematics difficulties. Unfortunately, today educational materials and action plans are not suited for all students and all students are not at the level they should attain. According to our …
En kvalitativ och kvantitativ studie om matematiksvårigheter.
… treatment and the importance of continuous training of teachers on students? mathematics difficulties. Unfortunately, today educational materials and action plans are not suited for all students and all students are not at the level they should attain. According to our …
En studie om elevers uppfattningar om matematik
Syftet med föreliggande studie är att, genom intervjuer med tolv elever ur år fem, undersöka deras uppfattningar om matematik. För att studera detta har vi använt oss av en kvalitativ metod med inspiration av den fenomenografiska ansatsen. Utifrån studiens syfte och …
En studie om elevers syn på matematikundervisning i grundskolans senare år
… group, and is divided into two main parts, both with focus on motivation ”Mathematics and motivation” and ”Student´s influence and motivation” and also a summery part ”Motivated for mathematical education when the student is given influence over the education”. The study showed …
En fenomenografisk studie av elevers uppfattningar om vad det innebär att ha matematik
Syftet med min studie är att belysa elevers uppfattningar om vad det innebär att ha matematik. Delar av studien ägnas åt att lyfta fram uppfattningar som elever i behov av särskilt stöd, d.v.s. elever med åtgärdsprogram, har. Åtta elever intervjuades i en fenomenografisk studie …
En studie av undervisning och lärande under en matematiklektion
Syftet med detta examensarbete är att undersöka undervisning och lärande under en matematiklektion som präglas av traditionell skolmatematik. Metoden för undersökningen var en deltagande observation av en matematiklektion i åk 3 på gymnasiet. Med hjälp av begreppen matematikens …
… and how teachers work to encourage and motivate these pupils' development in mathematics. The purpose of this study is to find out how a group of teachers work with above-average pupils in mathematics. The study addresses previous research on these students' school situation and …
Syftet med examensarbetet var att undersöka hur den språkliga dräkten i matematiska textuppgifter inverkar på elevernas förmåga att lösa uppgiften. Fokus i undersökningen har lagts på elever i matematiksvårigheter. Utifrån teorier om olika svårigheter som språkets utformning kan …
En studie om ämnesintegrering mellan matematik och karaktärsämnena på de yrkesförberedande programmen
Syftet med denna rapport är att utreda vad matematik- respektive karaktärsämneslärare på yrkesprogrammen på gymnasiet anser att det finns för för- respektive nackdelar med en ämnesintegrering mellan deras ämnen. Med hjälp av en enkät har de två grupperna fått delge sina för- och …
En studie av vilka strategier högstadieelever väljer vid matematiska resonemangsföringar
Arbetets syfte är att undersöka hur högstadieelever för matematiskt resonemang. De frågeställningar som studien inriktas på är vilka lösningsstrategier elever väljer då de resonerar matematiskt såväl som vad det finns för skillnader och likheter mellan de yngre elevernas …
- att välja strategi
… of their way of thinking, and thus also help them develop in their learning of mathematics. In a classroom environment where several different strategies could be found, the pupils' learning is facilitated as they, with the help of classmates, find positive and negative …
en jämförande analys av den nu rådande och den kommande kursplanen för matematik
… of this study has been to compare the present with the future syllabus of mathematics. With a text analytical approach has questions about how the structure is different, how the look at knowledge has changed and which learning theory that characterizes the two syllabus been …
Hur och varför används den i matematikundervisningen
… is the teacher’s point of view and experience of ability grouping in teaching mathematics? And three sub-questions: What are the motives behind the choice of ability grouping?What are the advantages of ability grouping?What are the disadvantages of ability grouping? In order to …
En studie om sambandet mellan tidig fonologisk medvetenhet och matematiksvårigheter i skolår 2
I vilken grad ett barn är fonologiskt medvetet är i många fall avgörande för hur barnets läsinlärning kommer att fortlöpa, varför det är av stor vikt att redan tidigt arbeta för att stärka den fonologiska medvetenheten. En tillfredsställande läsförmåga är central för inlärningen …
Elevers förhållningssätt till matematikundervisning i relation till läroplanen
På hösten 2011 beslutade regeringen att göra en satsning på matematik i skolan på grund av elevers sjunkande resultat. Detta sett i ett internationellt perspektiv. Satsningen gick bland annat ut på fler undervisningstimmar samt kompetensutveckling till lärare. Med bakgrund av …
