158 uppsatser · sida 9 av 11
En studie om undervisningsmiljö
Upp till 15 % (Statistiska centralbyrån, 2005) av barnen i Sverige har en utländsk bakgrund. Detta innebär bl. a. att andelen elever med en annan språklig och kulturell bakgrund kommer att öka. Det är därför angeläget att lärare utvecklar en kompetens att undervisa barn och …
En grupp gymnasieelevers inställning till inlärningssituationen i matematik
Mitt syfte med det här arbetet var att undersöka en grupp gymnasieelevers tankar kring sin inlärningssituation i matematik och se under vilka förutsättningar de själva tror att de lär sig bäst. Studien genomfördes med hjälp av 175 enkäter som delades ut på en gymnasieskola i …
En lupp som avslöjar brister i elevernas matematikkunskaper
… to Non-Compulsory Education Scrutinizing flaws in Students? knowledge in Mathematics
Syftet med vår studie var att ta reda på hur pedagoger tillvaratar barns informella kunskaper och hur de konkret arbetar för att utveckla barns begreppsuppfattning i matematik med hjälp av språket. Vi avsåg även att undersöka förutsättningarna för en sådan undervisning. Vi ville …
Geometri i idrottshallen
Vårt huvudsyfte med studien var att undersöka om praktisk matematikundervisning i idrottshallen kan motivera och stärka elevers lärande. Undersökningen utfördes med enkäter i fyra årskurs sju klasser, med totalt 72 elever i samt intervjuer med fyra lärare, på två olika …
Sju lärares berättelser
Resumé Arbetets art: Examensarbete i lärarutbildningen, avancerad nivå, 15 hp Högskolan Skövde Titel: Att bedriva matematikundervisning ? Sju lärares berättelser Sidantal: 38 Författare: Angelica Dahlström & Anna-Karin Fallgren Handledare: Britt-Marie Olsson Datum: Januari 2008 …
Nordeas anpassning och påverkan av Basel II
… change means hard work for the management when they produce statistics and mathematics models. These models have a purpose to help the customer relation managers at Nordea with their daily work. The change can be seen as an imposed strategy because Basel II is an EU-directive …
Språket är en viktig del i matematikundervisningen. Forskning visar att språket är betydelsefullt för utvecklingen av ny kunskap och man har också kunnat se ett samband mellan språklig och matematisk förmåga. Undersökningar har dock visat att det ökade fokus på kommunikation och …
morot eller piska? : Lärares syn på matematikläromedel i årskurs 1-3
Syftet med detta examensarbete är att få inblick i hur verksamma lärare går tillväga i sitt val av matematikläromedel och om de anser att deras matematikläromedel lever upp till de nationella målen i matematik för årskurs 3 införda 2008. För att nå arbetets syfte genomfördes …
Utomusmatematik i årskurs 1-3
Syftet med detta arbete har varit att undersöka om lärare i grundskolans tidigare år arbetar med utomhusmatematik som en undervisningsform i matematikundervisningen. Utomhusmatematik är ett begrepp som syftar på den matematikundervisning som bedrivs utanför skolans lokaler, där …
Syftet med detta arbete var att undersöka hur olika pedagoger uppfattar och beskriver möjligheter i sitt arbete med att underlätta och hjälpa elever i deras matematiska utveckling. Mitt underlag baseras på åtta kvalitativa forskningsintervjuer med utvalda pedagoger från …
Sex förskolepedagogers syn på utomhuspedagogik och utomhusmatematik
Syftet med denna studie var att undersöka vilka möjligheter samt hinder pedagoger verksamma inom tre olikt profilerade förskolor ser med utomhuspedagogik och utomhusmatematik i förskolans verksamhet samt att lyfta fram likheter och skillnader i pedagogernas synsätt relaterat …
Fördelar och nackdelar
Barn och ungdomar kan lära sig matematik på många olika sätt. Att lära in matematik utomhus är för många främmande, men kan fungera utmärkt som ett komplement till den traditionella klassrumsundervisningen i grundskolans tidigare år. Syftet med detta arbete är att undersöka …
… concepts such as energy, magnetism, friction, gravity, light reflection, mathematics and mechanics become real in an inspiring way and stimulate interest in science and technology. Children of different ages with different backgrounds have been involved during the process and …
En studie om elevers lärstilar i relation till undervisning och klassrum.
Hur elever lär och vilka de bästa förutsättningarna för lärande skulle kunna vara är frågor som alltid funnits med i skolans värld. I denna uppsats är begreppet som "lärstilar" centralt, men det betyder inte att begreppet i sig skall uppfattas som helt nytt. Det har bedrivits …
