Uppsatser om matematik didaktik

82 uppsatser · sida 2 av 6

Matematikundervisning ur ett multimodalt perspektiv

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… resultat i TIMSS 2007, PISA 2007 och Skolverkets nya satsning på att höja matematiklärares didaktiska kunskaper, ansåg vi att vi behövde stärka våra kunskaper kring matematisk didaktik för att på så sätt stimulera våra framtida elevers inlärning i ämnet. För att få svar på vår …

Läromedelsanalys matematik A

Kandidatuppsats · Linköpings universitet

Bakgrund: Rapporter från Skolverket, Nationellt Centrum för Matematikutbildning och Utbildnings-departementet visar att dagens matematikundervisning dominerande är traditionell, att eleverna har svårt för problemlösning och att eleverna i hög grad hänvisas till läromedlet …

Vad är matematik?

Examensarbete, grundnivå · Stockholms universitet

Undersökningen ger en inblick i hur elever på grundskolan upplever ämnet matematik, samt hur uppfattningar skiljer sig mellan elever, i årskurserna 3, 6 och 9. Studien ger även en summering av de faktorer som kan visa sig orsaka elevernas uppfattningar. Studien har visat att …

Margin Test System - konstruktion och utvärdering av programvara och kurs

Högskoleuppsats · KTH

Detta examensarbete är format efter författarnas egen vilja att skriva om matematikundervisning som återfinns utanför klassrummet. Det är skrivet på institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik vid Stockholms universitet. Syftet med arbetet är att …

Matematik i förskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… PramlingSamuelssons tre studier (1987, 1999, 2004) kring pedagogers synsätt påmatematikens roll i förskolan har detta examensarbete ämnat ge svar på hur dagensförskollärare ser på matematiken i förskolan. För att inspirera till ett rikarematematikarbete har förskollärare som …

Vardagsmatematik i förskolan - Pedagogernas perspektiv

Kandidatuppsats · Högskolan i Borås · 2012

Bakgrund: Kunskap i matematik är idag en nödvändighet för alla individer. Förståelsen och upplevelsen av matematik har stor betydelse för hur barn upprätthåller sociala regler, beskriver sin omvärld och löser problem. Som vuxen är matematiken grundläggande för ett demokratiskt …

Matematikundervisning för elever med dyslexi

En kvalitativ studie om svårigheter matematiklärare anser att elever med dyslexi kan ha och vilka undervisningsmetoder de använder

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

Det övergripande syftet med denna studie var att undersöka vad lärare i matematik för grundskolans äldre åldrar har för kunskaper om undervisningen av elever med dyslexi. Studien undersökte vilka svårigheter lärare anser att elever med dyslexi kan ha i ämnet matematik och vilka …

Matematik - när språket räknas

En studie om barns/elevers begreppsuppfattning inom den grundläggande matematiken och pedagogers roll i detta

Examensarbete, avancerad nivå · Mälardalens högskola

… förståelse av barns/elevers begreppsuppfattning, avseende den grundläggande matematiken med fokus på kommunikationens betydelse, särskilt inom aritmetik och problemlösning. Studien syftar dessutom till att synliggöra några pedagogers arbetssätt samt att belysa kontextuella …

Kunskapsskolan i Ystad

En undersökning av matematiken i åk 9

Kandidatuppsats · Lunds universitet

Att matematikundervisningen har försämrats under senare år i Sverige visar både nationella och internationella studier på. Orsakerna till försämringen anses vara många, bland annat besparingar i skolan och att elever har svårt att finna mening med matematiken. Syftet med denna …

Vad fattas för att eleverna ska fatta det de inte fattar i matte- och so-undervisningen?

En didaktisk studie om språkligt svåra moment för elever med utländsk bakgrund i ämnena matematik och so.

Kandidatuppsats · Örebro universitet

… syfte är att studera vilka moment, och varför just de upplevs vara svåra inom matematik och so-ämnena för elever med utländsk bakgrund. Vidare undersöks vem som har ansvar för att eleverna ska förstå och ha möjlighet att ta till sig undervisningen och hur gynnsamma …

Räkna med högre krav

En studie av vilka didaktiska orsaker som anses ligga bakom svenska elevers försämrade matematikkunskaper, samt vad vi lärare kan göra åt det.

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

Enligt internationella studier har svenska elevers matematikkunskaper försämrats under de senaste åren, och det pågår en livlig debatt om den svenska skolans kvalitet och vilka brister som finns i undervisningen. Syftet med denna studie var därför att undersöka vilka didaktiska …

Affekters inverkan vid problemlösning

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… för inlärning och prestation. Pehkonen (2001) konstaterar att uppfattningar om matematik verkar som en dold faktor i undervisningen och Debbelis et al. (2006) studerar betydelsen av affekter och fastslår att hur elever förhåller sig till sina affekter spelar en avgörande roll …

Matematikbegåvade elever

En studie om hur fyra lärare talar om sitt arbete med matematiskt begåvade elever

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

… studie syftar till att undersöka hur fyra lärare talar om sitt arbete med matematikbegåvade elever. Hur definierar de intervjuade lärarna elever med en matematisk begåvning och hur förhåller de sig till dessa? Vad säger sig de intervjuade lärarna göra för att utmana dessa …

Matematikens historia i gymnasiematematiken

En undersökning om matematikhistorias varande och icke varande i skolmatematiken

Masteruppsats · KTH

De senaste åren har matematikens historia tagit allt större plats i den svenska gymnasieskolans kursplaner för matematik. Flertalet didaktikforskare och lärare menar att matematikundervisningen gynnas av att ämnets historia vävs in och inkluderas. Det heter att både elever som …