Uppsatser om litteracitet

56 uppsatser · sida 2 av 4

Litteraturens plats och läsningens betydelse i förskola och förskoleklass

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… få förståelse för vilken betydelse deras ställningstaganden har för barnens litteracitet. Vi tittar bland annat på miljöns möjligheter för barnets identitet som läsare, som vi utgår ifrån formas av pedagogernas föreställningar om barn, litteratur och läsning. Teorier om literacy …

Fem lärares förhållningssätt till digitala verktyg i undervisning

Kandidatuppsats · Malmö högskola

… och analyse-rats utifrån fyra valda teoretiska begrepp, IT, IKT, digital litteracitet och MIK. Studien visade att samtliga lärare förhåller sig positivt till arbete med digitala verktyg i undervisningen där det används som stöd för elevers lärande. Vidare framkom det att lärarna …

Flerspr?kiga elever i l’s- och skrivsv?righeter, hur g?r vi med dem? En kvalitativ intervjustudie med speciall?rare och specialpedagoger om deras erfarenheter av arbetet med identifiering och kartl?ggning av flerspr?kiga elever i l’s- och skrivsv?righeter

Magisteruppsats · G?teborgs universitet · 2024

… den sociala kontexten, d?r det bl.a. r?der en enspr?kig (l’s: svenska) litteracitetsnorm. Studier betonar vikten av att kartl?gga orsakerna till att flerspr?kiga elever hamnar i spr?k-, l’s- och skrivsv?righeter (Hedman, 2009; Tjernberg, 2013; Ylenfors m.fl., 2022). Med …

"Läslust"

analys av ett läsutvecklingsarbete

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… att öka måluppfyllelsen när det gäller läsning, läsförståelse och att utveckla litteracitet. Vi fann också att nivågrupperingen av eleverna tycks vara en del av arbetssättets framgång, men vi ser också vissa faror med detta som vi problematiserar kring i diskussionen.

Studieverkstan politik och praktik

Lägesrapport och probleminventering

Kandidatuppsats · Södertörns högskola

… avstamp från ett socialt perspektiv på skrivande och lärande där begrepp som litteracitet (literacies), socialisering och praktiker är centrala.

Pedagogers högläsning

Ett outnyttjat pedagogiskt verktyg

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

Detta examensarbete lyfter fram sju olika lärares kunskap om högläsning och på vilket sätt de medvetet använder sig av högläsning i sin undervisning. Avsikten är att lyfta fram hur pedagoger som undervisar yngre barn arbetar med att läsa högt för sina elever. Aktuell forskning …

Multimedia eller inte multimedia, det är frågan.

Högskoleuppsats · Högskolan i Jönköping

Is it possible, and suitable, to use multimedia in classic literature studies at Swedish upper secondary school? What alternatives are there? Is there any foundation in the curriculum for an expanded conception of text as in multimedia? Will the conception literacy support use …

Läs- och skrivlärande i förskolan.

Examensarbete, grundnivå · Örebro universitet

Syftet med vår studie är att titta närmare på hur pedagogerna i förskolan arbetar för att främja barnens läs- och skrivutveckling. Genom att vända oss till förskollärare och lärare mot yngre år fick vi ta del av deras skrivna berättelser. I berättelserna beskriver de hur de …

Små barn närmar sig läsning och skrivning

ur ett svenskt forskningsperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Denna litteraturstudie handlar om hur det går till när små barn närmar sig läsning och skrivning. Syftet med studien har varit att undersöka hur svenska forskare resonerar kring förskolebarns tidiga läsning och skrivning. Avhandlingar och litteratur har valts ut och studerats …

Språklig stimulans - Pedagogens ansvar!

En studie om pedagogers arbete kring en läsaktivitet

Examensarbete, grundnivå · Växjö universitet

Under mina VFU-perioder har jag sett pedagoger genomföra högläsning i förskolan på olika sätt. Med den här studien ville jag undersöka dels hur pedagogerna planerade och genomförde en läsaktivitet och dels hur de tänkte och reflekterade om vad de gjorde i samma aktivitet …

Alfabetisering - vad innebär det för individen?

En studie om illitteratas väg genom sfi-undervisningen

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

Syftet med den här studien är att undersöka vad det innebär att gå från att vara illitterat till att bli litterat med fokus på den enskilde individen. Syftet är också att undersöka vad den studerande inom så kallade alfabetiseringsprogram anser att undervisningen bör innehålla …

Läsandet och lärandet

en studie kring barns syn på barnlitteratur och litteraturens möjligheter i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

Detta examensarbete belyser vikten av att barn kommer i kontakt med val av böcker inom förskolan. Syftet med studien är att studera hur barn reflekterar kring böcker, vilka faktorer som påverkar deras bokval samt belysa om och hur läsaren och hemmets läsvanor påverkar barns sätt …