262 uppsatser · sida 8 av 18
… och genomfördes en utomhuslektion i matematik. Resultaten visar att lärare i liten utsträckning använder sig av skolgården då de undervisar i matematik. De ser inte heller någon större skillnad i planering när de planerar för uteaktiviteter i matematik i jämförelse med …
… till droger domine¬rade de som är födda utanför Norden. Endast en mycket liten andel av respondenterna angav att de testa någon drog.Musik är viktigt i respondenternas liv, men för de flesta är det inte viktigt att kompisarna lyssnar på samma musik och det går bra att umgås med …
… provtagningsfelet visat sig attlaboratorieförfarandet bidrar med en ytterst liten del av det totala felet och att det ärprovtagningen som står för den största felkällan. Det betyder att även arbetsmetoden ilaboratoriet kan förenklas utan att mätosäkerhet ökar i någon större …
… den anordnas i landet” (URL 6, 2008) uppfyllas oavsett om det är en stor eller liten skola. Lärarna i studien anser att det är mycket viktigt att bevara skolorna på landsbygden för att få trygga elever och för att kunna behålla en levande landsbygd. Åldersblandade klasser är på …
om beröringens betydelse i skolan ur lärarperspektiv
… följt av fyra kvalitativa intervjuer. Empirin genomfördes på en liten gymnasieskola i en kommun i norra Sverige. Av resultatet framkom att läraren i högsta grad personaliserar såväl beröring som dess utrymme och funktion i skolan. Pedagogerna ser beröringen som ett användbart …
vad innebär det?
… Härnöstudier. Däremot har progressivistiska och rekonstruktivistiska tankar en liten roll. Skolans uppdrag i Härnöstudiers kurs Svenska A tycks vara att ge eleverna allmänbildning och att förmedla ett givet kulturarv.
… Undersökningen genomförde jag i en klass i år två på en skola på en liten ort i södra Sverige. Jag har intervjuat pedagogen samt några elever från klassen. Vidare har jag observerat arbetet med skönlitteratur i klassrummet, en diskussion kring skönlitteratur i undervisningen …
lärares erfarenheter av individanpassad undervisning
… bedriva en individanpassad undervisning. Flera av informanterna uppger att en liten klass underlättar individanpassningen och att relationen till eleverna spelar in. Några av våra informanter påpekar att de elever som behöver mer tid, stöd och vägledning prioriteras, de är dock …
En analys av barnlitteratur ur ett intersektionellt perspektiv.
… barnen på förskolan tar del av.Genom analys av fyra barnböcker, När Findus var liten och försvann, Gittan ochälgbrorsorna, Familjeboken och Mamma Mu städar, uppmärksammas i denna studiebarnboken. Urvalet av barnböcker är grundat i biblioteksverksamheten, som har en närakoppling …
ett möjligt arbetssätt i specialpedagogisk verksamhet?
… bygger på. Resultatet visade att formativ undervisning förekom i väldigt liten utsträckning. Det visade också att de specialpedagoger som ingick i vår studie inte var förtrogna med begreppet formativ undervisning. Den pedagogiska forskning som finns i ämnet är utförd i olika …
ur ett intersektionellt perspektiv
… väljer att placera sina barn i fristående skolor är att det är små klasser, liten skola och bra lärare. Slutsatsen i studien blir att tiderna har förändrats, i och med att föräldrar inte längre behöver ha höga inkomster, för att placera sina barn i fristående skolor.
… på likheter med det resultat vi fått fram, trots att vår studie är av relativt liten omfattning.
… dominerade också i alla undersökta aspekter utom matematik, där det fanns en liten övervikt av stödinsatser för flickorna.De motiveringar som lärarna angav som skäl till att pojkarna fick mest specialundervisning kan sammanfattas i två punkter:? Pojkar ansågs allmänt som mer …
Aktionsforskning om modersmålsundervisning
… om flerspråkiga elevers olika modersmål, maträtter, kulturer, alfabet mm. En liten grupp elever var emellertid något mindre positiv. De ansåg att läs och skrivprocessen var svårare på modersmålet än det är på svenska.
… de helst ville ha stödtillsammans med några kamrater och specialläraren i en liten grupp. I grupperna rådde ettpositivt klimat som stärkte deras självförtroende och speciallärarna var omtyckta. Eleverna saatt de föredrog den lilla gruppen för att det var lugnare där och att de …
