Uppsatser om läroplan för förskola

1 004 uppsatser · sida 42 av 60

Pedagogens samspel med flickor och pojkar i leken

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… till två år. I litteratur delen lägger vi tyngdpunkten på hur könskoderna i läroplanen sett ut ur ett historiskt perspektiv fram till nutid samt vad forskning visat om de yngre barnens lek och leksaker, pojkar och flickors lek samt pedagogens roll i leken. Våra frågeställningar …

Utomhuspedagogik - Pedagogens och utemiljöns betydelse för barns tankar om naturen

En jämförande studie mellan två förskolor

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… betydelse för barns tankar om naturen. Uppsatsen inleds med en genomgång av läroplanen för förskolan, Lpfö 98. Därefter följer forskning inom olika områden såsom utomhuspedagogik och olika teorier om lärande, Piaget och Vygotsky. Undersökningen genomfördes på två förskolor med …

Förskollärarens yrkesroll

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… metod, där vi genomförde intervjuer med nio verksamma förskollärare. Läroplanen för förskolan (Lpfö 98) har också fått ge sin syn på förskollärarens yrkesroll, samt rollindelningen; vårdar-, service- och lärarrollen och teorin om tyst kunskap.

Lekens betydelse vid inlärning

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… erfarenheter som pedagoger i förskola och skola och litteraturstudier samt läroplaner. Vår slutsats i arbetet är att lekens betydelse i undervisningen är viktig. Nu är det dags, kanske redan för sent för lärarna att ta itu med och förespråka en undervisning som under de första …

Musik i förskolans verksamhet

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

… ger även en överblick om hur det ser ut med mål, ambitioner och arbetet med läroplanen kring musik ute på de intervjuades förskolor. Resultatet visade att fyra av sex förskolor har musik dagligen i sin verksamhet. Vid intervjuerna framkom att att musik används som medel eller …

Sitter ekorren fortfarande i granen?

Sångrepertoar i grundskolan nu och då.

Kandidatuppsats · Växjö universitet

… idag i grundskolan och dels att se hur den ändrats sedan cirka 1970. Metoden för undersökningen grundar sig i en enkätundersökning vid Lunds 47 grundskolor. Denna är kompletterad med sex enskilda korta intervjuer och med fem gruppintervjuer vid olika skolor i ovan nämnda kommun …

Ansvar hos förskolebarn

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… och etiska utveckling. Ansvar hos barn har en central betydelse i förskolans läroplan men det saknas en definition av vad som avses med begreppet. Som sociala varelser kan vi inte existera utan att smälta in i omgivningen och därför är vår förmåga till personligt ansvarstagande …

Lekens betydelse i förskoleklassen

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Väst

… som under barnens första skolår. 1998 började förskoleklassen ingå i skolans läroplan. Meningen var att man skulle integrera förskolans och skolans traditioner så att de tillsammans skulle bilda en god pedagogisk verksamhet för barnen. En gemensam syn på lek och lärande skulle …

Dans och drama

Hur fungerrar de som pedagogiskt verktyg i en mindre stad?

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

… drama i en mindre stad i västerbottens inland eftersom dans och drama nämns i läroplanen för förskolan (utbildningsdepartementet, 1998)

Det var en gång? En undersökning om sagan som pedagogiskt hjälpmedel

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… genomgång av vad en saga är för något och hur den kan användas i undervisning. Läroplanerna lyfts fram för att visa vad en pedagog ska arbeta efter och vilka mål som ska uppfyllas. Därefter följer en teoretisk genomgång av vad tidigare forskning pekar på är sagans vinnings …

Förskolebarns fria lek - ett genusperspektiv

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… pojkars lek skiljer sig åt och hur pedagoger bemöter dem i olika situationer. Läroplanen tar upp att förskolan ska motarbeta typiska könsroller så varje barn får möjlighet att utvecklas utan stereotypa könsroller. Barnen har observerats i deras fria lek med genus i fokus, även …

”Det viktigaste är att få leka”

Om tillhörighet, makt och kön som organiserande princip i fyra förskolebarns livsberättelser.

Magisteruppsats · Stockholms universitet

Enligt Konventionen om barnets rättigheter och Läroplanen för förskolan har barn rätt att göra sina röster hörda och bli lyssnade till. Hur detta ser ut i praktiken och vad som krävs av den vuxne för att samtal med barn ska fungera ömsesidigt är vad denna studie försöker …

Dokumentation

allt från minnen till pedagogisk utveckling

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… och analysera dokumentationen som pedagoger inom förskolan genomför. Dagens läroplan framhåller den pedagogiska dokumentationen som ett verktyg i den vardagliga verksamheten. Hur och i vilket syfte utförs dokumentationen och hur kan den bidra till den pedagogiska verksamhetens …

Samlande möten - Om samling och social interaktion i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… utgångspunkt eftersom vi tycker att det överensstämmer bäst med förskolans läroplan, styrdokument och värdegrund (Lpfö98). Det har varit intressant att ta del av pedagogernas syn på samlingen eftersom alla inte talade lika positivt om den. Samlingen kan ses som ett utmärkt …

Pedagogiskt drama i verksamheten?

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… och förståliga. Därefter behandlar vi hur pedagogiskt drama är omnämnt i läroplanerna. Efter det kommer en historisk tillbakablick i hur vägen fram till dagens pedagogiskt drama sett ut. Litteraturavsnittet avslutas med en beskrivning av innehållet i pedagogiskt drama …