Uppsatser om lärares tankar
404 uppsatser · sida 26 av 27
Nio lärares tankar och erfarenheter
Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet
This paper studies how peer assessment is used as a strategy to improve young learners' results in Swedish as a school subject. Nine teachers are interviewed about their use of the method on 7-12-year-old pupils. Comparisons are made between the interviews and Swedish and …
Utomnordiska elevers identitetsskapande i den svenska skolans historieundervisning i årskurs 4?6
Högskoleuppsats · Högskolan i Jönköping
… har varit elever med utomnordisk bakgrund. Syftet var att se elever och lärares erfarenheter och tankar kring mångkulturell historieundervisning samt hur denna bedrivs. Arbetet baserades på en litteraturöversikt där forskning som gjorts på området analyserades. Det finns olika …
Med fokus på reflektion och loggböcker
Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet
I denna studie undersöker jag olika lärares syn på kunskap, lärande och reflektion. Ett fokus ligger på hur lärare som nyttjar loggböcker lär sina elever att reflektera i sitt slöjdande. Studien är byggd på fem lärarintervjuer. Deweys teorier om tänkandets utveckling och Lyons …
Estetik som pedagogisk metod i undervisningssammanhang
Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet
… frånfarliga situationer intervjuats. Det är respondenternas tankar om varför de ingripit sompresenteras i denna studie. Det inspelade intervjumaterialet har transkriberats ochanalyserats utifrån en induktiv tematisk metod. Ur analysen framträdde sexhuvudteman som påverkat …
En kvalitativ studie om pedagogers tankar om pedagogiska relationer
Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet
Examensarbetets syfte är att studera lärares beskrivningar av arbetet med och betydelsen av pedagogiska relationer. Studien har tre frågeställningar: Vad anger lärare att de har för uppfattningar om pedagogiska relationer, hur beskriver de sitt arbete för att skapa pedagogiska …
En fallstudie om några lärares upplevelse av makt i skola och maktens relation till lärarnas ledarstilar
Examensarbete, avancerad nivå · Mittuniversitetet
Syftet med denna uppsats är att undersöka deltagares upplevelser av och tankar kring hästunderstödd terapi. Utifrån detta studerar vi hur hästunderstödd terapi är en del av socialt arbete. Detta har vi undersökt utifrån följande frågeställningar: ?Hur talar deltagarna om hästens …
<em>En studie om några lärares tankar om ämnesövergripande samarbete i årskurs 1-5</em>
Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet
Min erfarenhet är att många lärare uppskattar musik som en tillgång i temaarbeten, men också att musikläraren ofta är väldigt ensam i sitt arbete, och att tid till samarbete inte alltid finns. Med bakgrund i tidigare och nuvarande läroplan, samt i forskning om ämnesintegrering …
En intervjustudie av matematiklärares användning och syn på modern teknik i undervisning.
Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet
Syftet med föreliggande studie är att undersöka matematiklärares syn på modern teknik samt på vilket sätt de använder sig av den i undervisningen. För att undersöka detta användes kvalitativ intervju som metod. Intervjuundersökningen inkluderar 4 matematik- och …
Hur lärare i grundskolan kan beskriva och resonera kring studie- och yrkesvägledning som ett ansvar för hela skolan
Kandidatuppsats · Stockholms universitet
… Detta skulle kunna tyda på att mycket litet har utvecklats på 20 år vad gäller lärares förhållningssätt gentemot studie- och yrkesvägledning som ett ansvar för hela skolan.
Lärares tankar kring kollaborativt lärande i ämnet Idrott och Hälsa.
Examensarbete, avancerad nivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH
Sammanfattning Syfte och frågeställningar Syftet med denna studie är att ta reda på hur och varför lärare i ämnet idrott och hälsa arbetar med kollaborativt lärande i idrottsundervisningen. Studiens frågeställningar är: ? Vilket är idrottslärarnas syfte med användandet av …
En kvalitativ studie om lärares användning av formativ bedömning i ämnet idrott och hälsa.
Examensarbete, avancerad nivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH
… utifrån frågeställningarna. Intervjuerna synliggjorde lärarnas egna tankar och resonemang medan observationerna visade hur lärarna arbetar med formativ bedömning i verkligheten. Resultat Resultatet visar att en av tre lärare arbetar delar av formativ bedömning. De andra lärarna …
En studie om lärares erfarenheter och tankar kring Lpo94 och Lgr11.
Examensarbete, avancerad nivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH
Syfte: Syftet med studien är att undersöka hur lärare i skolämnet idrott och hälsa ser på och påverkas av Lpo94 respektive Lgr11. Här nedan redovisas våra frågeställningar: Hur var det/är det att verka med respektive läroplan?Hur hjälper de olika läroplanerna att bedöma elevers …
Att tolka elevinflytande i skolvardagen
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
Studien har genom kvalitativa samtalsintervjuer studerat lärares uppfattningar av elevinflytande. En fenomenografisk ansats har tagits för att möjliggöra en studie med uppfattningar som studieobjekt. I examensarbetet studeras elevinflytandets innebörd avseende användningsområde …
Om respons/återkoppling och dess betydelse
Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet
… som livet har att erbjuda. Syftet med studien är att undersöka elevers och lärares uppfattningar kring förväntningar. Ett annat syfte är att synliggöra hur förväntningar kan komma till uttryck genom den respons och återkoppling som lärare ger elever och och kanske bidra till …
En studie om fyra gymnasielärares upplevelser och attityder till planeringsarbetet som ett fenomen i ämnet historia
Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet
… en olinja?r process. Planeringsprocessen karakta?riseras av flexibilitet, samt tankar om da?tid, nutid och framtid. I gymnasiela?rarnas planeringsarbete framkommer den essentialistiska utbildningstraditionen.