Uppsatser om lär

1 614 uppsatser · sida 7 av 60

Lärares uppfattningar om lärande i skolan

Intervjuer med åtta grundskollärare

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Detta arbete bygger på intervjuer med åtta lärare som alla jobbar i år 4-9. Syftet med studien innebar att beskriva hur ett antal lärare uppfattar lärande i skolan. Uppsatsen beskriver olika teoretiska tankar i anknytning till just området lärande samt hur de kan knytas an till …

Jan Stenbeck

en inflytelserik ledare

Magisteruppsats · Linköpings universitet

… Resultat: Vi har kommit fram till att Jan Stenbecks ledarskap i grunden lär ha utgått från hans makt. Vi finner även att karismatiskt och visionärt ledarskap utgjorde viktiga delar i hans ledarskap. Dessa lär, enligt vår mening, ha varit underordnade maktens betydelse för hans …

Det är viktigt att väcka intresset tidigt. En studie om NTA projektet, hur det uppfattas och fungerar i skolan samt hur elever lär i ett undersökande arbetssätt

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

… på hur NTA-projektet fungerar på några skolor. Fokus i studien ligger på hur lärarna uppfattade arbetet med NTA och hur de uppfattade att elever lärde och utvecklades genom ett undersökande arbetssätt. Litteraturdelen består av teoretiska perspektiv för lärande …

Motiverar multimedia till lärande?

åsikter i en mellanstadieklass om datorstödd undervisning

Kandidatuppsats · Södertörns högskola

Uppsatsens syfte var att undersöka om lärare och elever som använder sig av CD-rom-baserade läromedel i undervisningen, anser att denna undervisningsform motiverar eleverna till att lära sig. För att kunna uppfylla syftet har vi gjort observationer och semistrukturerade …

Att orka vara elev. Pedagogiskt drama i värdegrundsarbetet.

Magisteruppsats · Malmö högskola

… kategorier och urskiljde fem normerande beskrivningskategorier; roligt, lär sig, känslor, trygghet och samarbete. Vi jämför vår uppfattning av vad pedagogiskt drama har för mål med elevernas uppfattning av vad pedagogiskt drama är, genom de normerande beskrivningskategorierna …

Varför lever vi inte som vi lär?

en kvalitativ studie av unga vuxnas resonemang kring hälsosam kost

Magisteruppsats · Stockholms universitet

… Studien visar på intressanta aspekter av varför individen inte lever som den lär. De mest utmärkande är (1) tidsbrist, (2) bristande motivation, (3) brist på kunskap, (4) svårigheter kring matlagning, (5) maten är inte lika tilltalande, (6) situation och omgivning. Gemensamt för …

Uppdragstaktik

att leva som vi lär

Kandidatuppsats · Försvarshögskolan

… har uppdragstaktik i fokus och min hypotes harvarit att vi inte lever som vi lär. Detta måste bero på någonting och syftet med uppsatsen äratt undersöka huruvida det svenska sättet att tolka uppdragstaktik måste omformuleras ochinom vilka ämnen uppdragstaktik ska utbildas i med …

Projektledares uppfattningar av lärande i projektarbete

Kandidatuppsats · Blekinge Tekniska Högskola

Studien behandlar projektledares uppfattningar av lärande i projektarbete. Valet av yrkesgrupp projektledare, beror på att projektledare ofta tilldelas nya projekt vilka de snabbt är tvungna att sätta sig in i. För att ett projekt ska fungera och lärande ska uppstå är det ett …

Kommunikation, förhandling, medling

aspekterna kring förälder - barn

Kandidatuppsats · Luleå

… stärkas. Föräldrametoden Aktivt Föräldraskap studeras på djupet. Den lär ut hur föräldrar på ett konstruktivt sätt kan lära sig att nå sina barn via kommunikation oavsett vilken ålder de befinner sig i. Nyckelorden består i att visa att man accepterar sina barn genom att …

Lust att läsa och skriva?

Kandidatuppsats · Malmö högskola

Vårt syfte med detta examensarbete är att få kunskap om hur pedagoger lär barn att läsa och skriva på ett lustfyllt sätt. Vi vill också tillägna oss konkret kunskap i form av vilka metoder man som pedagog kan använda sig av i en sådan undervisning. Våra frågeställningar är: Hur …