Uppsatser om klassrumsmiljön

112 uppsatser · sida 2 av 8

Ta en stol och sätt dig i soffan i ett hörn mitt på golvet!

Om den fysiska miljön i skolan med fokus på IKT

Kandidatuppsats · Linköpings universitet

… och tankar kring den fysiska miljön i skolan, både vad gäller den fysiska klassrumsmiljön samt den fysiska miljön kring datorarbetsplatser. Hur de tänker kring utformning av en god fysisk arbetsmiljö samt dess betydelse för lärande och inspiration. Det finns flera olika sätt att …

Klassrumsmiljö och fysisk aktivitet i en förskoleklass

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

Det huvudsakliga syftet med detta arbete är att undersöka hur klassrumsmiljön kan bli bättre av att barnen utövar fysisk aktivitet under skoldagen. Intervjuer och observationer har genomförts för att undersöka detta. Undersökningarna har varit förlagda till en förskoleklass på …

Läsinlärningsprocessen

en jämförande studie mellan klasser med allmän respektive Montessoriinriktning

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… och deras upplägg av läsinlärning. Valet av studieområde är grundat på att klassrumsmiljön har betydelse för läsinlärning. Vi ville ta reda på om det fanns några likheter eller skillnader dem emellan och vad eventuella mätningar av deras resultat visade. Vår undersökning är …

"Hur man bemöter varandra i skolan är samma sätt som man bemöter varandra i samhället"

En studie kring rektorers inställning och attityd till ett införande av ett omdöme i ordning och uppförande i skolan.

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… av ovanstående omdöme kan ge på enskilda elever, undervisningen samt på klassrumsmiljön. Föreliggande uppsats omfattar fyra stycken kvalitativa semistrukturerade intervjuer med rektorer verksamma på grundskolor placerade i södra Halland. Intervjuerna har analyserats och tolkats …

Att kunna se möjligheterna

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… och i sitt bemötande. Vi har även valt att undersöka hur dessa lärare utformat klassrumsmiljön för att eleven på bästa sätt ska anpassas till den pedagogiska verksamheten samt tagit reda på vilken hjälp lärarna får från skolan i form av extra resurser. Vi har gjort en kvalitativ …

Fysisk klassrumsmiljö

-en studie över pedagogers och elevers uppfattningar om sitt klassrum

Kandidatuppsats · Högskolan i Jönköping

… sin egen klassrumsmiljö” ” Hur anser pedagoger att eleverna påverkas av klassrumsmiljön” ” Vad har elever och pedagoger för uppfattningar om sitt klassrum” Vi har observerat 4 olika klassrumsmiljöer på två olika skolor, en landsortsskola och en stadsskola, och sedan intervjuat 8 …

Pedagogisk kartläggning

Hur arbetar skolor med behovsinventering inför skrivandet av åtgärdsprogram?

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… kartlägga på individnivå, så görs detta på olika sätt t ex genom screening. Klassrumsmiljön är det som pedagogerna tittar mest på när det gäller miljön, men specialpedagogerna och speciallärarna beskriver också att de tittar på barnens interaktion med varandra genom social …

Klassrummet - lärare och elevers syn på det ideala klassrummet

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… klassrumsmiljö? Finns det skillnader mellan den faktiska och den önskade klassrumsmiljön? Finns det skillnader mellan hur lärare och elever ser på klassrumsmiljön? Finns det teoretiska idéer eller forskningsresultat som styrker pedagogernas och elevernas tankar? Den fysiska …

Den fysiska klassrumsmiljön

en kvalitativ undersökning om lärares utformning av klassrumsmiljön i grundskolans tidigare år

Examensarbete, avancerad nivå · Mälardalens högskola

Johan Klings debutroman Människor helt utan betydelse har fått epitetet flanörroman i många artiklar och recensioner. Den är, i likhet med Hjalmar Söderbergs flanörroman Förvillelser, hans debutroman. Klings bok utspelar sig vid millennieskiftet, Söderbergs vid sekelskiftet …

Skolgården och klassrummet- en jämförande studie av två lärandemiljöer

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… på skolgården och i klassrummet. Syftet var att jämföra skolgårdsmiljön med klassrumsmiljön och dess påverkan på undervisningen. Vi har även undersökt olika undervisningssätt för att få veta hur man kan göra lärandet lustfylld både i klassrummet samt ute på skolgården. I den här …

Den fysiska klassrumsmiljön ur ett koncentrationsperspektiv

Vad det innebär att vara koncentrerad och hur klassrummets fysiska miljö ser ut

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… påverkan på koncentrationsförmågan. Syftet är att undersöka hur den fysiska klassrumsmiljön är utformad och inredd utifrån ett koncentrationsperspektiv. Resultatet visar att elever utsätts för en oerhörd mängd visuella stimuli och enligt den litteratur vi läst påverkar det …

Alla lär olika

En studie om elevers lärstilar i relation till undervisning och klassrum.

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Skövde

… betydelsen för elevernas inlärningsstilar i samband med undervisning och klassrumsmiljön. Uppsatsen grundar sig i två metoder, en kvalitativ och en kvantitativ metod där enkät har används för att samla in empirin. Tre intervjuer med lärare i år fyra och fem och enkätundersökning …

"Att Hjälpa eller stjälpa"

en kvalitativ fenomenologisk studie av klassrumsmiljön för barn med ADHD

Kandidatuppsats · Högskolan på Gotland

… I min frågeställning behandlar jag frågan; stödjer eller motverkar klassrumsmiljön barn med ADHD? I teoriavsnittet använder jag mig av det sociokulturella perspektivet på lärande som utgångspunkt, därför att jag ser en relevans i litteraturen jag använt mig av och de svar …

Elevens lärande i "Det berättande klassrummet"

En kvalitativ studie om lärarnas uppfattning om huruvida den fysiska klassrumsmiljön påverkar elevens läroprocess

Examensarbete, grundnivå · Luleå

… ”det berättande klassrummet” upplever eventuella konsekvenser som den fysiska klassrumsmiljön har för elevens lärande. I ”det berättande klassrummet” finns en specifik möblering och utrustning som baseras på ett givet koncept. Utifrån ett fenomenologiskt synsätt genomfördes …

Generation Y i Restaurangbranschen

Attityder på Arbetsplatsen

Kandidatuppsats · Örebro universitet

… och förstår vad som förväntas av dem, vilket då har en positiv inverkan på klassrumsmiljön. Även goda elevrelationer fördes fram som en viktig faktor för ett framgångsrikt ledarskap i klassrummet. Lärarna menade här att en ständig dialog med eleverna gör att läraren vet var …