2 325 uppsatser · sida 45 av 60
… För att få svar på vår frågeställning har vi varit ute och observerat olika klassrumssituationer och intervjuat klasslärarna på två olika skolor. De aktiviteter vi observerade delade vi upp i naturlig respektive ej naturlig inlärning. Resultatet vi fick fram visar att lärarna är …
en individanpassad undervisningsform
Syftet med examensarbetet är att undersöka hur"eget arbete"kan utformas i klassrummet och vad ett antal lärare menar när det gäller för- och nackdelar med ett sådant arbetssätt. Jag har studerat ämnet genom att läsa litteratur och genom att intervjua fyra lärare. Resultatet …
… och svårigheter finns det att arbeta med rörelse i ämnet idrott & hälsa samt i klassrumsmiljön? Genom fem intervjuundersökningar med lärare från två olika skolor har vi fått deras syn och perspektiv på dessa frågor. Vårt resultat visade att lärarna finner tre teman som på olika …
… syfte är att undersöka hur ”individuell frihet” tar sig uttryck i det dagliga klassrumsarbetet på två Montessoriskolor. Arbetet inleds med att vi definierar begreppet ”individuell frihet” utifrån begrepp som dagens läroplan använder istället, det vill säga elevinflytande …
Det huvudsakliga syftet med detta arbete är att undersöka hur klassrumsmiljön kan bli bättre av att barnen utövar fysisk aktivitet under skoldagen. Intervjuer och observationer har genomförts för att undersöka detta. Undersökningarna har varit förlagda till en förskoleklass på …
… och dels en mindre observation om hur synlig det laborativa materialet är i klassrummen. Vi har undersökt om pedagogerna arbetar med laborativ matematik, hur mycket laborativt material de har, samt deras attityd till det laborativa arbetssättet. Vår slutsats är att pedagoger har …
en jämförande studie mellan klasser med allmän respektive Montessoriinriktning
… var att studera de allmänna skolornas och de specifika Montessoriskolornas klassrumsmiljö och deras upplägg av läsinlärning. Valet av studieområde är grundat på att klassrumsmiljön har betydelse för läsinlärning. Vi ville ta reda på om det fanns några likheter eller skillnader …
fallstudie på Arbetsförmedlingen och Skatteverket
… sina traumatiska upplevelser för att de ska kunna fungera som en hel person i klassrummet. Men det finns även en annan sida, en annan grupp av barn, nämligen de som har utmärkt skolbakgrund och deras upplevelser har inte varit så dramatiska. Dessa barn behöver kanske inte gå i …
Några fördelar och nackdelar
… sina traumatiska upplevelser för att de ska kunna fungera som en hel person i klassrummet. Men det finns även en annan sida, en annan grupp av barn, nämligen de som har utmärkt skolbakgrund och deras upplevelser har inte varit så dramatiska. Dessa barn behöver kanske inte gå i …
Om spänningsförhållandet mellan de moderna och postmoderna kunskapsparadigmen samt deras relationer till läroplansförfattningen och klassrummets fysiska miljö
… i läroplanen för de frivilliga skolformerna och det traditionella klassrummets fysiska och upplevda miljö. Detta för att pröva ansatsens möjligheter vid framtida teoretiska och empiriska studier. Uppsatsen vill därför dels ta reda på vad läroplanen och dess beredningsarbete …
… ska bli lustfylld. Avsnittet om social miljö handlar om stämningen i klassrummet och om lärarens ledarskap. Slutligen har jag även genomfört ett antal intervjuer med verksamma lärare, för att undersöka deras syn på lust i samband med matematikundervisningen. Jag fann att …
Gymnasielärare talar om sin praktik
… upp i en intervju. Syfte: Att höra vad lärarna i en intervju säger om sin klassrumspraktik och se hur några retoriska begrepp fungerar i ett pedagogiskt samtal. Begreppen i fråga är tillit (pistis), handlingsberedskap (copia), person (ethos), känslor (pathos), kunskap (logos) …
… intressen valde vi böcker som synliggjordes genom ett ”hembibliotek” i varje klassrum. Vårt arbete med eleverna pågick under en sjuveckorsperiod. Projektet inkluderade såväl enkätundersökningar som ostrukturerade observationer. Ur dessa resultat kunde vi se att eleverna fått ett …
en studie över två kulturers möten med fokus på ett vidgat textbegrepp inom svenskundervisningen
… ta reda på hur mötet mellan eleven, läraren och den rörliga bilden går till i klassrummet. Jag utgick från tre forskningsfrågor som fokuserades på pojkars och flickors medievanor gällande TV och film. Vidare ville jag se hur den rörliga bilden användes i förhållande till det …
en kvalitativ <br /> undersökning på två 7-9 skolor i Bodens Kommun<br />
… på olika sätt. De bägge speciallärarna i skola A arbetar som resurser i klassrummet och skall där stödja resurselever. I skola B har man frångått detta arbetssätt och bildat en resursklass dit de personella resurserna (speciallärare, elevassistenter) koncentreras. Båda skolorna …
