Uppsatser om klassrum

2 325 uppsatser · sida 21 av 60

Den muntliga kommunikationens betydelse

- en studie i målspråksanvändning i ämnena engelska och spanska

Kandidatuppsats · Örebro universitet

… metod som valts för att besvara studiens syfte är dels kvalitativ intervju och klassrumsbaserade observationer. Fyra intervjuer utfördes där samtliga lärare fick berätta om vilken uppfattning de har angående den muntliga kommunikationen på målspråket i språkundervisningen …

Läs- och skrivsvårigheter i ett elevperspektiv

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… för att kunna hjälpa och underlätta för elever med dessa svårigheter i klassrummet samt sätta in rätt åtgärder. Vi har studerat tidigare forskning som visat vad man genom tiderna satt in för åtgärder, hur man upptäcker eleverna i klassrummet och hur man bör differentiera för …

"Det kan hända i din klass!"

En studie i hur några vuxna tänker kring bemötandet av barn i sorg

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… reagerar i och hanterar sorg samt hur man som lärare kan bemöta dessa elever i klassrummet. Genom att ha studerat litteraturen inom detta område samt intervjuat två BRIS-ombud och hållit ett fokusgruppsamtal med tre lärare har vi samlat in vårt material. I arbetet har vi ett …

Fysisk aktivitet i klassrummet

Examensarbete, grundnivå · Mälardalens högskola

… Samtliga arbetade i mer eller mindre stor omfattning med fysiska aktiviteter i klassrummet, både som pausmoment och integrerat i undervisningen. Lärarna menade att elevernas behov lämpligen måste styra aktiviteternas omfattning och form. Slutligen var det dock en fråga om …

Lärares upplevelser och erfarenheter kring första tiden i yrket

en studie av 10 nyutbildade lärare inom förskolan och grundskolans tidigare år

Kandidatuppsats · Mälardalens högskola

… oss för hur pedagoger upplever tigare och talare i sociala interaktioner i klassrummet. Studien är inspirerad av diskursanalys med inriktning mot diskurspsykologi. Empirinsamlingen gjordes med en kvalitativ metod. Sex pedagoger intervjuades utifrån två olika intervjuguider …

Pedagogers bemötande av tigare och talare

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… oss för hur pedagoger upplever tigare och talare i sociala interaktioner i klassrummet. Studien är inspirerad av diskursanalys med inriktning mot diskurspsykologi. Empirinsamlingen gjordes med en kvalitativ metod. Sex pedagoger intervjuades utifrån två olika intervjuguider …

Pedagogisk kartläggning

Hur arbetar skolor med behovsinventering inför skrivandet av åtgärdsprogram?

Kandidatuppsats · Stockholms universitet

… kartlägga på individnivå, så görs detta på olika sätt t ex genom screening. Klassrumsmiljön är det som pedagogerna tittar mest på när det gäller miljön, men specialpedagogerna och speciallärarna beskriver också att de tittar på barnens interaktion med varandra genom social …

Elevers självkänsla

En intervjustudie om hur lärare förhåller sig till och arbetar med självkänsla hos elever

Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle

… på vad läraren kan göra för att stärka den enskilda elevens självkänsla i klassrummet. De lärare som deltagit i undersökningen är rörande överens när det kommer till barns självkänsla. Samtliga respondenter har tankar om begreppets betydelse och vikt, även om svaren skiljer sig …

ELEVERS SJÄLVKÄNSLA

Hur elever upplever och uttrycker sin självkänsla i skolan

Högskoleuppsats · Mälardalens högskola

… var att undersöka hur elever i de lägre årskurserna upplevde sin självkänsla i klassrummet samt hur självkänslan hos eleverna skiljde sig i olika åldrar. Syftet var också att undersöka hur elever gav uttryck för sin självkänsla i klassrummet. Tre olika metoder har använts i …

Naturutomhusmiljön som pedagogiskt klassrum

Möjlighet eller svårighet i grundskolans tidigare skolår?

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Kristianstad

… ingick i undersökningen använder sig av naturutomhusmiljön som ett pedagogiskt klassrum, framförallt bland de tidigare skolåren 1-3, men förekomsten i skolår 4-6 var större än väntat. Pedagogerna i undersökningarna såg fördelar och möjligheter med användandet, bland annat den …

Pedagogiska samtal i klassrummet

lärares uppfattningar av det pedagogiska samtalet och dess betydelse för lärande

Examensarbete, grundnivå · Högskolan i Gävle

… denna studie är att undersöka hur lärare uppfattar det pedagogiska samtalet i klassrummet samt dess betydelse för lärande. För att uppnå syftet genomfördes kvalitativa intervjuer med tre formellt utbildade grundskollärare. Detta med intentionen att få undersökningens …

Inte ett leende före jul

En studie om lärares bemötande av elever

Högskoleuppsats · Linköpings universitet

… ska bekräfta dem på tämligen primära vis; genom att hälsa på dem även utanför klassrummet, tilltala dem med deras namn, uppmärksamma dem och verkligen lyssna på dem. Nästan samtliga informanter föredrog lärare som har ett strängt bemötande gentemot eleverna och anledningen till …

Från nyttofunktion till meningsskapare

en undersökning om skolors motiv till att bedriva skolträdgård

Examensarbete, avancerad nivå · Konstfack

Klassrummet är den självklara arenan för inlärning i skolan. Men vilka motiv finns det till att kliva ut ur det traditionella sammanhanget och istället använda skolans utemiljö som lärandemiljö? I min undersökning fokuserar jag på skolträdgården som en plats för lärande, men …

"Det är ungefär som på bilden faktiskt"

en klassrumsstudie av social interaktion mellan fem ungdomar som samarbetar kring en taktil bild

Examensarbete, avancerad nivå · Konstfack

Jag beskriver i detta arbete en klassrumsstudie där fyra seende och en synskadad elev samverkar kring ett taktilt bildarbete. Undersökningen har fokus på den sociala interaktionen mellan ungdomarna. Den metod som använts har främst varit etnografinspirerad, där jag dokumenterat …

Ljudmiljöer i svenska skolor och dess problematiska effekter för lärare och elever

En litteraturstudie

Kandidatuppsats · Örebro universitet

… arbetsdag men generellt visades relativt höga ljudnivåer. Ljud inne i klassrummet som egenljud, skrapljud från bord och stolar samt elevernas prat utgjorde de mest störande bullerkällorna. Elever som vistades i klassrum med mycket lågfrekvent buller skattade dock inte …